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圓錐的認識人教版數學六年級下冊圓錐的認識涇源縣城關第一小學教師：拜玉萍猜謎語

身體長的細又長，天生美麗黑心腸。上平下尖紙上爬，越爬越短越傷心。謎底：鉛筆回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個圓兩底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側面高有無數條長度都相等復習舊知在日常生活中，你見過這些物體嗎？圓錐學習新知讓我們一起認識圓錐圓錐有什么特點呢?

看一看

摸一摸

推一推

圓錐體

圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐只有一條高。圓錐的底面是圓面。高底面高頂點側面考考你!下面各圖標出圓錐的高正確嗎？為什么？()()()()怎樣測量圓錐

的高？測量時應注意什么？測量時，圓錐的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圓錐的頂點上面。從0刻度讀起。拿一個圓錐，沿虛線把它剪開后是什么樣？圓錐的側面是一個曲面，底面是一個圓。側面展開圖是一個扇形。側面底面

讓我們一起回顧圓錐的特點吧！想一想：圓錐與圓柱有哪些區別？底面側面高只有一個兩個完全一樣的圓只有一條有無數條曲面，展開后是扇形。曲面，沿高展開后是長方形（正方形）圓錐圓柱智慧城堡加油啊！1.下面的圖形哪些是圓錐?是圓錐的在括號里畫“√”。（）（）（）（）（）（）2.考考你。（對的打√錯的打×）

（2）從圓錐的頂點到底面任意一點的距離叫做圓錐的高。（）

（3）圓錐從正面或側面看，都是一個等腰三角形。（）(1)圓柱有無數條高，圓錐只有一條。（）。3.填空題。(1)圓錐的底面是個(),圓柱的側面是一個()面。(2)從圓錐的頂點到()的距離是圓錐的高。(3)圓錐有(

)條高,用字母(

)表示。(4)圓錐的側面展開后是一個(

)形。(5)以直角三角形的一條直角邊所在直線為軸,旋轉一周,就可以得到一個()。4.巧牽妙連挑戰自我1.一張三角形紙能不能卷成一個圓錐?為什么?答：不能，原因是圓錐的側面展開圖是一個扇形。

2.開動腦筋，我最行！

自己動

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