學(xué)過的幾何圖形有哪些？說一說：有關(guān)長(zhǎng)方形的知識(shí)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬長(zhǎng)寬S=a×b（a）（b）S=ab?人教版義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)（上冊(cè))第六單元多邊形的面積

例1平行四邊形的面積人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)書80—81頁（用數(shù)方格的方法算出這兩個(gè)圖形的面積。一個(gè)方格表示1m2，不滿一格都按半格計(jì)算。）平行四邊形長(zhǎng)方形底高面積長(zhǎng)寬面積6m4m6m4m觀察表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？24m224m2怎樣比較這兩個(gè)花壇的大小呢？活動(dòng)一：數(shù)一數(shù)，算一算操作要求：

1、小組合作，想辦法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成你學(xué)過的圖形。

2、小組內(nèi)說一說你們是怎樣剪拼的。活動(dòng)二：動(dòng)手操作驗(yàn)證猜想原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長(zhǎng)方形的長(zhǎng)）（長(zhǎng)方形的寬）長(zhǎng)寬底高活動(dòng)三：小組討論并完成學(xué)習(xí)單

1、長(zhǎng)方形和原來的平行四邊形比較，什么變了？什么沒有變？

2、拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬分別與原來平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？平行四邊形花壇的底是4米，高是6米，它的面積是多少？5分米3.2分米5厘米3厘米第一關(guān)、口答下面平行四邊形的面積課堂檢測(cè)第二關(guān)、計(jì)算下面平行四邊形面積的算式是（）A、D

6米3米2米8分米7分米3×2=6(平方米）5分米下面對(duì)平行四邊形面積的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，應(yīng)該怎么算？8×7=56(平方分米)正確：

6×2=12(平方米）x正確：

5×7=35(平方分米）x火眼金睛第三關(guān)、思維辨析你認(rèn)為對(duì)的請(qǐng)打“

”，不對(duì)的請(qǐng)打“×”。

（1）一個(gè)平行四邊形的底是5米，高是2分米，面積是100平方分米。（）（2）一個(gè)平行四邊形的底是8分米，高是6分米，面積是48分米。（）(3)兩個(gè)平行四邊形的面積相等，它們的底和高也一定相等。（）（4）一個(gè)平行四邊形的面積是55平方米，高是5米，底是11米.（）

××

1、有一塊地近似平行四邊形，底43米，高20.1米，面積是多少平方米？第四關(guān)、走進(jìn)生活，解決問題2、一個(gè)平行四邊形的草坪，底為1.5米，高為8分米，它的面積是多少平方分米？如果每平方分米可以種2棵花，這個(gè)草坪里能種多少棵花？2.5厘米下圖中兩個(gè)平行四邊形的面積相等嗎？（）A、相等B、不相等

A同底等高的兩個(gè)平行四邊形面積相等思維拓展1.6厘米李老師將一個(gè)長(zhǎng)方形的框架拉成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)和原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（）面積比原長(zhǎng)方形的面積（）。解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)解決疑點(diǎn)李老師將一個(gè)長(zhǎng)方形的框架拉成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)和原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)（）面積比原長(zhǎng)方形的面積（）