2023年自考-自考專業(公共關系)-創新思維理論與方法筆試歷年高頻考試題含答案（圖片大小可任意調節）第1卷一.單選題(共10題)1.從思維的單一維度和思維的多角度來為發散性思維分類，發散性思維可以劃分為（）A.過程發散和結果發散B.理論發散和操作發散C.個體發散和群體發散D.線性發散和立體發散2.用超越性智慧來組織協調思維對象要素的途徑和思路，這被稱為是（）A.思維方法的定義B.方法的定義C.創新思維方法的定義D.創新思維的定義3.在廣泛使用的由特曼和麥里爾制定的智商等級分布表中，“普通”級的分布區間是()。A.．90～110B.80～90C.70～80D.50～704.思維的本質特征是（）A.間接性、概括性和形象性B.形象性、概括性和內隱性C.間接性、概括性和內隱性D.直接性、概括性和形象性5.在歸納推理中，前提和結論之間的關系是一種()。A.充分條件關系B.必要條件關系C.充要條件關系D.非必要條件關系6.頭腦風暴法的開會時間，一般不要超過（）A.半小時B.1小時C.2小時D.3小時7.下列關于自然語言的表述，錯誤的是()。A.自然語言是一種象征符號系統B.自然語言是人們在長期共同生活過程中的約定俗成C.自然語言具有民族性和地域性特征D.自然語言僅指用聲音表達的口頭語言8.李白是唐朝人，李白也是詩人，以此為前提，可以推出：李白是唐朝人。這個推理屬于命題邏輯推理中的（）A.聯言推理的分解式B.聯言推理的合成式C.選言推理的否定肯定式D.選言推理的肯定否定式9.“物極必反、否極泰來;福兮禍所伏，禍兮福所倚”，這體現了創新思維的()。A.超越性原理B.簡單性原理C.整體性原理D.對應性原理10.下列關于創新的表述，錯誤的是()。A.創新是社會發展的動力B.老產品的新用途是創新的表現方式之一C.創新的結果不可以是純粹的思想，它一定要轉換為對實在世界的直接成果D.創新是一種智慧力二.填空題(共5題)1.依據笛卡兒的觀點，除了通過______以外，人類沒有其他途徑達到確實性的知識。2.在頭腦風暴法的變式中，片方法的特點是解題信息按照“______”的線索發展，由此尋求解題最佳方案。3.概念的內涵是指反映在概念中的對象所具有的____。4.那些在推理中已知的命題，用來進行推理的依據，稱之為____的前提。5.愛迪生發明電燈所運用的發散性思維實施技術是______。三.問答題(共1題)1.發現新大陸的哥倫布在一次慶功宴上，面對王公貴族對他的新發現的嘲笑，向嘲笑者提出一個簡單的問題。他拿起餐桌上的一個雞蛋說：“誰能把這個雞蛋豎起來?”這樣一個簡單明確的問題，王公貴族們擺弄了一陣子，得出了一個結論：把雞蛋豎起來，這是根本不可能的事。哥倫布從餐桌上拿過雞蛋，往桌子上一磕，再朝上把雞蛋置于桌面，雞蛋穩穩地豎起來了。王公貴族們哄笑著說：“像這樣豎雞蛋，誰都豎得起來。”哥倫布答：“這是很簡單，但在這之前，你們就怎么想不到這一點呢?”王公貴族們就再也不吱聲了。根據以上案例，請回答下列問題：(1)哥倫布的這個小故事告訴了我們創新思維的含義及其本質是什么？(2)哥倫布的小故事體現了創新思維的哪兩條原理?(3)哥倫布是用什么邏輯方法來駁斥王公貴族的責難的?四.多選題(共10題)1.創新思維的核心技能包括()。A.增長知識和見識的能力B.適應、利用和改造環境的能力C.直覺、想象和靈感思維能力D.人際交往的能力E.語言表達的能力2.直覺的基本特征有()。A.超邏輯性B.不確定性C.快速性D.經驗性E.累積性3.一個直言命題的構成部分包括()。A.主項B.謂項C.聯項D.量項E.修飾項4.靈感的基本特征有()。A.突發性B.計劃性C.終端性D.積累性E.突逝性5.想象的特征包括（）A.形象性B.超現實性C.自由靈活性D.多元性E.現實轉換的可能性6.頭腦風暴法作為一種有效地激發創意的技術，其有效性的原因被奧斯本歸納為（）A.群體動力學基礎B.競爭促進想象力C.激勵作用D.延緩評價E.持續努力7.按照1970年制定的田中—比奈智商等級分布表，下列屬于中上以上智商等級分數(包括中上等級)的包括（）A.智商76～91B.智商124～139C.智商108～123D.智商92～107E.智商140以上8.下列屬于創新思維方法的邏輯方法有()。A.直覺方法B.歸納方法C.想象方法D.靈感方法E.演繹方法9.思維的功能特征有()。A.邏輯性B.神秘性C.科學性D.創新性E.批判性10.托倫斯在1999年報告了他對高創造力學生和IQ值高的學生進行跟蹤研究后獲得的研究結果，這些研究結果有（）A.在高中時具有高創造力的學生和高IQ的學生相比，高IQ的學生獲得的研究生學位和其他榮譽比高創造力的學生多B.在高中時具有高創造力的學生和高IQ的學生相比，高創造力的學生獲得的研究生學位和其他榮譽比高IQ的學生多C.在高中時具有高創造力的學生和高IQ的學生相比，高IQ的學生獲得的研究生學位和其他榮譽和高創造力的學生是一樣的D.在成年后，具有高創造力的學生和高IQ的學生相比，高IQ的學生獲得的成就超過高創造力的學生E.在成年后，具有高創造力的學生和高IQ的學生相比，高創造力的學生獲得的成就超過高IQ的學生第2卷一.單選題(共10題)1.從前提和結論的關系看，歸納推理是一種（）A.必然性推理B.假言推理C.或然性推理D.聯言推理2.一切關于人類社會活動規律的知識都是（）A.社會科學知識B.人文科學知識C.邊緣學科知識D.自然科學知識3.伽利略發現慣性定律的思維過程，可以看作是創新思維方法的經典案例，這種創新思維方法最典型地體現了（）A.逆向思維法的應用B.關聯思維法的應用C.要素整合法的應用D.極限思維法的應用4.知識的構造式定義是()。A.知識=數據+關聯B.知識=語詞+關聯C.知識=信息+關聯D.知識=智能+關聯5.解釋靈感激發和產生的理論有（）A.問題解決理論B.馬斯洛的高峰體驗說C.智商臨界說D.吉爾福特的智力結構理論6.對問題進行初步定位，這個任務處在問題的()。A.準備階段B.調查階段C.觀念階段D.評價階段7.“要產生一個好的設想，最好的辦法就是激發大量的設想。”從發散性思維的實施技術來看，這句話所體現的技術是()。A.自由發揮B.搭便車C.追求數量D.思維形象化8.在同一個思維過程中，必須保持概念自身的同一，否則就會出現（）A.轉移論題的邏輯錯誤B.偷換論題的邏輯錯誤C.自相矛盾的邏輯錯誤D.偷換概念的邏輯錯誤9.假如一個圖形是正方形，那它一定是四邊形。這個假言命題是()。A.必要條件假言命題B.充分條件假言命題C.充要條件假言命題D.肯定條件假言命題10.“文學家”與“思想家”，這兩個詞項間的外延關系是()。A.全同關系B.真包含關系C.交叉關系D.全異關系二.填空題(共5題)1.1916年，美國斯坦福大學教授特曼改造了智力測試的比奈量表，形成了智商概念。這個概念可以用公式表示為：智商(IQ)=______。2.特曼使用了智商概念(IQ)，即用心理年齡和_____的比來說明智力水準。3.根據思維的內容和解決問題的方式，可以將思維分為形象性思維和______思維。4.創新思維原理中的第二個原理是______它是事物間有機滲透和聯系原理在創新思維中的體現。5.依據思維過程是否具有邏輯性的標準，可以把思維劃分為_____。三.問答題(共1題)1.假說有哪些評價標準?四.多選題(共10題)1.按照創新的領域劃分，創新可分為()。A.科技創新B.社會創新C.團隊創新D.人文創新E.個體創新2.概念外延間的關系包括（）A.全同關系B.真包含于關系C.真包含關系D.交叉關系E.全異關系3.按照知識分類的標準，創新思維方法包括()。A.一般方法B.模型方法C.專門方法D.直覺方法E.特殊方法4.創新思維的基本含義包含（）A.創新思維是常規性思維B.創新思維尋求思維的跳躍C.創新思維是一種能動思維模式的選擇D.創新思維是一種經驗的累加E.創新思維是非邏輯的思維5.界定明確的問題往往是（）A.知識性問題B.記憶性問題C.開放性問題D.價值性問題E.封閉性問題6.創新思維的超邏輯方法包括（）A.演繹B.歸納C.直覺D.靈感E.想象7.創新人才應具有的品格特征有()。A.強烈的好奇心B.標新立異的膽魄C.堅強的意志力D.勤奮而專注地工作E.獨立和自信8.依據斯騰伯格的觀點，人的智能包括（）A.分析性智能B.綜合性智能C.聯想性智能D.創造性智能E.實踐性智能9.下列屬于開放性問題的疑問句有（）A.如何設計一棟建筑物B.誰適合做這個城市的領導人C.《三國演義》的作者是誰D.到北京首都國際機場怎么走E.你多大年紀了10.邏輯思維的基本規律包括()。A.不矛盾律B.排中律C.同一律D.分配律E.結合律第1卷參考答案一.單選題1.參考答案：D2.參考答案：C3.參考答案：A4.參考答案：C5.參考答案：B6.參考答案：B7.參考答案：D8.參考答案：A9.參考答案：D10.參考答案：C二.填空題1.參考答案：自明性的直覺和必然性的演繹2.參考答案：啟、承、轉、合3.參考答案：本質屬性4.參考答案：推理5.參考答案：搭便車三.問答題1.參考答案：（1）一、創新思維的含義創新思維是一種超越性智慧，它表現為思維的跳躍，它是在人的思考中實現超越，這個含義包含著以下兩個方面的內容：1、創新思維尋求思維的跳躍;2、創新思維是一種能動思維模式的選擇。二、創新思維的本質把創新思維作為一個歷史的過程來看待，創新思維的本質就是在思維中不斷地加入異質成分。（2）哥倫布的小故事體現了創新思維的超越性原理和對應原理。(1)超越性原理超越性原理是由創新思維的定義所決定的，創新思維是一種超越性智慧。(2)對應原理對應原理是超越性原理的特例。超越性原理告訴我們，思維向一切方向都有超越的可能性，對應原理則特別強調事物的正反兩個方面。如果某個事情是真實的，那么，這個事實的對立面也可能是真實的。（3）哥倫布是用類比的邏輯方法來駁斥王公貴族的責難的。類比推理往往是建立在兩個對象或兩類對象之間的類比關系基礎之上的，根據兩個具有類比關系的兩個對象之間是否具有相似或相異的屬性，從而由一個(類)對象具有(或不具有)某些屬性，來推導另一類對象也具有(或不具有)該屬性。四.多選題1.參考答案：ABC2.參考答案：ABCDE3.參考答案：ABCD4.參考答案：ACDE5.參考答案：ABCDE6.參考答案：ABC7.參考答案：BCE8.參考答案：BE9.參考答案：ADE10.參考答案：CE第2卷參考答案一.單選題1.參考答案：C2.參考答案：A3.參考答案：D4.參考答案：C5.參考答案：B6.參考答案：A7.參考答案：C8.參考答案：D9.參考答案：B10.參考答案：C二.填空題1.參考答案：[心理年齡(MA)/實足年齡(CA)]×1002.參考答案：實足年齡3.參考答案：抽象性4