四年級語文聽課評語_四年級語文試講教案

最新的四年級學生評語真思念以前那個仔細上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業不仔細了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我信任你不比別人差。

看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛苦，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，教師深信這一點，誠心地盼望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次時機，但每一次未必都能勝利，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中盼望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

教師知道，你是一個特別懂事，也特別想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是軟弱的表現。你想成為教師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現在開頭有所轉變嗎?

每次你由于作業沒有做和你長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，真是“江山易改，本性難移”。讓你留下來補作業，你哭個像個淚人，說回去遲了，你媽媽就會批判你，可是，我常常看到你和施施在路上閑逛，怎么，那時，回去遲了，媽媽就不批判你了?真盼望你能做一個誠懇、坦率的好孩子。

還記得上次，你由于參與同學的生日聚會而造成作業沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批判了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。莫非寫作業就是為了堵教師的批判，寫作業就是為了給教師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們談天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特殊崇拜你，可現在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期盼你的東山再起!

你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺侮你，你可以向教師匯報，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究相互關愛，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你或許會為教師沒有嚴峻批判周文闖而委屈，那你有沒有想過每次教師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到后，教師心中的感受嗎?你能夠體諒教師的苦心，我也會去體會你的委屈，假如你做不到，你就不能要求別人為你做什么，你明白嗎?

有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經做過一件，教師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義?

金達:不知從什么時候起，你變得作業不寫，上課不聽，更重要的是你學會的撒謊，跟你談了那么屢次，你根本不放在心上，跟你的家長談過了，你也沒有任何轉變，期末復習的試卷沒觀察幾張，算了，你要自甘墮落，我又能怎樣，罷了罷了，自己的前程自己把握。

四年級評語大全

作為教師不僅要批閱作業，還需要為學生書寫作文評語。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于四年級評語大全，歡送閱讀!

四年級評語大全【1】

1.關懷生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的談論升華了文章的主題。

2.語言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

3.關于生命脆弱的話題，我們在平常好像已聽了很多，它能在一剎那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互關愛，這正是你的《斷章》所要說明的主題吧。

4.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

5.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

6.…切合實際,蘊含著樸實而深刻的哲理,讀來令人精神興奮,心情激揚。

7.這篇文章布滿了激情,從字里行間能體會到小對…的寵愛之情。全文層次清楚,語句流暢。

8.事例表達生動詳細趣味性強,且與前面的比方…一脈相承。最終,用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

9.運用比照手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采納白描手法，的愛憎包含在表達之中，能讓讀者去體會，去深思。

10.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負父親的期望!

11.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節動身，創新精神可嘉。本文表達了你平白的文風，誰說“白開水”不是最正確的飲料?

12.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我非常認同，但假如行文安排中構造再緊湊些，那就是錦上添花了。

13.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。教師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

14.如許娟秀的字跡，清楚嚴整的構造，不由給人以耳目一新的感覺，這一點教師真的應當向你學習。就讓我們在今后的語文學習中相互促進好嗎?

15.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。盼望你在將來的學習過程中，專心感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

16.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

17.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應當以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

18.可以說你的文章布滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會有閃光之時。盼望你盡快調整心態，你將會發覺天空更加湛藍。

19.真是“下筆如有神”啊。看來你肯定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是假如把材料再按肯定的規律挨次調整一下，此文會更精彩。

20.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，得意。盼望你能保持住這樣的文風，用純潔的語言表達出豐富的內涵。

21.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

22.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，固然來自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大勝利。

23.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

24.細心的構思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創新。

25.雖然寫作對你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人敬佩，以你的共性定會闖出自己的一片天地。

26.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的進展已經全球化，所以你應當以嶄新的姿勢投入到集體生活之中，適應社會的進展。

四年級評語大全【2】

1.文章前后連貫,形成完整的形象。

2.文章語言清爽活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

3.內容生動豐富,語言新奇清爽,構造獨特合理。

4.文章有詳有略,言之有序,內容生動詳細,不失為一篇佳作.

5.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文布滿童心童趣,讀來倍感親切。

6.文章能過清爽好玩的語言,描寫了…的事。字里行間,布滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

7.詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富更生動。

8.全文清爽秀逸,親切委婉,樸實而不落俗淘,值得借見。

9.全文語言生動精確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了快樂樂園,令人眉開眼笑。

10.全文通俗易懂,趣味性強。

11.全文眉目清楚,生動緊湊,趣味性強。

四年級學生評語大全

四年級學生評語大全1、蔣雪茹：純真、得意的小女孩，你是一個善解人意、樂于助人的孩子，你那一臉的真誠，讓教師很感動，你那滿眼的關切，讓同學感到莫大的鼓舞，現在，你的作業工整美觀多了，值日工作也變得仔細多了。尤其是在最近，上課聽講是那樣的仔細，教師為你的進步而感到快樂！新學期，盼望你連續努力，多讀些課外書，豐富學問，讓自己更進步，好嗎？

2、陳旺旺：在校敬重教師，團結同學，喜愛班級是你的特點、優點。看到你專心聽課，教師是多么快樂。可你有時也很讓教師生氣，作業不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，教師期盼著這一天的到來！

3、周德艷：你是一個很得意聽話的女生，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是教師的小幫手，喜愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比擬主動，課堂效率較高，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。并能自己治理自己，教師盼望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績！

4、葉俊偉：你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重教師，喜愛幫忙教師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠懇英勇。課堂上常常能看到你頻頻舉起的小手。真的很棒！只是最近教師發覺你對自己有些放松，愛和同學說靜靜話。新學期，教師盼望你發揚優點，改正缺點。同時，教師也盼望你課后多讀些課外書，以增長學問，提高寫作水平。那么你肯定會更優秀！努力吧，你是一個聰慧的學生！

5、何慶：你是一個活潑好動的小男孩，敬重教師,但是課堂上紀律自由散漫，有時與同學發生沖突，且有時不完成作業，字跡不夠工整，成績下滑比擬快，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少仔細勁。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖然不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。“少壯不努力，老大徒傷悲。”世上沒有懊悔的藥可以買。既然我們知道這個道理，為什么不在學習上多下點苦功呢？努力吧！信任勝利將會屬于你！

6、謝育欄：你那雙珍寶般的大眼睛里，盛滿熱忱、聰明……在全班同學和教師心目中你已樹立了優秀小干部的形象，全部同學悄悄地把你作為典范。上課時，你思維靈敏、發言積極，那獨到的見解令人敬佩；你書寫的作業，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜……你團結同學，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能悄悄地記在心里，積極去做，從來不用教師操勞。你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行！

7、彭佩：你是一個特殊有才華和聰明的小女孩，你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，愛護和關懷身邊的每一個人。教師特殊喜愛你，把事情交給你教師很放心，由于你會完成得很好，在學習上，你能積極思索，開動腦筋，大膽發言，語言表達力量強。但是你的書寫并不是很工整，有時候會消失一些馬虎的行為，教師盼望你端正自己的態度，做到一絲不茍，信任你會更加的優秀。

8、葉英時：聰慧的你喜愛開動腦筋思索問題，喜愛問為什么，喜愛觀看和發覺，喜愛快樂的笑，多得意的小男孩！是的，你腦子敏捷，別人不能答復的問題，你能精彩的答復出來。可是不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它經常使你考試時失去得優秀的時機。競賽時與名次擦肩而過。噢！多惋惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎馬虎”，不過，教師想你很快會與它絕交，交上“仔細細心”這個新朋友！你說是嗎？

9、葉競艷：有著一雙漂亮的大眼睛的你性格活潑開朗，能很友好的和同學相處，樂于助人，是教師心目中的好學生，是同學眼里的好同學。學習中，不管什么作業，你總能工整的完成。在課堂上常常會聽到你大膽的見解，每次朗讀你也積極參與，對自己布滿了自信，教師真的很喜愛你。只是，最近我覺得你上課總愛和別人說靜靜話，這可不好，聰慧的你肯定能改正對嗎？望以后連續努力，并且在課外時間多讀些課外書，充實自己，更能大膽的展現自己好嗎？

10、彭崇義：你活潑、好動,是個懂事的孩子。但由于你根底學問差，同時課堂上不夠用心聽講,學習不自覺,因而你的學習成績極不抱負。你知道嗎?勝利的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。我想，你肯定很艷羨那些成績優秀的同學，你肯定認為他們很聰慧，學得很輕松，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積存學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

11、岳美玲：你是一個品德兼優的好孩子，有肯定的組織力量和責任心，能幫助教師治理班級，是教師的得力助手。你與同學們相處開心，在同學中有很好的評議，愛勞動，講衛生，愛惜環境，誠懇英勇，意志頑強，學習仔細主動，積極思索，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維夠靈敏。本學期，你的作文越寫越美了，信任，你下了不少苦功！教師期盼著下學期，你能給大家帶來更多的驚喜！

12、黎智：你是一位得意的小男孩，總是笑呵呵的，似乎從未經受過憂愁，你分析問題有時會有獨到之處，教師挺觀賞你的機敏。只是你常很難寧靜下來用心聽講，假如你上課不說靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。信任你將會變得更加精彩！

13、楊靈恩：文雅乖巧的小女孩，間或笑起來是那樣天真得意，課上你坐的直，用心聽，常見你皺眉思索的神情。你樂于助人，同學需要時你伸出救濟之手。你遵守紀律，愛勞動，真了不起！假如你在書寫上再下一番苦功，你的字肯定寫得很棒。盼望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，與細心交朋友，那么你的進步會更大！

14、楊琴：開朗活潑的小女孩，這學期教師始終很想跟你說：你是班里學習進步最大的一個孩子。作業能夠準時完成了，字跡比以前工整多了。上課坐姿端正聽講仔細了，回答下列問題積極了，聲音洪亮了，課文讀的越來越美了，見到教師能主動問好。假如你能利用假期時間多看書，豐富自己的學問，你會更精彩的。在新學期里，盼望能看到一個嶄新的你！

15、冉阜鑫：

美麗、得意的小女孩子,我們已經在一起生活學習一學期了,你有一張得意的笑臉，見到教師你總會送上一聲禮貌的問候。你團結同學，樂于助人，最近，教師欣喜地看到你的進步，你能準時工整的完成作業了，字跡美麗多了，錯字也少了，回答下列問題一樣可以很精彩。你是個懂事的孩子，要合理的安排學習和玩的時間.同時教師信任，只要你用心聽講，勤奮好學，你肯定會更優秀，加油啊，教師期盼著盼望看到你更大的進步！

16、茍文友：你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重教師，喜愛幫忙教師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，課上總能觀察你端正的坐姿，專注的眼神，每次作業完成的工整仔細。多棒！盼望今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發言，行嗎？愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面進展的好學生！

17、劉成紅：敬重教師，喜愛勞動，是你給教師最深刻的印象。半年來，在學習上，雖然你根底學問差，但經過你不懈的努力，成績有了一些進步，教師慶賀你。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字肯定寫得很棒。盼望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那么你的進步會更大。

18、譚中豪：你是個正直熱忱的孩子，敬重師長,活潑開朗。教師知道，你心里想成為一個各方面很棒的孩子，只是有時自控力量差了一點。愛玩不是錯，教師盼望以后的你，玩得開心，學得踏實！你知道嗎?勝利的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。教師盼望你今后多努力,勤學好問,仔細完成作業。同時盼望你假期中好好練字，爭取寫出一手美麗的好字。能做到嗎?教師期盼著你的進步！

19、吳建偉：“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，敬重教師，值日工作負責。假如你在課堂上多思索，少和同學竊竊私語，好成績肯定和你交朋友。同時，你還得要留意個人衛生，父母沒時間照看你，你得要學會照看自己，學會把衣服、鞋子洗潔凈，不遲到。信任你能做到，趕快行動吧，教師等著你的好消息！

20、王建軍：你是一位熱忱、大方、誠懇的好孩子，對集體和他人的事特別關懷，自理力量強，在學習上是個有學習力量的學生，但學習不是件輕松簡潔的事，要有戰勝困難的信念及毅力，盼望你能英勇地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，信任你肯定會做到的。愿你能把握每一天，爭取做個優秀的學生！

21、羅中杰：你活潑英勇，勞動自覺，帶點小聰慧……看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己歡樂怎么行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干枯。好孩子，你那么聰慧，假如把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。教師知道你不是有意欺侮同學，可這也不應當呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子，教師知道，你肯定會明白我的意思的，對嗎？

22、劉小霞：你是個活潑好動的孩子，活動力量較強。但你知道嗎？慢慢的教師發覺了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。同時，盼望你要好好處理好與同學之間的關系，要學會忍耐，不要因一些雞毛蒜皮的事而大打出手！盼望你課間能和小朋友文明嬉戲！信任你不會令教師絕望！！

23、楊明遠：你是位聰慧又得意的小男孩，是教師心目中的好學生，教師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學的勁兒；你和善、樸實、懂事，雖然你平常不善言辭，但你布滿著一種上進的朝氣，能克制各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么仔細，對待同學總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力量，做一個全面進展的優秀的學生！

24、黃翔：你是一個歡樂天真的小男孩，見著教師總是微笑著問好，你對同學非常熱心，你和善誠懇，大家都非常喜愛和你交朋友。新學期，你想取得更大的進步嗎？那么教師告知你：上課時刻嚴格要求自己，把視線轉移到黑板上，在完成教師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好，邁出你前進的步伐，美妙的明天是屬于你的。

25、朱俺瑞：你總是悄悄無語，那么寧靜。其實你身上有很多閃光的地方，你學習勤奮、成績優良、勞動積極、善解人意，教師挺喜愛的。尤其是你那美麗工整的字，經常讓教師愛不釋手。假如你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地答復教師的問題；遇到難題能與同學綻開劇烈的爭辯那該多好啊!教師希望著這一天，可別讓教師絕望喲！

26、寧佳明：你原來是個挺文雅的男孩，在校遵守紀律，學習也挺仔細的，讓教師快樂得是，今年你的膽識大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到驚奇，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？假如再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰慧的你肯定明白該怎么做吧！教師關注著你的進步！同時，教師盼望你假期多讀些課外書，增長學問，以提高寫作水平！

27、李奧迪：不要計較教師總批判你，其實教師是挺喜愛你的，喜愛你有時對學習的熱忱，喜愛你不懂就問的學習態度，喜愛你快樂的笑容。但你知道嗎？你的成績不夠抱負，是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的話成績會趕上來的，那么教師會更喜愛你！和同學們來個競賽，有士氣嗎?有教師幫忙你，你進步肯定會很快的！！

28、冉成：敬重教師，團結同學，喜愛體育活動。這學期，你比剛來時學習仔細多了，但是，由于你的根底學問比擬差，課堂有時也不夠用心，因而成績還不抱負。同時，教師盼望你能留意個人衛生,徹底與“小花臉”拜拜,并在學習上你要嚴格要求自己，不能再貪玩了;盼望你能徹底與“懶散”、“馬虎”拜拜，而時時刻刻與“勤奮”為伴。你能做到嗎?假如你做到了，教師信任你會有更大的進步！

29、史永耀：你是一個聰慧、活潑、得意還很幽默的孩子，敬重教師，團結同學，喜愛課外活動，有個人思想，承受力量較強，還是個特別英勇的小男孩，能夠仔細思索課上教師提問的問題，積極發言，表達出自己的想法，真是很難得呀！但你發覺了嗎？你的字書寫時很潦草。新學期盼望你不要再和“小馬虎”交朋友了，你確定能做到的，對嗎？

30、黃墁：在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜蜜，你的字跡工整。看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業，經常受到同學和教師的欣賞。但是，在良好的語文根底上，你的數學成績還不太抱負。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告知教師，教師幫你一起去解決它，試試吧！

31、羅堯：是個聰慧、活潑、開朗、好動的孩子。你最大的優點是課堂發言積極，最大的缺點是聰慧有余，勤奮缺乏，不擅長學問的積存與穩固。教師盼望你在學習上多下點苦功。這樣我信任你定能取得更優秀的成績，你說對嗎？還有你的身邊也多了一位“馬虎”這位朋友，知道嗎？假如這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真盼望看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。同時，教師盼望你假期多讀些課外書，增長學問，以提高寫作水平！

32、周桓宇：你是位既文雅又得意的小女孩，你有禮貌，愛勞動，學習自覺，總是仔細按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛。不過，教師想靜靜地告知你，假如你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績肯定會更優秀。

33、雷佳佳：純真、得意的你是一個團結同學，樂于助人的孩子。你上課仔細聽講，遵守紀律。最近，教師欣喜地看到你的進步，課堂上頻頻舉起的小手，能夠英勇的發表自己的見解；作業上工整的字，讓教師真的很快樂。瞧，你是個聰慧的孩子，教師信任，只要你用心聽講，勤奮好學，你肯定會更優秀，加油啊！盼望你能利用課余時間多讀些課外書，以提高自己的寫作水平。讓教師看到你更大的進步，好嗎？

34、趙娟：你是個讓人寵愛的小女孩，清掃衛生態度仔細，每到輪值都堅持最終一個走，教師始終被你的這種精神所感動著。雖然你的根底學問比擬差，但最近，教師發覺你的學習有了小小的進步，也能按時完成作業，教師真為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快！有信念嗎？努力吧!

35、幸小林：或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在教師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習；假如你在課堂上還能英勇地發言……那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎？教師期盼著……

36、何雨：大個子女孩你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。學習上，你有很強的自覺性，但學習成績卻很不抱負，假如你能講究方法，多學多問，做得更大的進步。得意的你總是悄悄的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎？

37、李辰晨：你是個關懷集體，喜愛勞動的女孩，地面臟了，你輕輕地掃潔凈，桌椅歪了你主動擺好，教師看在眼里，記在心里，你真是個好孩子。而且你遵守紀律，上課仔細聽講，每次作業都能夠仔細完成，尤其是你那潔凈美麗的字，教師每次批到你的作業時，總喜愛多看幾眼。瞧你多精彩！假如你能用小腦瓜多思索問題，多問問題，你肯定會變得更精彩！

38、張維維：你是一個誠懇質樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫忙有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成績臨時不抱負，俗話說“天下無難事，只怕有心人。”我信任，只要堅持你的學習態度，轉變一下學習方法，學習成績確定會進步的！信任嗎？

39、未威：你是一個特別文雅、禮貌、懂事的男孩，對待班級清潔值日工作總是一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習根底較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你連續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

40、羅夢娟：敬重教師，友愛同學，勞動自覺，是你給教師最深刻的印象。半年來，在學習上，雖然你根底學問差，但經過你不懈的努力，成績有了小小的進步，教師慶賀你。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字肯定寫得很棒。盼望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那么你的進步會更大！

41、陸雅：敬重教師，友愛同學，勞動自覺，是你給教師最深刻的印象。半年來，在學習上，雖然你根底學問差，但經過你不懈的努力，成績有了小小的進步，教師慶賀你。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字肯定寫得很棒。盼望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手發言，那么你的進步會更大！

42、葛福順：帥氣的小男孩，教師覺得你是我們班最為仔細的小男孩，每一次作業都是專心去完成；課堂上喜愛開動小腦袋思索問題，能夠做到積極發言。勞動中更是沖在最前面，團結同學，能和大家玩成一片，瞧！你多精彩！假如能改掉上課說話的壞習慣那就更棒了！教師期盼著！新學期，連續努力！

43、聶濤：你生性好動，這不是缺點，你上課根本能夠掌握自己，作業也比以前仔細多了，但有時馬虎現象較明顯，自覺性還不夠強，喜愛去網吧，這些可是缺點啊！還有，盼望你要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點也有，如：虛心承受他人批判，關懷集體，等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個精彩的學生的。同時盼望你假期中好好練字，爭取寫出一手美麗的好字。教師期盼著你的進步！

44、任赫鑫：你是一個緘默，文雅的女孩子，教師布置的任務肯定會仔細完成，但你學問根底差,同時在學習上有不懂的問題不敢提出疑問和不愛來學校上課，不知道你是否發覺了自己這些缺乏之處嗎?盼望在今后的學習中，再努力點,不懂就問，這樣，勝利將屬于你。

45、楊志：你是一位聰慧得意的小男孩。勤奮好學、思維靈敏、發言積極、團結同學、喜愛勞動，特殊值得快樂的是，你對語言的感受力相當好，假如你上課能大膽的發言，同時多閱讀課外書籍，以提高寫作水平。這樣，教師信任，你的成績會更叫人高興！教師期盼你更大的進步。

46、鄭永輝：宏大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，盼望你能時常用這句話鼓勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰慧才智，做個有長進的“男子漢”！孩子，學習如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師盼望你能英勇地面對學習中的任何困準，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美純粹的蜜來。教師同時也盼望你假期多讀些課外書，增長學問，以提高寫作水平！

47、夏琴琴：你是個生性好動、聰慧的女孩，對于課堂上教師的提問，你能仔細思索積極發言。勞動悄悄無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，作業沒有按時完成，讓教師生氣，盼望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人贊揚的好學生。

48、周德勇：在教師眼里你文雅、懂事、踏實、穩重，在班里并不惹眼，卻時刻有一顆關懷集體的心，平常能與同學和諧相處，積極參與文體活動。上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。盼望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

49、藍小藝：你敬重師長，團結同學，能積極參與校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。教師盼望你能努力克制自身的缺點，發揮你的聰慧才智，爭做一名人見人夸的好學生。50、向俊芳：你敬重教師，團結同學，能積極參與學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。教師盼望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

四年級學生期末評語

四年級學生期末評語

1、李瀚東：你是個活潑得意，待人熱忱的男孩子。對待教師和同學都特別有禮貌，能主動幫忙大家做事。上課時你能積極舉手發言。假如你能每天都仔細、根據要求完成作業，做好復習，你會取得更大的進步！加油，你肯定行！

2、黃金雯：這學期你的進步特別大，教師和同學們都為你感到快樂。你的學習成績提高很快。你每天都能任勞任怨地為大家做事，教師和同學們都特別感謝你！此時此刻，教師想送你一句話：急躁是一切聰慧才智的根底，成功者不肯定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。盼望你能堅持下去，你肯定會比現在更加精彩！

3、孟令海：你是一個人見人愛的好孩子。教師喜愛你，由于你是教師的“好助手”;媽媽喜愛你，由于你是媽媽的“乖兒子”;同學喜愛你，由于你是“小雷鋒”.你的學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

4、賈旭：你是一個內向、不善言辭的孩子，但卻有很強的上進心。你在學習上特別刻苦，成績始終比擬穩定。你對班集體也特別關懷，總是悄悄地為大家做事。教師和同學們都特別感謝你！盼望你再接再厲，你的將來會更加美妙！加油！

5、馮宇寰：你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上總能聽到你洪亮、悅耳的答復，你那獨到的見解令人敬佩；課后總能看到你關懷集體的身影，你的和善與愛心令人感動。教師始終都很喜愛你，你知道嗎？假如你能做到每天按時來上學，不再遲到；寫作業時能快速、仔細地完成，你會變得更加精彩！努力吧！

6、韓松洋：你是我們班上的“小才子”,優秀的成績，逼真的繪畫，美麗的字跡，贏得了同學們的青睞。做為班里的學習委員，你始終嚴以律已，以身作則，幫助教師做事情，是教師最得力的助手。盼望你連續努力，百尺竿頭更進一步！

7、郭佳偉：你是班里個子最高的同學，也是為班集體做事最多的同學。你看到班里的門鎖、窗簾壞了，都會主動給修理好。教師和同學都特別感謝你！這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。教師盼望你連續努力，爭取更好的成績！

8、楊鑫：你是個和善、懂事的女孩。作為班級一員，你特別關懷班集體，盡力為班級做事。你也很熱忱，總是能主動去幫忙教師和同學。我們都特別感謝你！這學期，你的字有了很大進步，變得工整、美麗了。假如你能在學習上再積極主動一些，你的學習成績會更好的。努力！鑫鑫！教師信任你能做到！

9、王媛媛：你是一個心靈手巧，富有愛心的女孩。你編織的小動物個個活敏捷現，連教師都自嘆做得不如你，同學們也都在夸講你。你書寫的作業篇篇都很工整美麗，大家都艷羨你，以你為典范。盼望你不斷進取，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。加油！

小學四年級期末評語

小學四年級期末評語上學期我任班主任時給學生下的評語，很圓滿沒有收集起來，由于我對學生說只要他情愿，我可以給他，好留個紀念（他們六年級，立刻畢業），結果放假通知書被一搶而空。本學期我除了任學校主任外，還兼任了四年級的副班主任，又到了給學生下評語的時候，班主任小李教師和我協商讓我分擔一局部，我很快樂，立刻就應承了，既然是副班主任，不能出名無實啊（為了支持小李教師的工作，我全部署上了小李教師的名字）。寫完后，突然想起把它保藏在此，與各位教師溝通一下，確定會有不少的收獲。1、原理：原理同學本學期自始至終都為全班同學樹立了一個很好的典范，無論是對待學習還是對待同學都是如此。我們打心眼里佩服家長教育有方，也盼望家長朋友連續努力，堅持做各位家長的楷模！2、鄧凱方：我們經常贊嘆于鄧凱方同學聰明的小腦瓜，別看他平常不顯山不露水，可是一到考試，他總是能用自己的精彩贏得全班同學艷羨甚至有點妒忌的目光。建議鄧凱方同學多留意科學飲食，多增加養分，多熬煉，快速成長，全面進展！3、郝永強：郝永強同學本學期的進步已經贏得了教師們的屢次表揚，雖然他的根底相對薄弱，但他正以自己的實際行動努力轉變著這一現實，盼望家長盡自己所能為他供應更多幫忙，使他的笑越來越甜！4、甄丹莉：說甄丹莉同學必需先說說她的淺笑。愛對同學、教師淺淺地一笑，顯示出了她極好的家庭教養，也為她贏得了極好的人緣，固然她一貫的積極學習態度更是強化了這一點，盼望她在以后的學習生活中要求自己更嚴，進步幅度更大，帶給我們的驚喜更多！5、王倩：王倩同學的學習習慣明顯在過去的一個學期取得了極大的進步，盡管作業還偶有欠賬，但教師更看重于她的進步表現，以后只要家長多付出一些時間急躁地幫幫她，提示她，檢查她，鼓舞她，她肯定會越來越讓我們傲慢！6、鄧齊：鄧齊本學期的個人進展軌跡雖然有點起伏，但總的方向還是在不斷攀升的，教師一次次的表揚足以證明這一點。假如以后能學會和其他同學友好相處、虛心禮讓，他的將來確定會風景無限的！7、申美霞：申美霞同學的作業是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人傲慢。以后的學習生活假如再踏實一點，讀的書再多一點，信任會更加優秀的！8、鄧凱升：鄧凱升的衛生習慣本學期有了很大進步，盼望家長趁熱打鐵順勢引導，進一步強化他的成績，提升他的自信。他這么聰慧的孩子，只要引導得當，必將取得出乎我們意料之外的成績！9、王曉芳：王曉芳本學期不聲不響堅持努力，學習方面取得的進步令人驚訝。（班主任評語）今后應鼓舞她和別人多溝通，我們始終樂觀地認為：假如她能持之以恒，以后的前景必將光明無限！10、任城巖：任城巖同學責任心很強，本學期他幫教師做了許多事情，真得感謝他！固然他也沒有遺忘嚴格要求自己，他身上越來越多的好習慣就是最好的說明。若是以后在書寫方面、作業方面能取得較大的進步，那就更讓人興奮了！11、申偉泉：申偉泉同學天真爛漫、活潑好動的性格給他帶來了不少歡快，固然也帶來了一些麻煩，在過去的一個學期，他在教師和同學們的幫忙下改良了不少（比方書寫和課堂紀律），真難為他了。明年有了家長更有力的協作與支持，他必定會帶給我們更多驚喜！12、呂慧萍：呂慧萍同學在本學期明顯已經有了一個美妙的開頭，學習習慣已經得到了明顯的標準（有問題），根底學問扎實了很多。請家長朋友留意勤加約束，多幫忙，多鼓舞，信任不用多久她肯定會取得更大的進步的！13、王艷城：王艷城同學本學期學習方面進步還是蠻大的，作業比以前不按時交的次數明顯削減了，上課積極舉手發言和積極參與集體勞動的次數明顯增加了。假如家長朋友能多加鼓舞，從嚴要求，堅持監視，他肯定會越來越棒的！14、田云興：田云興同學做事潔凈利落，性格樂觀，同時又比擬細致。這幾樣優點集中在一個男孩子身上，真是太難得了！若是能加強自律，家長也不放松要求、合理引導，他的前途必將一片光明！

四年級上期學生評語

在教師眼里，你是一個斯斯文文的、緘默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，愿意承受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓教師牽掛。盼望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

你是一個文雅的女孩，班內的各項活動你都能積極參與。你愿意幫忙同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。或許有時成績不大抱負，但有一點請你信任：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，肯定會取得好成績的。

你是個文明守紀、敬重教師、團結同學、喜愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思索，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記裝書籍是學問的源泉”!在新學年里，教師送你兩顆心，“信念”和“決心”，盼望你好好保藏，并發揮它的作用，你的學習也肯定會得到滿足的成績。

在教師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到教師，你總是很有禮貌地向教師問好。你積極參與學校開展的各項活動，喜愛勞動。令教師圓滿的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這里，教師真誠地盼望你抓住每次熬煉自己的時機，培育自己的口頭表達力量。

在教師眼里，你是一個特別得意的男孩。你總是很有禮貌地向教師問好。對待同學，你也很熱忱、真誠，同學們都情愿和你交朋友。在這里，教師真誠地盼望你在按時完成作業的狀況下，要做到一絲不茍。我信任，這樣，你的成績會更加精彩。

你敬重教師，文明守紀，能積極參與各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時馬虎、馬虎，總有一些不該消失的錯誤。你上課用心聽講，精彩的發言搏得教師和同學的贊揚。盼望今后在作業時要做到仔細、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

在教師眼里，你是一個文雅，懂事的女孩，能積極參與各項活動，與同學和諧相處。令教師快樂的，時而也能看到你英勇地舉起小手。每次勞動你總是悄悄無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你信任“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿足的成績。

你是一個深受大家喜愛的好同學，好干部。你對待學習嚴厲仔細，對待工作仔細負責，并且關懷集體，樂于助人，團結同學，積極參與學校的各項活動。只是在上課時，教師多么想見到你的小手。盼望你今后多看課外書，拓寬學問面，不斷提高寫作水平。

你是一個較聰慧的男孩。你不僅敬重師長，而且樂于助人。你才思靈敏，想象豐富。上課時教師總看到你高高舉起的小手。令教師圓滿的是，不管學習，還是勞動上，表現得都不夠精彩。在這里，教師真誠地盼望你，對自己的要求肯定要“嚴”，對自己的標準肯定要高，做一名名符其實的好學生。

四年級學生操行評語

1：小小年紀的你讓同學們交口贊揚。你懂事、獨立，更是聰慧。你的作業總是那么一絲不茍，你的發言總能語出驚人，更珍貴的是你的作文和數學都能在市里得獎。大家艷羨你，更多的是學習你。為了美妙的明天，再接再厲吧！

2：聰慧、潑辣、能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力量強，對事物有自己獨特的見解，對生活有小大人的思索。請優秀的你牢記：沒有最好，只有更好！

3：你光明的眼睛閃耀著才智的光線，小巧的嘴巴發出動聽的字音。你拼讀的音節精確，聲音甜蜜。由于你領讀得好，同學們學英語的積極性更高了。但是，如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里喧鬧非凡。盼望你加強課堂紀律性，你的明天會更絢爛！

4：文雅、懂事、乖巧的你總是悄悄無聞，上課時教師多盼望看到你能舉起自信的小手啊。本學期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績肯定會有更大進步的！

5：文雅、懂事的你總能為教師分擔很多班級雜務。你悄悄無聞，無怨無悔，我們班級因有你衛生進步了很多。在今后的學習生活中，期望你大膽地表達自己的見解，在班級治理上更大膽些，讓教師、同學能聽到你甜蜜洪亮的聲音。

6：緘默、不聲不響的你其實見解許多。課堂是大家思維出現的舞臺，大膽地舉起你的手，告知別人你的發覺，你的思索。信任，踏實的你會贏得別人喝彩的！盼望你能在暑假好好地練練鋼筆字，好嗎？

7：能干的你總想為教師分憂。慢慢懂事的你上課紀律狀況明顯好轉。堅持究竟就是成功，不僅可以用在工作上，學習也如此，堅持每一項作業都圓滿完成，你肯定會越來越精彩！

8：踏實、穩重，秀外慧中，你真是一個優秀的小女孩。一絲不茍的作業，虛心樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為典范。好樣的，在平穩中再來點創新，你的人生肯定會精彩無限！

9：活潑、好動的你，上課時總是悄悄無言。讀書、背書，你好像還跟不上同學們前進的腳步。教師為你焦急啊！孩子。“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”為了美妙的明天，加緊加油吧！

10：思維獨特、文采美麗，這是你在學校給同學的印象。始終以來，你仔細、踏實，可有時的作業真讓教師不敢信任。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。連續努力，做一個善始善終的人。

11：你是個人見人愛的小虎子，作業書寫工整，發言聲音洪亮，快板震天動地，學習成績優秀。本學期后階段，學習更自覺，上課紀律性也加強了，教師真為你快樂！

12：小小個子的你其實很聰慧，可為什么作業總不能讓教師快樂呢？上課多用心一些，對待作業再仔細踏實些，你的成績肯定會名列前茅的。努力吧！教師期盼著。

13：聰慧、思維活潑，這是全部教師對你的評價，可為什么在本學期的期中考試中你的成績不能遙遙領先呢？究其緣由，你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克制缺點、發揚優點吧！你會很精彩的。

14：一向讓教師放心的你，今年都讓大家為你捏了一把汗，克制上課的隨便性，嚴格要求自己。請記住，沒有人能隨任憑便勝利。要想有所作為，你還得努力，努力，更努力！

15：寧靜的你很懂事，很乖巧。可是，看著你在悄悄地讀書，不知你是否專心去讀了；看著你悄悄地聽講，可回答下列問題總有點答非所問；看著你交上來馬虎的作業，有時真讓教師無言以對。孩子，做一個努力讀書的好學生吧！

16：淘氣、貪玩的你總讓教師放心不下，其實你仔細完成的作業是那樣美麗。你努力的時候是那樣懂事。信任，慢慢長大的你知道該如何去對待學習了。教師期盼著你的精彩！

17：淘氣、好動、愛說、愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發言，可多少次都因你沒有深入思索而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，專心思索。踏實去做才能比別人更好！

18：寧靜的你今年得意多了。由于你的數學擠進中列，你的語文成績也有起色，作業能準時完成了，背書也快多了。只要你有毅力，克制懶散，你的英語也會進步的。咬緊牙，加油吧！

19：穩中求實的你是班中的男子漢。你樂于助人，熱忱好客，班中的同學都樂于和你交往。作文思維獨特，你的作文水平大大提高。建議：從書海中吸取更多學問的養料。記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”

20：搞笑、愛玩的你很受同伴的歡送。假如課堂上能精彩發言，作業能高質量地完成，考試成績再上一層樓。那么，你的笑聲會更令同學們沉醉。你肯定更讓大家喜愛！

21：淘氣、好動的你最終讓教師、同學另眼相看了。你上課積極舉手發言了，你的作業字跡端正清晰了。你說話、玩耍時文明白。好樣的！連續努力吧！你肯定會更棒！

22：在教師的心目中，你是個文質彬彬的男孩，上課不愛回答下列問題，說話也有點害羞，內心和善。只是在學習上你沒有盡力，男孩子就應當在學習上有所作為。大膽地投入到學習中來吧！積極參加課堂學習，樹立超越自我的信念！

23：在教師眼里，你懂事、踏實，在班里并不惹眼，卻有一顆關懷集體的心，平常能與同學和諧相處，積極參與學校組織的各項活動。上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。盼望你積極思索，各方面更嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰!

24：你是個得意的女孩，在課堂上教師發覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是個仔細的人，仔細對待自己該做的事。教師盼望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

25：你是個活潑好動、惹人喜愛的男孩，有上進心但你有時區分力量差，作業只求速度不求質量。希你在新的學期端正學習態度，認準目標，進展不懈的努力，爭取做個人人鄙視的好學生。

26：你是個活潑好動的女孩，課堂上能積極發言，按時完成教師布置的作業，積極參與學校組織的各項活動。但令教師圓滿的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉馬虎的壞習慣，努力提高學習成績。

27：在教師眼里，你是一個文雅而又得意的女孩，能積極參與學校開展的各項活動。對待同學你很熱忱、真誠。不過，你上課的時候總是那么寧靜。教師盼望你在新的學期里，時常能聽到你課堂上精彩的發言。

28：你是個活潑好動、聰慧機智的男孩。最令教師感到驕傲的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研。但你有時也令教師生氣，學習上沒有長久性，課上有時做小動作，教師盼望你能揚長避短，以好同學為典范，不斷超越自我，肯定能成為人人贊揚的優秀學生。

29：你是一個文雅而又懂事的女孩，見到教師總是很有禮貌地問好。對待同學，你熱忱、真誠。同學們都情愿和你交朋友，你學習較仔細，只是學習根底較差，成績還不夠抱負。教師盼望你在新的學期里，改掉馬虎的壞習慣，努力提高學習成績。

30：你是一個天性好動，聰慧的男孩。你積極參與學校開展的各項活動。在上課時，能英勇地答復教師提出的問題。不過，你學習不自覺，玩心比擬重。在這里，教師真誠地盼望你把聰慧才智都放在學習上，那么，你的學習成績將會更精彩。

31：你是個文雅而又懂事的女孩，你有一顆關懷集體的心，平常能與同學和諧相處，勞動也比擬積極，學習較仔細。但要多留意學習好同學的學習方法，適當地取長補短。好的學習方法加上好的學習態度，信任你會有進步。努力吧，不斷提高自己。

32：在教師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，敬重教師的好學生，你把每個同學當成好朋友。不過，在學習上你還不夠刻苦。教師送你兩顆心：信念和決心。盼望你好好保藏，并發揮它的作用，你的學習肯定會突飛猛進的。

33：在教師眼里，你是一個聰慧的男孩。你敬重教師，團結同學，深受教師和同學的寵愛。令教師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清晰，上課時也能聽到你的發言。教師真誠地盼望你今后多看課外書，拓寬學問面，提高數學成績。

34：你是一個天真得意的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習落后的主要緣由在于你自己。你學習自覺性不強，上課時簡單走神，學習上不愿下功夫。教師最盼望看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。

35：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在同學們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，積極地思維。教師為有你這樣的學生而驕傲。教師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好學生。

36：你是個聰慧又得意的男孩，敬重教師，團結同學，作業準時完成，能積極參與學校的各項活動。喜愛集體，喜愛勞動。假如你今后上課時不任憑講話，做作業不馬虎大意，教師信任，在不久的將來，教師肯定能看到一個更棒的你。

37：你是個帥氣的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會消失在同學們面前。課堂上，對于教師的提問你能仔細思索，但有時易分心，影響聽課的效率。盼望你把精力放到學習上，信任你肯定會成為精彩的人！

38：你是一個上進心強、聰慧能干，心地和善的女孩。這學期，你學習仔細，取得了優秀的成績！盼望你在新的一年里，連續努力，爭取評為“三好學生”。

39：本學期，你背書快些了，勞動積極些了，與同學和諧相處。學習也比以前仔細了，因此，數學成績有了較大的進步。假如你能仔細書寫，上課積極思索問題，那么，你的學習成績將有大的提高！

40：一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實。別停留，教師期盼著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！在新的一年里取得優異的成績。

41：忘不了的是你那整齊的作業書寫和仔細的學習態度。你為人文雅，尊師守紀，彬彬有禮，做事仔細，成績優秀。在今后的日子里，盼望在課堂上要大膽發言，努力展現自己的聰慧才智。

42：你是一個家長放心，教師喜愛的乖乖女，溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。至于學習，你更是仔細，精益求精，作文水平有較大提高！

43：這一學期，教師始終為你能不拖欠作業而感到快樂。平常你能尊師愛校，文明有禮，學習成績也有了較大的進步。假如你在新的學期連續仔細學習，能積極開動腦筋，大膽回答下列問題，那么你的成績將更上一層樓！

44：你是一個懂事、乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈努力，語文成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活潑些，作文中思維能創新些。信任，你的學習成績會更上一層樓的。

45：你是一個很有潛力的孩子。看，上學期，你的進步多大呀，可是這個學期你有點松懈了。自信是人生最絢爛的陽光，恒心是最好的護航手，盼望你永不丟棄這兩份勝利的法寶。

46：看似不聲不響的你，知道的還真不少，很多同學都佩服你的各科成績的突飛猛進。你頭腦聰慧、懂事和善，只要一如既往地和好書交朋友，信任你的明天肯定會精彩不斷！另外，盼望你加強個人衛生，教師和同學會更喜愛你！

47：幾分活潑，幾分頑皮；幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你——得意的龔嘯林。但是，教師想你光愛數學是遠遠不夠的，其他學科也要多關注，讓你的總成績再邁上一個新臺階！

48：一份耕耘，一份收獲，你的付出已結出了果實。上課你能用心聽講，作業也比以前干凈了很多，習作也會構思了。暑假別停留，教師期盼著你與跑在最前面的同學們比一比，賽一賽！

49：文雅的你惹人寵愛。看到你復習階段仔細學習，努力過關的樣子，讓教師很快樂。假如你上課能積極舉手發言，擅長表達，信任你的作文表達力量會有更大的提高！

50：一個人，無論他思維多活潑，有多聰慧，假如不用在學習上，那么他的成績是不行能提高的。盼望你，在新的學期里，好好學習，仔細地完成教師布置的各科作業，信任你，肯定會取得更優異的成績！

:中學生的品德鑒定評語:醫學生的實習評語

小學四年級的評語

小學四年級的評語在教師眼里，你是一個既聰慧又內向的男孩。你無論做什么事都能仔細對待。你敬重教師，團結同學，因（此，深受教師和同學的寵愛。令教師最感欣慰的是，你做的作業總是那么清晰，上課時也能聽到你的發言。教師真誠地盼望你今后多看課外書，拓寬學問面，提高寫作水平。

撇開學習不說，你是一個天真得意的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要緣由在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時簡單走神，學習上不愿下功夫。教師最喜愛看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。

你不僅敬重師長、友愛同學，而且關懷集體，樂于助人，上課時，你能仔細聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，肯定要留意學習方法。教師盼望你能吸取好同學的勝利閱歷，刻苦學習，爭取參加優秀學生的行列。

你敬重師長，團結同學，能積極參與校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。教師盼望你能努力克制自身的缺點，發揮你的聰慧才智，爭做一名人見人夸的好學生。

在教師眼里，你是一個斯斯文文的、緘默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，愿意承受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓教師牽掛。盼望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

你敬重教師，團結同學，能積極參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。教師盼望你能努力克制自身的缺點，發揮你的聰慧才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

你是個天性好動的男孩。想到你，出現在教師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓教師生氣的事。在新的學期里，教師真誠地盼望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

你是個懂事、較有上進心的好男孩。你敬重師長，團結同學，深受教師和同學的寵愛。令教師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的欣賞；你每次能精彩地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必需戒驕戒躁，各方面爭取有更精彩的成績。

你是一個文明守紀、團結同學、敬重師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學鄙視。你積極參與學校的各項活動，樂于助人，關懷集體。上課時仔細聽講，積極思維。在這里，教師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好學生。

四年級評語275則

四年級評語1、趙夢珂：乖巧聰明的你，雖常游覽于課外書中，但學習一向很簡潔。娟秀的字跡讓教師同學都非常觀賞。你既是同學們的好朋友，又是教師的小助手。本學期擔當語文課代表，印證了你開學時給教師的信中所說的話：上課仔細，不開小差；課前預習，課后復習；工作仔細負責教師同學們由衷地多謝你！望你連續領會書中的微妙，同時更希望著你學習一向名列前茅！2、桑前：教師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿足你一時的馬虎，你會專心主動地完成教師布置的全部任務，你會大膽理解新的挑戰。教師一口氣能說出你很多的你會，愿你不斷進取，讓勝利的喜悅經常伴隨著你!

3、甄楊帆：你敬重師長，團結同學，能專心參與校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，字跡潦草，時而會有拖拉作業的現象。其實你能夠做好的，教師盼望努力改正，爭做一名全面進展的好學生。

4、楊發樂：敬重教師，喜愛勞動，是你給教師最深刻的印象。半年來，在學習上，雖然你根底學問差，但經過你不懈的努力，成績有了一些進步，教師慶賀你。假如你在書寫上再下一番苦功，你的字必需寫得很棒。盼望下學期你上課能開動腦筋，專心舉手發言，那么你的進步會更大！

5、吳甲秋：是個聰慧活潑開朗好動的孩子。你最大的優點是課堂發言專心，最大的缺點是聰慧有余，勤奮缺乏，不擅長學問的積存與穩固。你很愛玩，雖然愛玩不是缺點，但是貪玩卻會影響你的進步。教師盼望你在學習上多下點苦功。這樣我信任你定能取得更優秀的成績，你說對嗎？還有你的身邊也多了一位馬虎這位朋友，知道嗎？假如這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真盼望看到你那端正的字跡并和細心交上朋友。同時，教師盼望你假期多讀些課外書，增長學問，以提高寫作水平！

6、陳愛佳：我常常在各位教師面前夸贊你，頭腦聰明思維靈敏博覽群書，是咱們班最有潛力的孩子，若能堅持努力，將來必成大器！所以，不要鋪張課堂上一點點珍貴的時間，仔細傾聽并專心思索，將來才能學有所成！

7、李先鋒：雖然這學期你的某些行為受到了教師的批判，但你能正確對待，并且專心改正，這也是難能珍貴的，盼望你能在學習上多與教師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

8、孫旭杰：其實，你知道嗎？教師很觀賞你的聰明。當你眨巴著雙眼時，教師看到的是一對會說話的眼神兒；當你和教師說話時，讓教師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子，但背后必需少不了血汗的付出，你說是嗎？

9、周每天：人的天賦就象火花，它既能夠熄滅，也能夠燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反響快，盼望你才智的火花能燃燒得更旺。

10、高煒：你總是那么悄悄無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時教師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也間或放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩定。望你能以每一次的勝利為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者！

11、季承乾：坐在前排的你，各方面本就應領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰慧的你必需不盼望教師明說。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇跡!

12、許勝男：每當教師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按教師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，領先垂范的好學生。你的多才你的仔細你的聰明首屈一指。記住運動場上堅韌拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期盼你來年有更驕人的成績!

13、吳子明：你是個正直熱忱的孩子，敬重師長,活潑開朗。教師知道，你心里想成為一個各方面很棒的孩子，只是有時自控潛力差了一點。愛玩不是錯，教師盼望以后的你，玩得開心，學得踏實！你知道嗎?勝利的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。教師盼望你今后多努力,勤學好問,仔細完成作業。同時盼望你假期中好好練字，爭取寫出一手美麗的好字。能做到嗎?教師期盼著你的進步！

14、李紹冉：假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又有一個聰慧的頭腦，盼望能在奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索勝利，你的生命之樹定會開花結果。

15、陳瓊：你是個關懷群眾，喜愛勞動的女孩，地面臟了，你輕輕地掃潔凈，桌椅歪了你主動擺好，教師看在眼里，記在心里，你真是個好孩子。而且你遵守紀律，上課仔細聽講，每次作業都能夠仔細完成，尤其是你那潔凈美麗的字，教師每次批到你的作業時，總喜愛多看幾眼。瞧你多精彩！假如你能用小腦瓜多思索問題，多問問題，你必需會變得更精彩！

16、馮朝陽：你是一個歡樂天真的小男孩，見著教師總是微笑著問好，你對同學非常熱心，你和善誠懇，大家都非常喜愛和你交朋友。新學期，你想取得更大的進步嗎？那么教師告知你：上課時刻嚴格要求自己，把視線轉移到黑板上，在完成教師布置的作業外，還堅持看課外書報刊，增長見識，那你成績會更好，邁出你前進的步伐，完善的明天是屬于你的。

17、陳蘇蕊：和善的小姑娘，學習勤奮踏實，字越寫越美麗，而且成績不斷進步，教師真為你快樂！盼望新學期在課堂上更大膽專心一些，爭取更大進步！

18、關懷群眾喜愛勞動仔細學習,是我們班名副其實的好學生。干凈的教室有你的一份功績,假如你能在課堂上踴躍發言,仔細聽講,課后仔細完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和教師一個驚喜!

19、桑文倩：看到你的名字，腦海中即刻出現你淺淺的笑，你的真誠，你的和善，加上你的勤奮，讓你的學習和生活如此歡樂和充實，碩果累累。信任在以后的日子里，你會一如既往地養成仔細細致的好習慣,會變得越來越精彩的！

20、作為值日班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣;學習仔細進取你的優點大家有目共睹。但是作為值日班長，你的學習好像還缺少點持之以恒，少了點為班級效勞的心，盼望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的潛力。

21、容飛鴻：你活潑好動,運動場上總有你敏捷的身影。但由于你根底學問差，同時課堂上不夠用心聽講,學習不自覺,因而你的學習成績極不抱負。你知道嗎?勝利的果實要靠辛勤的汗水來澆灌，只要付出辛勤的汗水，就能得到豐碩的成果。我想，你必需很艷羨那些成績優秀的同學，你必需認為他們很聰慧，學得很簡潔，其實不然，真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，由于他們深知，積存學問在于勤，學問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的小懶蟲。

22、唐成振：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開學問殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪！你是個聰慧的孩子，盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門必需會向你放開。

23、王振華：你的身上有兩大突出特點：一是聰慧活潑，二是傲慢急躁，就像你身體里有兩個小人，一個拉著你向前，一個拖著你往后，誰是朋友，誰是敵人？你必需能弄清好壞，勇往直前！

24、李柯曼：開朗活潑的小女孩，這學期教師一向很想跟你說：你是班里學習進步最大的一個孩子。作業能夠準時完成了，字跡比以前工整多了。上課坐姿端正聽講仔細了，回答下列問題專心了，聲音洪亮了，課文讀的越來越美了，見到教師能主動問好。假如你能利用假期時間多看書，豐富自己的學問，你會更精彩的。在新學期里，盼望能看到一個嶄新的你！

25、張晨：你是一個心地和善樂于助人的好孩子。假如你能在課堂上留意力集中，仔細聽講，課后總是準時完成教師布置的作業，那你贏得的不僅僅僅是助人的標兵，更是愛學習的典范。望這個桂冠會屬于你！

26、於張幸你是個文雅的小姑娘，愛學習，守紀律，講禮貌，關懷群眾，樂于助人，真了不起!更讓教師快樂的是，膽小大方的小幸幸，一每天長大了!課堂上你能大聲回答下列問題，下課時和小朋友歡樂地做嬉戲，有時還跑來跟吳教師說靜靜話。看到你甜甜的微笑，教師覺得快樂極了!同意我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比擬穩定的好成績，是不是?教師是你的大朋友，我必需會幫助你逆風而上的!

27、沈志斌：你是個和善懂事陽光帥氣的孩子，遵守紀律，關懷群眾，作業完成仔細，是個好學生。在學習上，頭腦敏捷，思維靈敏，成績也很精彩，盼望連續持續下去，爭取更大進步！

28、陶子杰：你的字寫得很工整，學習一向很努力，老是看在眼里，快樂在心里，但你的性格有點內向，不敢大膽表達自己。盼望多與人溝通，這樣進步才會更大！加油！

29、桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。干凈的字跡，常能得到教師和同學們的贊揚，心細如發的習慣使你學習在班上一向能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的共性，信任你在人生的航程中越來越精彩!

30、張晨：你是一個心地和善樂于助人的好孩子。假如你能在課堂上留意力集中，仔細聽講，課后總是準時完成教師布置的作業，那你贏得的不僅僅僅是助人的標兵，更是愛學習的典范。望這個桂冠會屬于你!

31、張睿舉：在教師的眼里你有許多優點：敬重教師，友愛同學，課堂上也能專心發言，思維靈敏，經常有自己獨到的見解，教師很觀賞你。但是，你的缺點是時常忘寫作業或忘帶作業。這不是一個好習慣，盼望努力改正，那樣，你會更優秀！

32、你不僅僅敬重師長，而?ahref=”/t/53.html”target=”_blank”>夜匭娜褐冢忠馕Х瘛：蟀胙謨興劍皇竊諮吧系淖躍跣曰共還唬倍嵊型俠饕檔南窒蟆＠鮮οＭ隳芘朔隕淼娜鋇悖⒒幽愕拇廈韃胖牽鲆幻思絲淶暮醚?ahref=”/t/4513.html”target=”_blank”>暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

33、楊平華：你是一位熱忱大方誠懇的好孩子，對群眾和他人的事非常關懷，自理潛力強，在學習上是個有學習潛力的學生，但學習不是件簡潔簡潔的事，要有戰勝困難的信念及毅力，盼望你能英勇地?ahref=”/t/2319.html”target=”_blank”>酒鵠從胩巴媾呂炎鞫氛庋悴嘔岵歡轄劍嘈拍惚匭牖嶙齙降摹Ｔ改隳?ahref=”/t/4370.html”target=”_blank”>把握每一天，爭取做個優秀的學生！

34、張穎：你是一個專心要求上進的學生，這一點教師非常觀賞。缺乏之處就是上課發言不夠專心。聰穎的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩定，也是那么的優秀，一點不讓教師擔憂，盼望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的學問面，去書中領會更多的學問!

35、於銀銀：你是個乖巧懂事做事讓教師放心的女孩。這學期你的作文進步很快，教師真快樂。要是你在平常的作業中多點細心，活動中大膽地表現自己，你會越來越精彩。

36、你是個聰慧機智的女孩，你思維靈敏，理解潛力強，對任何事都一絲不茍，為此教師感到驕傲，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進教師盼望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級治理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者!

37、李鵬：知錯能改就是好孩子。聰慧的你經常對自己放松要求，所以表現不盡人意。要是你能言行全都，信任勝利會一向屬于你。努力啊，孩子，把字寫工整些，有教師做你的頑強后盾，還有什么能做不好的呢!

38、馬智勇：你是一個聰慧機靈，勇于進取的孩子，上課總是仔細聽講，專心發言，作業高質量地完成，你刻苦學習的精神更讓教師感動。盼望連續努力，多讀課外書，全面提高自己的語文素養，并且在數英語方面都有獨到的悟性，信任你的潛力！

39、孫昱錦：誠懇樂觀活潑是你的優秀品質，課堂上也經常能看到你高高舉起的小手，總的說來你是一個愛學習的孩子，但課余時間沒有很好地約束自己，不能仔細完成作業，導致成績進步不明顯。盼望新學期更加勤奮學習，爭取更大進步！

40、黃小婷：文雅乖巧的小女