學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精2012-2013學年第一學期十一縣（市）期中聯考高二年級生物試卷一、選擇題：共40小題,每小題1。5分，共60分，每小題只有一個選項符合題意。1。生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是()A．沒有細胞結構的病毒也要寄生在活細胞內增殖B．生物與環境之間物質和能量的交換以細胞代謝為基礎C．遺傳與變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎D．細胞是一切生物體結構的基本單位2。下列有關顯微鏡操作的敘述，不正確的是

（）A．在使用高倍鏡觀察線粒體時，若發現視野上方較暗下方較亮，應調節反光鏡。B．將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內細胞數目減少，體積變大，視野變暗C．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡。D．顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的256個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為16個。3。下面關于硝化細菌和藍藻共同點的敘述，準確的是（）①都是原核生物②都是自養生物③都是單細胞生物A、①②B、①③C、②③D、①②③4.下列關于細胞學說的說法正確的是（）A．虎克和列文虎克提出了細胞學說B．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類C．它揭示了動植物細胞的統一性和多樣性D．“細胞通過分裂產生新細胞”的提出說明細胞學說在修正中前進5。下列物質鑒定的實驗中,都不需要加熱的是（)①斐林試劑鑒定還原糖②碘液鑒定淀粉③蘇丹Ⅲ鑒定脂肪④雙縮脲試劑鑒定蛋白質A．①②③B.①②④C.②③④D．①③④6。下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是（）A．微量元素在生物體內含量很低,但不可缺少，如葉綠素的組成離不開Mg元素B．氨基酸脫水縮合產生水，水中的氧來自氨基酸的羧基C．組成生物的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的D．P是磷脂、蛋白質、ATP和核糖等多種化合物的組成元素7。如圖是四種構成蛋白質的氨基酸的結構式，下列敘述錯誤的是（）

A．構成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、NB．只要含有氨基和羧基的化合物就是構成蛋白質的氨基酸C．上述四種氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OH、－CH2－COOHD．R基中可以有氨基或羧基8.有關右圖中蛋白質的敘述，正確的是()A．形成該蛋白質時共脫掉124個水分子B．該蛋白質含有15條肽鏈C．該蛋白質的R基中共含17個氨基D．該蛋白質共有111個肽鍵9。下列有關糖類的化學組成和功能的敘述中,正確的是(）①淀粉、纖維素和糖原的基本單位均為葡萄糖②葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性③麥芽糖、乳糖、蔗糖的組成中均有葡萄糖④多糖都是動植物細胞內的儲能物質⑤存在于RNA而不存在于DNA的糖類是脫氧核糖⑥存在于葉綠體而不存在于線粒體的糖類是葡萄糖A．①②⑥ B．①③⑥C．②④⑤ D．③④⑥10.下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是()A．缺鐵性貧血是因為體內缺鐵，血紅蛋白合成障礙B．細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在，如碳酸鈣構成骨骼和牙齒C．植物缺Mg2＋會影響光合作用D．生物體內的無機鹽離子對維持細胞的酸堿平衡非常重要11.下列關于細胞膜的敘述,不正確的是()A．細胞膜主要由脂質和蛋白質組成B．不同功能的細胞，其細胞膜上蛋白質的種類和數量相同C．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富D．癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關12．細胞膜、核膜及細胞器膜統稱生物膜，下列對生物膜的敘述正確的是（

）①各種生物膜在結構和化學組成上完全相同②生物膜把細胞質分成多個微小的結構,使多種化學反應同時進行，互不干擾③各種生物膜在結構、功能上各自獨立④細胞內廣闊的膜面積為酶提供了附著位點，為多種化學反應的進行提供了條件A．①②B．②④C．①④D．②③13．下列敘述錯誤的是(）A．植物細胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體B．正在分裂的根尖分生區細胞內沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體C．高倍顯微鏡下的成熟植物細胞，不可能觀察到細胞膜的亞顯微結構D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的14．下列關于細胞核的敘述,不正確的是（)A．核仁是與核糖體的形成有關的細胞器B．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，核內存在易被堿性染料染成深色的物質C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物質進出細胞核的通道D．核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層15．下列關于細胞結構和功能的說法中，正確的是(）A．葉綠體基質中含有核酸和參與光合作用的酶B．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關C．人體中核糖體是蛋白質合成和加工的主要場所D．分泌蛋白合成后在內質網和細胞質基質中加工16．除哪項外，下列其余各項都可以通過質壁分離實驗加以鑒定()A．成熟植物細胞的死活B．比較蛋白質、淀粉、纖維素吸水性的大小C．能否進行滲透吸水D．原生質層和細胞壁伸縮性大小17．為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長，某生物學研究性學習小組設計了一個測定該植物細胞液濃度的實驗方案，實驗結果如下表：濃度（mol/L）0．150．20．250．3質壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著他們又測定了乙地土壤溶液濃度,發現乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長，則乙地土壤溶液的濃度最可能是（） A．≥0．2 B．≤0．2 C．<0．2 D．0．15<土壤溶液<0．318．將番茄和水稻分別培養在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋的培養液中。一段時間后，測定培養液中3種離子的濃度,結果如右圖所示。該實驗的結果不能說明(）A．不同植物對同種離子的吸收量是不同的B．同一種植物對不同離子的吸收量是不同的C．與番茄相比，水稻對Si4＋需要量大，對Ca2＋需要量小D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關19．在培養某植物的溶液中加入某種負離子，結果發現某植物根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl－的主動吸收減少，而對K＋的主動吸收并沒有影響，原因是（）A．該種負離子妨礙了能量的生成B．該種負離子抑制了主動運輸C．該種負離子抑制了呼吸作用D．該種負離子的載體和Cl－的相同20．關于酶的敘述，正確的是A．酶提供了反應過程所必需的活化能B．酶活性的變化與酶所處的環境的改變無關C．酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失D．酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸關于探究酶特性的實驗敘述中，正確的是(

）A.若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照B．若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物C．若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇碘液對實驗結果進行檢測D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測22．下列符合右圖圖示含義的是（)A．隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變B．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低C．溫度從0～A變化過程中，酶的活性逐漸降低D．該酶的最適pH為723．下列關于ATP的敘述中,正確的是(）A．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P－P－PC．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中D．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物24．在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程（

）A．是無氧呼吸B．是有氧呼吸C．不是乳酸發酵D．不是酒精發酵25．呼吸作用對生命活動意義重大，下面關于細胞呼吸的敘述正確的是()A．線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸B．水果貯藏在完全無氧的環境中，可將損失減小到最低程度C．黑藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質D．細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量26．在物質的量相等的情況下，下列哪種物質在細胞代謝過程中釋放的能量最少（)A。葡萄糖分解成乳酸B。葡萄糖分解成CO2和H2OC。丙酮酸徹底氧化分解D.ATP水解成ADP和Pi27.某同學提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到下圖結果，則1、2、3、4四條色帶依次表示(）A.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素B。葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC。葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b28．光照增強,光合作用增強,但炎熱的夏季中午，光合作用強度卻有所下降。這時，葉肉細胞中的C3、C5、ATP的含量變化依次是（）A．升、降、升B．降、升、降C．降、升、升D．升、降、降29．將某水生綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對其有機物積累量的影響，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示:（)溫度（℃）10152025光照下吸收CO2（mg/h）2。503.253.754.25黑暗中釋放CO2(mg/h）1。001.502.253。00根據該表數據分析，如果每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，那么在哪種恒溫條件下，該植物積累的有機物最多（）A．10℃B．15℃C．20℃30、下列關于外界條件對光合作用強度影響的敘述中，正確的是()A.同光照條件下,各種植物的光合作用強度相同B.溫室栽培時，在晴朗的白天適當提高CO2濃度，可增加作物的光合作用強度C。在相同光照和CO2濃度條件下,環境中溫度越高，光合作用的強度就越大D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素，農作物的光合作用強度不會受影響31．下列表示光合作用和呼吸作用過程中CO2和[H]的變化，相關敘述正確的是(）A．兩過程產生的[H］是同一種物質B．光合作用14CO2中的14C首先經C3、C5再到（CH2C．兩過程產生的[H]去路相同D．人體細胞呼吸產生的CO2均來自有氧呼吸32.如下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中敘述正確的是()A．觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲B．在植物乙的a→b段，DNA和染色體數目均增加一倍C．溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響D．甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長33．下列關于有絲分裂的說法，正確的是（)A．分裂后期，著絲點分開，姐妹染色單體數目加倍B．顯微鏡下可看見植物細胞有絲分裂過程中有赤道板和細胞板出現C．分裂間期由于蛋白質合成旺盛，核仁的活動會加強D．高等動植物細胞的細胞核分裂方式不同,但細胞質分裂方式相同34.如圖是對某動物細胞有絲分裂時染色體數（a）、染色單體數(b)和DNA分子數(c)的統計圖。下列解釋肯定不正確的是(）A．①可以用于表示細胞分裂的前期B．①時染色體螺旋化程度最高C．間期用②表示最恰當D．③表示細胞分裂完成35．菠菜根的分生區細胞不斷分裂，對該過程的敘述正確的是()A．細胞分裂間期，DNA復制,DNA和染色體的數目增加一倍B．細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失，中心體發出星射線形成紡錘體C．細胞分裂中期，染色體形態固定、數目清晰,適于染色體計數和形態觀察D．細胞分裂末期，在細胞中央赤道板的位置出現一個由薄細胞構成的細胞板36．右圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是()A.沒有DNA和染色體的復制B。分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化C。分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半D.無絲分裂只發生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發生在真核生物的細胞分裂中37．下列對于細胞分化不同水平的分析，不正確的是()A．從細胞水平分析,細胞分化時細胞形態、結構和功能發生了改變B．從細胞器水平分析，細胞分化是由于細胞器的數目、形態結構以及功能改變的結果C．從蛋白質分子角度分析，細胞分化是由于蛋白質種類、數量、功能改變的結果D．從核酸分子角度分析，細胞分化是由于DNA分子發生變化的結果38．關于細胞全能性的理解不確切的是(）A．動物細胞培養獲得大量骨髓瘤細胞,證明了動物體細胞也具有全能性B．細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素C．經植物組織培養得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現全能性的結果D．大量的科學事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性39．關于細胞癌變、衰老的敘述，正確的是(）A．細胞的衰老不等同于機體的衰老B．癌細胞的細胞膜上糖蛋白的含量比正常細胞多C．衰老的細胞內，酶的活性降低,細胞核體積縮小D．癌細胞與正常細胞相比，遺傳物質不一定發生改變40．下列有關細胞凋亡的敘述中，正確的是(）A．細胞凋亡是細胞自動結束生命的過程，由嚴格的遺傳機制決定B．細胞死亡也叫細胞凋亡C．細胞凋亡是因為環境因素的突然變化所導致的細胞死亡D．細胞凋亡對機體可能造成傷害二、非選擇題:本大題共4小題,40分。41.（10分）根據所學的有關知識進行填空：(1)在生命系統的各個層次中，能完整的表現各種生命活動的最微小的層次是__________。（2)用高倍鏡觀察線粒體時，要用染液對線粒體染色，觀察根尖分生組織的有絲分裂時需要使用的染色劑是。（3）關于生物膜的分子結構模型,為大多數人所接受的是1972年桑格和尼克森提出的

模型。（4）探究酵母菌細胞呼吸的方式的試驗中，鑒定有無CO2產生時除了用澄清的石灰水之外,還可以用水溶液鑒定，CO2通入該溶液的現象是.該試驗中檢測酒精的產生的原理是利用重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇反應變成色。（5）美國科學家魯賓和卡門運用

法證明光合作用釋放的氧氣來自水；美國科學家卡爾文也是利用這種方法探明了CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑，這一途徑稱為

。（6）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，某同學取材合適且提取色素的過程很規范，但得到的濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是__________________________。42。（10分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，請據圖回答下列問題：A～D圖所示細胞中在外界條件適宜時一定能進行光合作用的是________(填代號).圖A中[4]和[6］兩種具膜結構的細胞器為適應各自的功能，都有使膜面積增大的結構，它們的名稱分別是、。（3)A細胞中的4號產生的氧氣被6號利用需至少穿過_____層磷脂雙分子層；由該細胞構成的組織為何不適合做還原糖的鑒定材料？__________________（2分）。(4)A、B、C、D細胞共同具有的膜結構是______________,共同具有的無膜細胞器是______________。（5）與B細胞相比，A細胞中特有的能產生ATP的結構是［］____________。(6)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成