浙江省杭二中2023-2024學年數學高一上期末聯考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省杭二中2023-2024學年數學高一上期末聯考試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1.根據有關資料,圍棋狀態空間復雜度的上限M約為3361,而可觀測宇宙中普通物質的原子總數N約為1080.則下列各數中與最接近的是(參考數據:lg3≈048)A.1033 B.1053C.1073 D.10932.垂直于直線且與圓相切的直線的方程是AB.C.D.3.設集合,若,則實數()A.0 B.1C. D.24.,,,則()A. B.C. D.5.如果,,那么()A. B.C. D.6.已知角的終邊經過點,則A. B.C.-2 D.7.直線與曲線有且僅有個公共點,則實數的取值范圍是A. B.C. D.8.“是第一象限角”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件9.滿足2,的集合A的個數是A.2 B.3C.4 D.810.已知,那么()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11.已知,則__________.12.設函數和函數,若對任意都有使得,則實數a的取值范圍為______13.若函數的定義域為,則函數的定義域為______14.已知圓心角為2rad的扇形的周長為12,則該扇形的面積為____________.15.已知,且,則______三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16.如圖,已知矩形,,,點為矩形內一點,且,設.(1)當時,求證:;(2)求的最大值.17.已知函數為定義在R上的奇函數.(1)求實數a的值;(2)判斷函數的單調性,并證明;18.若函數,.(1)當時,求函數的最小值;(2)若函數在區間上的最小值是,求實數的值.19.某地區今年1月,2月,3月患某種傳染病的人數分別為52,54,58為了預測以后各月的患病人數,甲選擇的了模型,乙選擇了模型,其中y為患病人數,x為月份數,a,b,c,p,q,r都是常數,結果4月,5月,6月份的患病人數分別為66,82,115,1你認為誰選擇的模型較好?需說明理由2至少要經過多少個月患該傳染病的人數將會超過2000人?試用你選擇的較好模型解決上述問題20.計算:(1);(2)若,求的值21.已知(1)化簡(2)若是第三象限角,且,求的值

參考答案一、選擇題(本大題共10小題;在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意,請將正確選項填涂在答題卡上.)1、D【解析】設,兩邊取對數,,所以,即最接近,故選D.【名師點睛】本題考查了轉化與化歸能力,本題以實際問題的形式給出,但本質就是對數的運算關系,以及指數與對數運算的關系,難點是令,并想到兩邊同時取對數進行求解,對數運算公式包含,,.2、B【解析】設所求直線方程為3x+y+c=0,則d=,解得d=±10.所以所求直線方程為3x+y+10=0或3x+y-10=0.3、B【解析】可根據已知條件,先求解出的值,然后分別帶入集合A和集合B中去驗證是否滿足條件,即可完成求解.【詳解】集合,,所以,①當時,集合,此時,成立;②當時,集合,此時,不滿足題意,排除.故選:B.4、B【解析】根據對數函數和指數函數的單調性即可得出,,的大小關系【詳解】,,,故選:5、D【解析】根據不等式的性質,對四個選項進行判斷,從而得到答案.【詳解】因為,所以,故A錯誤;因為,當時,得,故B錯誤;因為,所以,故C錯誤;因為,所以,故D正確.故選:D.【點睛】本題考查不等式的性質,屬于簡單題.6、B【解析】按三角函數的定義,有.7、A【解析】如圖所示,直線過點,圓的圓心坐標直線與曲線相切時,,直線與曲線有且僅有個公共點,則實數的取值范圍是考點:直線與圓相交,相切問題8、B【解析】根據充分、必要條件的定義,結合角的概念,即可得答案.【詳解】若是第一象限角,則,無法得到一定屬于,充分性不成立,若,則一定第一象限角,必要性成立,所以“是第一象限角”是“”的必要不充分條件.故選:B9、C【解析】由條件,根據集合的子集的概念與運算,即可求解【詳解】由題意,可得滿足2,的集合A為:,,,2,,共4個故選C【點睛】本題主要考查了集合的定義,集合與集合的包含關系的應用,其中熟記集合的子集的概念,準確利用列舉法求解是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題10、B【解析】先利用指數函數單調性判斷b,c和1大小關系,再判斷a與1的關系,即得結果.【詳解】因為在單調遞增,,故,即,而,故.故選:B.二、填空題(本大題共5小題,請把答案填在答題卡中相應題中橫線上)11、3【解析】由同角三角函數商數關系及已知等式可得,應用誘導公式有,即可求值.【詳解】由題設,,可得,∴.故答案為:312、【解析】先根據的單調性求出的值域A,分類討論求得的值域B,再將條件轉化為A,進行判斷求解即可【詳解】是上的遞減函數,∴的值域為,令A=,令的值域為B,因為對任意都有使得,則有A,而,當a=0時,不滿足A;當a>0時,,∴解得;當a<0時,,∴不滿足條件A,綜上得.故答案為.【點睛】本題考查了函數的值域及單調性的應用,關鍵是將條件轉化為兩個函數值域的關系,運用了分類討論的數學思想,屬于中檔題13、【解析】利用的定義域,求出的值域,再求x的取值范圍.【詳解】的定義域為即的定義域為故答案為:14、9【解析】根據題意條件,先設出扇形的半徑和弧長,并找到弧長與半徑之間的關系,通過已知的扇形周長,可以求解出扇形的半徑和弧長,然后再利用完成求解.【詳解】設扇形的半徑為,弧長為,由已知得,圓心角,則,因為扇形的周長為12,所以,所以,,則.故答案為:9.15、##【解析】由,應用誘導公式,結合已知角的范圍及正弦值求,即可得解.【詳解】由題設,,又,即,且,所以,故.故答案為:三、解答題(本大題共6小題.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.)16、(1)見解析(2)【解析】(1)以為坐標原點建立平面直角坐標系,求出各點的坐標,即得,得證;(2)由三角函數的定義可設,,再利用三角函數的圖像和性質求解.【詳解】以為坐標原點建立平面直角坐標系,則,,,.當時,,則,,∴.∴.(2)由三角函數的定義可設,則,,,從而,所以,因為,故當時,取得最大值2.【點睛】本題主要考查平面向量的坐標表示和運算,考查向量垂直的坐標表示,考查平面向量的數量積運算和三角恒等變換,考查三角函數的圖像和性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.17、(1);(2)是R上的增函數,證明詳見解析.【解析】(1)由奇函數定義可解得;(2)是上的增函數,可用定義證明.【詳解】(1)因為為定義在上的奇函數,所以對任意,,即,所以,因為,所以,即.(2)由(1)知,則是上的增函數,下用定義證明.任取,且,,當時,,又,所以,即,故是上的增函數.18、(1)(2)【解析】(1)當時,,當時,函數的值最小,求解即可;(2)由于,分,,三種情況討論,再結合題意,可得實數的值【小問1詳解】解:依題意得若,則又,所以的值域為所以當時,取得最小值為小問2詳解】解:∵∴所以當時,,所以,不符合題意當時,,解得當時,,得,不符合題意綜上所述,實數的值為.19、(1)應將作為模擬函數,理由見解析;(2)個月.【解析】根據前3個月的數據求出兩個函數模型的解析式,再計算4,5,6月的數據,與真實值比較得出結論;由(1),列不等式求解,即可得出結論【詳解】由題意,把,2,3代入得:,解得,,,所以,所以,,;把,2,3代入,得:,解得,,,所以,所以,,;、、更接近真實值,應將作為模擬函數令,解得,至少經過11個月患該傳染病的人數將會超過2000人【點睛】本題主要考查了函數的實際應用問題,以及指數與對數的運算性質的應用,其中解答中認真審題,正確理解題意,求解函數的解析式是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于中檔試題.20、(1)(2)【解析】(1)根據分數指數冪、對數的運算法則及換

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