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導(dǎo)入同學(xué)們！我們?cè)趨⒂^博物館的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)禁止拍照或禁止使用閃光燈等警示標(biāo)語(yǔ)，這是為什么呢？思維碰撞、激發(fā)創(chuàng)作靈感提出問(wèn)題：你想設(shè)計(jì)一種具有什么功能的智能燈光？思維碰撞、激發(fā)創(chuàng)作靈感討論要求:1、在小組內(nèi)充分討論交流自己的創(chuàng)新想法？每組安排一名記錄員，用提綱的方式記錄小組成員的奇思妙想。2、在小組內(nèi)充分交流的基礎(chǔ)上，優(yōu)化本組內(nèi)的創(chuàng)新想法。3、每組派一名代表進(jìn)行全班交流，說(shuō)出本組最優(yōu)的創(chuàng)新想法。動(dòng)手操作、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意作品認(rèn)識(shí)光敏電阻和光照傳感器光敏電阻 光照傳感器 1、分小組合作學(xué)習(xí)，利用作品創(chuàng)作設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,優(yōu)化本組設(shè)計(jì)的作品。2、利用小組內(nèi)的學(xué)習(xí)器材，設(shè)計(jì)出本組創(chuàng)新作品。3、利用linkboy軟件編程實(shí)現(xiàn)作品的功能。 4、在使用工具制作過(guò)程中要注意安全，所需器材要輕拿輕放，保護(hù)好器材設(shè)備。作品展示、盡顯創(chuàng)意風(fēng)采1、分組上臺(tái)展示講解演示自己的創(chuàng)意作品02、全班學(xué)生為各組所展示的作品進(jìn)行投票，評(píng)選最優(yōu)創(chuàng)意作品口拓展應(yīng)用、開(kāi)拓創(chuàng)新視野想一想：你們?cè)O(shè)計(jì)的作品還可以應(yīng)用在哪些地方？課堂總結(jié)、談?wù)勈斋@體會(huì)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?

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