幼兒園每月工作計劃3篇幼兒園每月工作計劃1

一、基本情況分析：

我們班現有幼兒48名，其中23名男孩，女孩25名。幼兒的.能力和年齡比較平衡，由于是插班，幼兒還需要一段時間的磨合期。為了使幼兒得到全面和諧的發展，特制定以下計劃。

二、指導思想

根據《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，“以幼兒發展為本”為理念，結合農村幼兒教育教學工作經驗，引導幼兒主動學習、主動參與、在幼兒原有生活經驗的基礎上獲取新的經驗和發展，促進幼兒全面、和諧、富有個性的發展，為幼兒終身發展奠定基礎。同時注意與家長的溝通，積極發揮教育合力的作用。

三、本學期教育目標

(一)健康領域

1、培養初步的環保意識，學習基本的生活衛生常識，養成良好的生活衛生習慣。

2、培養幼兒生活自理能力。

3、注意安全，學會自我保護。

4、學習一些簡單的應急方法，知道預防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質的食物。

5、鍛煉身體，增強體質，主動參加體育活動。

(二)科學領域

1、激發和培養好奇心和求知欲。

2、豐富對自然的認識，形成有關事物的基本概念，了解事物現象相互之間的關系，發展思維能力。

3、初步掌握數概念和數運算，度量概念及時空概念，了解事物之間的相對關系。

(三)社會領域

1、積極主動的參與社會實踐活動，做力所能及的事情，樂于參加公益活動。

2、發展幼兒的自我評價能力，給自己、他人提較為適當的要求。

3、初步學會適當調節、控制自己的情緒，不任性、不發脾氣，學會自律和尊重他人。

4、提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。

5、能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。

6、知道我國是個多民族國家，知道幾個主要的少數民族。

(四)語言領域

1、堅持說普通話，能辯解普通話聲調、語調和語氣的不同，能正確地使用聲調、語調，大膽、準確地使用各種詞匯。

2、能主動、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經歷的事情。

3、能主動、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執行復雜的多重指令。

4、樂于參與討論和辯論，敢于發表不同意見。

5、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習慣。

6、對認讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢。

(五)藝術領域

A美術

1、引導幼兒發現自然界的美，并愿意運用線條和色彩表現自己的情感體驗。

2、能夠根據自己的生活經驗進行繪畫，表現一定的情節，比較合理地安排畫面。

3、指導幼兒利用農村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動，美化自己的生活。

4、學習簡單的扎染，感受多種捆扎方法產生的不同藝術效果。

5、培養幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張或兩張以上的紙進行組合折疊。

6、調動幼兒運用多種感官進行藝術欣賞活動，會欣賞評價自己、同伴、名師的美術作品以及自然景觀、名勝古跡等。

B、音樂

1、能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。

2、能夠準確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學唱四分音符。

3、能夠根據歌曲旋律即興創編歌詞并演唱。

4、能夠協調地模仿動作和舞蹈組合;能隨音樂自編舞蹈動作，自由發揮快樂表演。

四、班級活動的組織和實施：

九月份：

(一)養成教育。

(二)完成九月份的教育教學目標。

1、老師的愛《我愛我的老師》說出老師的優點。

2、衛生評比。教育幼兒講衛生，防預手足口病和甲型H1NI的發生。

3、愛我中華。搜集家鄉的特產，展示家鄉美。

4、安全教育。教育幼兒學會自我保護。

開展活動：《安全出行，從我做起》、《秋天多么美》、《遠離電源》、《龜兔賽跑》等。

(三)召開家長座談會。

十月份：

(一)完成十月份教育教學。

(二)觀看“60年國慶大典”電視轉播。

(三)開展“自己的事情自己做”的活動。

開展活動：1、認識安全標志。2、玉米娃。3、歡度國慶節

十一月份：

(一)完成十一月份教育教學

(二)安全教育

(三)跳皮筋比賽

開展活動：1、耍脾氣不好。2、跳皮筋。3、安全小衛士。

十二月份：

(一)完成十二月份的教育教學。

(二)給幼兒講述“冬季防護知識”

(三)堆雪人

開展活動：1、玩雪。2、兒童故事欣賞。3、凍冰花

一月份：

(一)完成一月份教育教學目標

(二)繪畫比賽

(三)家長座談會。

開展活動：1、掃雪。2、放鞭炮。3、制作風車

五、衛生保健

除了每日做好教育教學活動，還要注意衛生保健工作。

1、每日認真做好晨、午檢工作，做到有情況早發現。

2、認真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

3、每日注意活動室開窗通風和定時消毒(用紫外線燈)。

六、家長工作

為了更好地發揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。

1、開好學期初和學期末的家長會，使家長對我們幼兒園的工作做到心中有數。

2、對家長提出的問題和要求有耐心，做到無微不至又不卑不亢。

3、認真辦好每學期的科學育兒報，精心選擇內容，并定期發放給家長。

4、對于日常瑣碎的事情，要耐心對待家長，不厭其煩。

七、其它方面

1、布置好活動室環境，使幼兒在整潔、輕松、安全的氣氛中度過一日活動。

2、適當增加一些幼小銜接內容，為使幼兒自然向小學過渡做好心理準備。

幼兒園每月工作計劃2

新的一年,新的開始。這學期，是大班的下學期，在新學期里，我們將繼續根據新《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,結合新教材,聯系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環境.

一、班級情況分析

本班共三名教師，王蘇萍是班組長，肖明玉是配班教師，甘守芳是保育員。我們希望自己做一個幼兒生活和學習的指導者、支持者、幫助者，想方設法創設環境和條件，引導幼兒感知探索、操作練習、與人交往、進行體育運動等，獲得新的經驗，實現發展。

我班的幼兒已經進入大班的下學期了，在各方面都有了很大的進步，但在一日生活中的各環節中仍然存在著很多的問題:例如小朋友上課喜歡說話,做小動作,坐姿隨便，不愿動腦筋;幼兒之間缺乏互相關愛、互相謙讓、互相理解的良好品質;小朋友在用完區角的活動材料之后，一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等，因此,本學期將在這幾個方面加以培養，在活動中常規有必要繼續培養。我班將提倡孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神，讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力。

二、教育工作重點

本學期仍選用《貴州省適應性發展課程》為主，其他各類教材為輔，貫徹以孩子為主體的思想，調動孩子的積極性，開展五大領域的主題教學活動。培養常規，教育孩子遵守紀律，專心聽講，結合婦女節，清明節，勞動節，兒童節教育孩子愛媽媽，愛家庭，愛勞動的情感，培養幼兒認真做事的好習慣，進行誠實勇敢的教育以及安全衛生的教育。認識春季、夏季的特征，進行禮貌教育，培養常規習慣等。

1、結合本園以體育為特色的課程，探索適應本班的健康領域活動，從動作發展上有提升，體育課和體育游戲區別對待。

2、結合“三創”教育活動在語言和社會等教學活動中展開，讓孩子通過學習并感染家長，知道一些衛生安全知識，從愛護校園小環境到關愛社會大環境，知道創建文明城市，衛生城市都是我們應盡的責任，必須每周都要開展一次。

其他五大領域的活動都要注意分配，力求動靜交替，發展目標逐步遞進，順利完成。

三、保教措施

幼兒已經進入大班下學期了，我們要逐漸放開雙手，培養孩子自己的事情自己做，自己能做的事情不要別人幫忙的習慣。如要求幼兒自己疊好自己的被子，整理好自己的學具、玩具、用具等，在教學活動中鼓勵幼兒自主學習，不依賴成人的幫助。保教的重點在于加強各方面的安全教育，隨時照顧好幼兒的安全，要及時告知幼兒上下樓道的行走方向，怎樣處理樓道擁擠情況，怎樣爬上下床，安靜午睡等等，培養幼兒養成自律的好習慣。

四、家長工作

1、做好《家長園地》宣傳欄，定時張貼每周活動計劃表和月工作重點，定期向家長介紹育兒經驗和知識，也可以請家長來交流自己的育兒經驗和困惑。定期張貼幼兒活動剪影專欄的照片，反映孩子在園活動的情況，讓家長和幼兒都喜歡。

2、個別家訪工作，針對幼兒個體差異，要經常和家長交流和溝通，使家長能夠更好的掌握幼兒的情況，積極配合班上進行教育，家長可及時反饋幼兒在家庭中的表現，做到互相配合。

3、加強家園聯系，多指導家長了解孩子的在園情況，經常進行家訪和隨訪，家園配合，做好記錄和資料整理。

4、利用家長開放日，引導孩子盡量展示自己，指導家長觀察孩子在園的表現，知道幼兒教育的重要性，更加重視和配合我們進行教育。

5、做好家長問卷調查工作，及時收集和反饋家長的意見和建議。

6、進行家園親子手冊的活動。

五、園內工作安排

三月：

1、校園安全檢查月。

2、家長問卷調查活動。

四月：

1、優質課評比活動。

2、家長開放日活動。

3、召開家長委員會。

五月：

1、“五一”和“五四”慶祝活動。

2、市級公開課活動。

3、送教進社區宣傳教育活動。

4、送教下鄉宣傳教育活動。

六月：

1、慶“六一”游園活動。

2、完成幼小銜接工作。

3、大班畢業匯報演出。

七月：

1、秋季招生工作。

2、召開教代會。

3、檔案資料的收集整理工作。

4、校園維修設備添置工作。

幼兒園每月工作計劃3

一、班級情況分析

我班現有幼兒_名，其中女生_名，男生_名。有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長。

二、安全工作目標的制定

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力

三、其它措施

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒

滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強