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第四單元·我會努力的堅持才會有收獲導入新課講述：龜兔賽跑的故事龜兔賽跑為什么兔子跑得快烏龜爬得慢，但是這次賽跑卻是烏龜贏了，而兔子輸了呢？堅持的收獲堅持晨跑讓我的身體越來越健康。堅持練字讓我現在的字寫的很好看，還被老師夸獎過呢。王羲之練字王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為“書圣”，紹興市西街戒珠寺內有個墨池，傳說就是當年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。想一想：王羲之為什么能成為“書生”？其他故事1、西游記中的唐僧就是踏平坎坷，歷盡千辛萬苦，才取得真經。2、古代孟子被母親告誡后，經過長年累月的不懈努力，終于成就了自己的道德學問。3、鼎鼎大名的畫家黃賓虹生前每晚必畫8張畫。4、我國著名氣象學家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記。5、音樂家冼星海，練奏樂譜缺少鋼琴，就用碗、碟、盆、罐替代，經過長期堅持不懈的苦練，終于孕育出振奮人心、史詩般的歌曲——《黃河大合唱》。6、梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠飛的信鴿練眼，日復一日，年復一年，無一時間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為一代京劇表演大師。7、愛迪生為了解決燈絲材料問題，先后試驗了6000多種材料，最后成功。榜樣的力量身邊同學通過堅持獲得成功制定計劃表堅持做好每一件事都需要有毅力。我們今天可以為自己想做的事情制定一個計劃表，然后每個人就自己的完成情況自我評價，我們先用一個月的時間，看看最后誰做的最棒。第四單元·我會努力的獎勵一下自己導入新課老師根據表現發給某位同學一張獎狀。我來發個獎他值日做得最干凈他最愛幫助同學他學習最認真他唱歌很好聽......我們的獎勵我們不僅在班級這個大集體里，我們也有自己的小組，平時課上課下都是和小組的人接觸最多，我們每個小組也評出一個獎，大家可以商量一下。我們的獎勵我們小組把這個獎發給......因為他每次都是最熱心最認真的......特別的獎項我們在這一學期都取得了很大的進步，當然也有不足的地方，希望以后可以做得更好。三年級的期待在過去的兩年學習生涯中相信大家都收獲頗多，對于即將到來的三年級大家一定滿懷期待，我們最后

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