第大一自我鑒定【共10篇】

大一自我鑒定篇1

通過大一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

在學習方面，通過大一年學習，我逐漸熟悉了學的這種學習方式，學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了__社，利用課余時間義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的`師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。

以上是我對一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。大一自我鑒定篇2

來到大學已經有一年時間了，我也對大學有了了解，明白了自己今后的路，我會繼續努力爭取在以后學習中更近一步，取得好成績，不浪費大學時光。

回想這一年學習，我一開始并不習慣大學的學習方式，因為大學的學習和我們過去學習不同，以前是我們在教室等待老師上課，現在是老師等我們。不同的課程到不同的教室，我有一次因為記錯了上課的教室，差點都耽擱了上課時間，還好同學及時提醒了我，之后我也漸漸熟悉了這樣的上課方式。

到了大學沒有過去學習的壓力，也沒有老師時刻盯著我們學習，很多時候都要靠我們自己自覺學習，大學培養我們獨立自主的能力，也給我們很多時間自己安排，我因為進入大學時間不長，把很多時間都用來學習，除了上課的.時間，我把剩下的時間分成三部分，一部分是自學時間，一部分是工作時間，一部分是鍛煉身體，完成社團任務的時間。

雖然大一學習比較忙碌但我也抽出時間去做兼職，我想勤工儉學，想要去工作中鍛煉自己，在學校附近，有很多的商超，和一些飯店工廠，我就會在那些地方兼職，雖然賺的不多，但也讓我大開眼界，以前我對于做生意不了解，工作也不了解，當進入工作后發現，其實工作沒有多難，中心點就是抓住客戶，能夠吸引更多的客戶，就會成功。

圖書館藏書豐富，也是各種知識存放的地方，我也把自學的地點放在圖書館，這樣遇到問題也方便查詢，每天都會非常忙碌，因為時間都被我安排滿了。第一個學期，我沒有加入學生會，也沒有加入社團，所以大部分時間都被我用來學習，和工作了，到了第二個學期，我進入乒乓球社團，也加入了學生會，有時候需要完成學生會工作任務，有時候又需要參加乒乓球社團聚會，把大一的時間都利用起來了。

對我來說大學就是一個充滿了機遇的地方，不但有豐富的知識供我學習，也有各種有趣的社團讓我加入，豐富了我的閱歷，也長見識了。知道的越多，越明白自己與其他人的差距，想要彌補自己的不足，就要加油努力，大學比我優秀的人很多，只要不努力馬上就會被超越，所以我對自己非常嚴格，對自己的每一份時間都安排的非常緊湊，盡量讓我學的更多。

匆匆的一年結束在眼前，我把大一的課程學好，并在期末考試的時候也考出了不錯的成績，在全校排名第九，并獲得了三等勵志獎學金，極大鼓舞了我，我會繼續努力，在接下來的學習中不斷提升自我。大一自我鑒定篇3

進入大學以來，我首先積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。

學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作，在學期末進項的兩次全校考核中，均以優異成績全科通過。在學年末組織的`自然地理實習中，圓滿完成實習。

在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并積極發揮自己的作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯__省創業計劃大賽”“院地球日主題活動”等多個校院級活動中，都有出色的工作表現，并被評為“__大學優秀團員”。在學年末的基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。

我很樂意的去為社會為學校為同學為身邊的人做事，并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。大一自我鑒定篇4

大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，并參加了六級考試，積極為自己的'目標而努力奮斗在思想行為和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。并養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關比賽。

不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。大一自我鑒定篇5

一年時間就這樣過去了，時間時快時慢，當我們覺得日子漫長的時候，時間只是以它一貫的姿態走過，時間飛快的時候我們又不得不祈求它慢一點，也許我們太需要充實知識，太需要積累人生的經驗財富了。學是一個自由的國度，真正明白自由的人，才會懂得如何收放自如，如何適當約束自己才是更自由的釋放!否則自由會把沒自覺的人變得墮落與頹廢。

二時早已從一剛進學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項-英語，有了新的突破，二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行思、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自己主持活動的能力。二上學期去東環小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的`認識。下學期玉林第四人民醫院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業知識提供了助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，二下學期我還被評為了"優秀團員"。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

在同學們的監督下，老師的鞭策下，相信我定能戰勝所遇到的各種困難，堅定不移的朝著人生既定的目標前行，一步一步實實在在的踏出每一個腳印，相信我的未來，沒有最好，只有更好!大一自我鑒定篇6

歲月匆匆，時光變幻。轉眼間，到了大二了。對于上一學年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。

在思想品德上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的'時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人!

在班級活動上，我經常參加這樣那樣的活動，在這些活動中，我鍛煉了組織能力，溝通能力，還有協調能力。當然，這些活動還使同學之間更加團結，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開闊。

在學習上，我珍惜學習機會，努力學習專業知識，還利用課余時間學習市場營銷和心里學來充實自己.我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高.逝水年華，流金歲月。過去的時間總是讓人覺得追不回來。回首大一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭取。大一自我鑒定篇7

剛入學的新生就像一張白紙，對這些問題的思考和回答就是孩子們在白紙上畫的畫，有的人很快就開始畫了，有的人卻遲遲沒有動靜，有的人畫得很好看，有的人卻畫的不那么好看，但光陰如梭，4年時間轉瞬即逝，不趁熱打鐵早作規劃就很容易變成溫水里的青蛙，等大學上到一半甚至到畢業的時候再想這些問題肯定會處處被動。

樹立目標還有一個很重要的含義，那就是鍛煉孩子的獨立性。從出生到上大學，我們一直受到家長和老師的呵護，大家的學習任務也沒有多大區別，我們只需要努力去學就夠了。而現在我們要學習不同的專業，而且是脫離父母和老師的監管，沒有明確的目標可能會變得懶散，一旦懶散慣了就會越來越沒有精神，然后就會覺得大學生活很無聊，完全不像之前想象的那么有吸引力。而很快適應這種新環境的人往往是那些有主見獨立性強的人，人一變得獨立就會釋放出巨大的能量，困難也不害怕了，挑戰也愿意接受了，各種解決問題的方法也有了。不斷給自己樹立新目標就是不斷提高自己的獨立性，有獨立性一定會使大學生活有聲有色、豐富多彩。

樹立目標之后不能腳踏實地同樣也不行。根據我的觀察，有想法有追求的`人倒還不少，但真正能吃苦耐勞腳踏實地的人卻不多，尤其是在這個獨生子女年代。其實，進入大學，我們會發現原來的小公主、小王子不僅獨立了、成熟了，而且懂事了、強大了。人的潛力原來如此巨大，只不過要等到合適的時機才能顯現。學習方面其實也是這樣，見到那名師教授，我們可能會習慣性地仰視，但如果從上大學就開始努力，畢業之后我也很有可能成為他們。社會正是因為人才輩出代代相傳才會一直向前，否則隨時都有可能斷代或者崩潰。大學的一個重要職責就是為社會輸送人才培養精英，大學的一項重要任務就是在學生身上挖掘潛力培養韌性，踏實肯干的學生無疑會脫穎而出、出類拔萃。

最后說說持之以恒。大家知道，月有陰晴圓缺，事業也有成敗早晚。當我難能可貴地確定好奮斗目標、滿腔熱情地付諸行動時，我仍然有可能離成功還有一段距離，因為一些內在或外在的原因，我可能會遇到一些障礙或挫折，這時我還需要咬牙堅持、持之以恒。兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人之所以令人欽佩，除了她的卓越才華，還有她的鍥而不舍。不經歷風雨不會見彩虹，相信每個人都有過這樣的經歷，正值青春年華熱血沸騰的大學新生一定愿意在大學這個舞臺上作最精彩的亮相，從樹立目標做起，慢慢學會腳踏實地，最后努力做到持之以恒，三個環節環環相扣，相信我們的大學生活一定會光芒四射。

客觀地說，我們不能要求人人都取得成功，但追求了沒成功和根本就沒追求過成功是兩個完全不同的概念。從某種意義上來講，每個人的大學生活都是自己設計和創造的，有設計才會有行動，有行動才會有成功，所以同學們一定要懂得：無論是樹立目標，還是腳踏實地，還是持之以恒，目的都是為了發掘我的潛力，都是為了不虛度我的大學年華。因為我才是自己命運的主導者和創造者，所以請我相信并牢記“我的大學我做主！”。大一自我鑒定篇8

自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習，學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

我的`特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

經過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。相信我所學的知識會對接下來的找工作、面試發揮作用，讓以后工作和生活都充滿陽光。

我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。大一自我鑒定篇9

珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自我做個小結，看看自我這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的'不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。

二、工作