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人教版三年級上冊數學第五單元《倍的認識》第五單元倍的認識1、倍的意義：要知道兩個數的關系，先確定誰是1倍數，然后把另一個數和它作比較，另一個數里有幾個1倍數就是它的幾倍。2、求一個數是另一個數的幾倍的計算方法：

（用除法計算）一個數÷另一個數=倍數3、求一個數的幾倍是多少的計算方法;

（用乘法計算）這個數×倍數=這個數的幾倍4、求幾個相同加數的和，也是求一個加數幾倍的積5、注意事項：“倍”不能作單位名稱課堂解析3練習提升4一、畫一畫，填一填。1、2的3倍：的個數是（）個（），算式是：（）。2、2的4倍：的個數是（）個（），算式是：（）。二、想一想，填一填。1、2的6倍，的7倍，有（）個。有（）個。三、列式計算。（1）6的7倍是多少？（2）8的5倍是多少？四、解答應用題。1、我有5元錢，姐姐的錢數是我的3倍，姐姐有多少錢？2、我9歲，爸爸的歲數是我的4倍，爸爸多少歲？求一個數是另一個數的幾倍？1、一個公司買來羽毛球30個，排球5個，買來的羽毛球是排球的多少倍？2、張奶奶家飼養小雞8只，小鴨72只，小鴨的只數是小雞的多少倍？3、雞的壽命是8年，熊的壽命是雞的7倍，熊能活多少年？4、奶奶今年36歲，媽媽的年齡是女兒的年齡的6倍，女兒今年幾歲？5、學校買來28個籃球，籃球的個數是足球的4倍，買來足球多少個？6、白花有42朵，白花是紅花的7倍，紅花有多少朵？7、小明有鉛筆24支，鉛筆的數量是鋼筆的3倍，小明有鋼筆多少支？8、非非有游

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