匯報人:XX2023-12-18遼海版小學美術一年級上冊豐富多彩的美術課目錄CONTENCT課程介紹與目標繪畫基礎知識與技能創意繪畫實踐活動欣賞評述能力培養手工制作技能拓展課堂互動與展示環節01課程介紹與目標強調美術基礎知識突出民族性與地域性注重實踐與創新遼海版小學美術教材注重從基礎培養學生的美術素養，包括色彩、線條、形狀等基本概念。教材中融入了大量中國傳統文化和民間藝術元素，同時結合地域特色，使學生更好地了解和傳承民族文化。教材設計了大量實踐性強的課堂活動，鼓勵學生在動手實踐中培養創新思維和審美能力。遼海版小學美術教材特點80%80%100%一年級上冊美術課程目標學生應掌握基本的美術知識，如常用繪畫工具的使用方法、基本色彩搭配等。學生應具備基本的繪畫和手工制作能力，能夠完成簡單的美術作品。培養學生對美術的興趣和熱愛，提高學生的審美能力和創造力。知識目標能力目標情感目標促進學生全面發展傳承與弘揚民族文化拓展學生國際視野豐富多彩美術課意義通過美術課程，學生可以接觸到豐富的民族文化和藝術瑰寶，進而傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。美術課程還可以引入世界各地的藝術形式和風格，幫助學生開闊視野，增強跨文化交流的能力。美術課程作為學校藝術教育的重要組成部分，對培養學生的審美觀念、創新精神和實踐能力具有重要作用。02繪畫基礎知識與技能學習使用直線和曲線表現不同的形象和質感，如用直線畫出剛硬的物體，用曲線表現柔和的物體。直線與曲線的運用理解線條的粗細和輕重變化可以表現物體的遠近、虛實和質感，如用粗線條表現近處的物體，細線條表現遠處的物體。線條的粗細與輕重學會運用線條的疏密、長短、曲直等變化來表現畫面的節奏感和動感，使畫面更加生動。線條的節奏感線條表現方法及運用色彩的冷暖與情感認識色彩的冷暖屬性以及不同色彩所傳達的情感和氛圍，如紅色代表熱情、藍色代表寧靜等。三原色與三間色了解紅、黃、藍三原色以及通過三原色調配出的三間色（橙、綠、紫），掌握基本的色彩調配方法。色彩的對比與和諧學習運用色彩的對比（如色相對比、明度對比等）來突出畫面重點，同時掌握色彩的和諧搭配原則，使畫面色彩協調統一。色彩認識與搭配技巧

基本形狀和構圖原則基本形狀的認識與運用了解圓形、方形、三角形等基本形狀的特點和表現方法，學習運用基本形狀概括和表現物體的形象。構圖的基本原則掌握構圖的基本原則，如主次分明、疏密有致、均衡穩定等，學習如何安排畫面元素以表現主題和意境。創意構圖的表現鼓勵學生在掌握基本構圖原則的基礎上，發揮想象力和創造力，嘗試運用不同的構圖方式表現自己的創意和想法。03創意繪畫實踐活動引導學生觀察四季變化，運用色彩和線條表現不同季節的特點和氛圍。四季變化動物世界夢幻城堡鼓勵學生描繪自己喜愛的動物，通過繪畫表達對動物的情感和對自然的熱愛。激發學生想象力，設計并繪制自己心目中的夢幻城堡，培養創造力和空間感。030201主題性創意繪畫設計圣誕節賀卡引導學生使用彩色卡紙、貼紙等材料，設計并制作具有西方節日氛圍的圣誕節賀卡，培養跨文化交流意識。教師節賀卡鼓勵學生發揮創意，運用各種畫筆和顏料，為老師制作一張特別的教師節賀卡，表達對老師的感激之情。春節賀卡指導學生運用紅色宣紙、金色顏料等材料，制作富有中國傳統特色的春節賀卡，表達對家人的祝福。節日賀卡手工制作123教授學生如何將廢舊紙張制作成紙漿，再運用紙漿進行創意繪畫，傳達環保和節約資源的理念。廢舊紙張再利用引導學生收集廢棄塑料瓶，將其改造成畫筆，用于繪畫創作，減少垃圾產生的同時激發學生的創造力。塑料瓶變畫筆帶領學生收集樹葉、樹枝、松果等自然材料，運用這些材料進行創意繪畫和手工制作，感受大自然的魅力。自然材料創作環保材料在創意繪畫中應用04欣賞評述能力培養03了解不同流派和風格介紹印象派、現代派等不同藝術流派的特點和代表作品，拓寬學生的藝術視野。01欣賞《蒙娜麗莎》等世界名畫引導學生觀察名畫中的人物形象、色彩運用和構圖技巧，感受畫作的藝術魅力。02評述《向日葵》等經典作品指導學生分析畫作的創作背景、主題表達和情感傳遞，培養學生的藝術鑒賞能力。中外名畫欣賞與簡單評述鼓勵學生積極欣賞同學的作品，發現作品中的優點和亮點，增進彼此之間的了解和交流。互相欣賞同學作品引導學生針對同學作品的不足之處，提出建設性的改進意見，幫助同學提高創作水平。提供改進建議在互評過程中，教育學生尊重他人的創作成果，包容不同的藝術風格和觀點，培養良好的藝術品德。學會尊重與包容同學作品互評及改進建議01020304觀察與感知訓練藝術知識學習創作實踐指導藝術鑒賞活動參與提高審美能力和藝術素養鼓勵學生進行創作實踐，將所學的藝術知識運用到實際創作中，提高學生的藝術創作能力。介紹基本的藝術概念、原理和技巧，幫助學生建立扎實的藝術知識基礎。通過引導學生觀察自然、生活中的美，培養學生的審美感知能力。組織學生參加各類藝術展覽、演出等鑒賞活動，讓學生在實踐中提高審美能力和藝術素養。05手工制作技能拓展紙藝基本技法動物紙藝造型植物紙藝造型創意紙藝設計紙藝造型設計和制作學習紙的折疊、剪切、粘貼等基本技法，為紙藝創作打下基礎。教授如何用紙張制作出各種可愛的動物形象，如小鳥、蝴蝶、兔子等。引導學生用紙張制作出各種美麗的植物，如花朵、樹葉等。鼓勵學生發揮想象力，創作出具有獨特美感的紙藝作品。布藝玩具縫制方法介紹適合制作布藝玩具的布料類型，如棉布、麻布等。教授學生基本的縫制技巧，如平針、鎖邊等。引導學生設計自己喜歡的布藝玩具形象，如小熊、小貓等。指導學生將設計的布藝玩具縫制出來，鍛煉其動手能力。布藝材料選擇基本縫制技巧布藝玩具設計布藝玩具制作教授學生如何收集并分類廢舊物品，如紙箱、塑料瓶等。廢舊物品收集與分類引導學生發揮想象力，將廢舊物品轉化為有趣的手工制品，如紙盒小房子、塑料瓶花瓶等。創意手工設計通過廢舊物品再利用的手工活動，培養學生的環保意識和創新能力。環保理念培養提醒學生在使用廢舊物品進行創意手工時，要注意安全，避免使用過于尖銳或有毒的物品。安全注意事項廢舊物品再利用創意手工06課堂互動與展示環節分組合作學生被分成若干小組，每個小組選擇一個主題，如季節、動物、節日等，共同創作一幅美術作品。創意碰撞小組成員充分討論，發揮各自想象力和創造力，確定作品的主題和表現形式。分工協作根據小組成員的特長和意愿，分配繪畫、手工、色彩搭配等任務，確保作品的順利完成。小組合作完成主題性作品展示才藝展示故事講述個人才藝表演或故事講述學生可自愿報名，展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，為美術課堂增添活力。學生可以講述與美術相關的故事或經歷，如藝術家的故事、自己的創作靈感等，培養學生的語言表達能力和藝術鑒賞力。心得分享學生分享自己在