第1課+中國古代政治制度的形成與發(fā)展+同步模擬練習 高二上學期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修1國家制度與社會治理_第1頁
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文檔簡介

第1課中國古代政治制度的形成與發(fā)展限時練1.在中朝制度下,決策事務多操于禁省,皇帝親自過問一切政務,正所謂“政不任下,雖置三公,事歸臺閣”,而臺閣本質(zhì)上是皇帝的秘書侍從。在三省體制下,各省已是法定的政權(quán)機關(guān),而不是皇帝的個人附屬機構(gòu)。這說明三省制A.提高了行政效率 B.削弱了專制皇權(quán)C.維護了宰相權(quán)力 D.促進了階層流動2.據(jù)目前所見材料,商代公卿大致有22位,其中姓氏可考的有19位,與商王同姓的公卿與異姓的公卿占比(如圖)。這可用來說明,商代A.政權(quán)結(jié)構(gòu)在形式上較為緊密 B.中央集權(quán)政治體制初步形成C.家國同構(gòu)的政治特征不明顯 D.商王注意協(xié)調(diào)貴族集團利益3.《舊唐書》記述,成德鎮(zhèn)的李寶臣,“意在以土地傳付子孫,不稟朝旨,自補官吏,不輸王賦”;盧龍鎮(zhèn)的李懷仙,也是“貢賦不人于朝廷"。該史書記述的唐代現(xiàn)象A.促使地方政治秩序趨于穩(wěn)定 B.反映了中央集權(quán)得到加強C.減輕了中央管控地方的壓力 D.加速了地方割據(jù)勢力膨脹4.秦滅楚后,在湘江流域設(shè)立長沙郡。秦代長沙郡以今長沙地區(qū)為中心,涵蓋了湖南大部分地區(qū)。該郡A.設(shè)置晚于南??ぃń駨V東境內(nèi)) B.下轄若干縣、鄉(xiāng)、里C.郡守由丞相任命,定期向丞相述職 D.縣令由郡守任命,定期向郡守述職5.秦始皇建立皇帝制度后,不斷完善名號制度,將華美的詞語加在自身及其親屬頭上,如追尊自己的父親為“太上皇”,母親為“皇太后”,姐妹為“長公主”,其子為“皇太子”“皇子”等。名號制度的不斷完善旨在A.證明皇權(quán)來源的合法性 B.維護皇權(quán)的至高地位C.論證君權(quán)神授的合理性 D.推動權(quán)力向中央集中6.如圖是《北宋中央權(quán)力分配示意圖》。這一權(quán)力運作模式旨在(

)A.分割宰相權(quán)力 B.加強君主專制 C.消除地方割據(jù) D.吸取唐亡教訓7.《左傳·公年》記截:“大了建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,上有隸了弟,底人工商各有分親,皆有等衰。”這體現(xiàn)出A.分封制是宗法制基礎(chǔ) B.政權(quán)與族權(quán)的結(jié)合C.王權(quán)與神權(quán)相互影響 D.內(nèi)外服制度的推廣8.秦朝,在地方徹底廢除分封制,設(shè)立郡、縣兩級行政機構(gòu),主要官員由中央任免和考核。這表明秦朝A.國家監(jiān)察體系發(fā)達 B.中央權(quán)威滲透到基層C.官僚政治得到發(fā)展 D.中央與地方矛盾消除9.西周時期,諸侯國實行“一國三卿”制,“大國(公侯之國)三卿皆命于天子;次國(伯國)二卿命于天子,一卿命于其君;小國(子、男之國)一卿命于天子,二卿命于其君”。這表明西周時期A.地方官吏由中央政府任免 B.周王注重對地方的控制C.諸侯國完全模仿中央官制 D.官僚政治等級秩序森嚴10.我國的宰相制度在機構(gòu)設(shè)置上,除元明兩代外,其余各代一般都分設(shè)幾個機構(gòu),這樣就形成了宰相機構(gòu)的分權(quán)。分權(quán)雖能削弱相權(quán),但也會產(chǎn)生職責不清、爭功諉過、行動不力等問題。由此可知,中國古代宰相制度在機構(gòu)設(shè)置上的特點是A.職責不清效率低下 B.分權(quán)制衡服務皇權(quán)C.君相矛盾不斷激化 D.君主專制不斷強化11.西漢內(nèi)朝、唐朝三省六部、宋朝二府三司等機構(gòu)的設(shè)立,本質(zhì)上反映了A.宰相權(quán)力不斷削弱 B.中央權(quán)力不斷弱化C.文臣地位不斷提高 D.專制皇權(quán)不斷強化12.在中央,皇位由私家世襲,地方由異姓非世襲官僚管理。這種制度是指A.君主專制中央集權(quán)制 B.科舉選官制度C.世官制度和行省制度 D.三省六部制度13.謚號始于西周,是對死去的帝、妃、諸侯、大臣以及其它地位很高的人,接其生平事跡進行評定后,給予或褒或貶或同情的稱號。封建社會后期,賜謚權(quán)高度集中于皇帝手中,要取決于“圣裁”。據(jù)統(tǒng)計,西漢到清末,歷代宗室、百官得謚者共10473人,而明清兩代就有5935人,占總數(shù)的57%左右。這反映了A.官僚機構(gòu)日益膨脹 B.明清以前追謚不受重視C.追謚準則漸趨完善 D.專制統(tǒng)治日趨嚴密14.柳宗元說:“漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內(nèi)而立宗子,封功臣?!欢饨ㄖ?,郡國居半,時則有叛國而無叛郡,秦制之得亦以明矣?!弊髡咭庠谡f明A.漢代一定程度克服了秦制的弊端 B.郡國并行制適應了漢初形勢C.漢代部分延續(xù)了西周的政治制度 D.郡縣制有利于加強中央集權(quán)15.《詩經(jīng)·大雅》云:“文王在上,于昭于天。周雖舊邦,其命維新……文王孫子,本支百世。凡周之士,不顯亦世。”詩文反映了西周初年A.擺脫了神權(quán)觀念的影響 B.形成了嚴格的等級秩序C.按照血緣關(guān)系分配權(quán)力 D.實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中16.明朝實行巡按御史和按察司雙重監(jiān)察體制。巡按御史由中央派遣,巡查地方行政、財務、教育、農(nóng)田、水利、治安乃至風土民情;視問題輕重隨即處理;或回京交有司處置;或交皇帝裁決;按察司為地方常駐監(jiān)察官,以監(jiān)察吏治和審理冤獄為主要職責。明朝這一體制A.標志巡視監(jiān)察制度的開創(chuàng) B.導致監(jiān)察區(qū)向行政區(qū)轉(zhuǎn)化C.有利于監(jiān)察的全面和深入 D.完善了地方權(quán)力制約機制17.“改元”在中國古代歷史上一般是指變更年號?!案脑毙袨闉E觴于漢武帝時期,他一共用過12個年號,遇到“祥瑞”或是重大憂患則進行改元漸成慣例;自武則天稱帝到唐中宗復位的15年里,武則天也用了12個年號,甚至在同一年里多次改元。漢武帝和武則天頻繁改元折射出A.統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾的尖銳化 B.獨尊儒術(shù)的政策得到貫徹C.統(tǒng)治者改變政治風氣的愿望 D.中央集權(quán)制度的逐步強化18.秦始皇設(shè)御史大夫,由左右親信出任,負責起草誥命文書,皇帝制書、詔書下達也多由御史大夫承轉(zhuǎn)。有些政事皇帝不愿差使丞相,會直接交給御史大夫辦理。由此可見,秦始皇設(shè)立御史大夫的目的是A.牽制丞相,加強君權(quán) B.輔佐丞相,處理軍政事務C.掌控軍權(quán),統(tǒng)領(lǐng)全國 D.控制郡縣,加強中央集權(quán)19.如圖為唐朝初年的三省六部制的示意圖中三個序號對應的機構(gòu)應該是A.①中書?、陂T下省③尚書省 B.①尚書省②門下?、坌兄袝.①尚書?、陂T下?、壑袝?D.①門下省②中書省③尚書省20.公元前651年,春秋五霸之首齊桓公與各諸侯國國君會盟并約定:不準更換太子;不準以妾代妻;不準讓婦女參與國家大事。這反映出當時A.宗法分封制遭到徹底破壞 B.周天子完全喪失政治權(quán)威C.傳統(tǒng)秩序的影響仍然存在 D.國家統(tǒng)一的觀念已經(jīng)出現(xiàn)21.西周中后期,雅樂的體制化促使鐘磬樂器不斷成熟:春秋戰(zhàn)國時期,雅樂體制衰弱,新聲的崛起使民間鐘類樂器的發(fā)展達到了先秦時期的頂峰,筍、瑟等民間樂器異常繁盛。據(jù)此可知,春秋戰(zhàn)國時期樂器的發(fā)展A.代表了貴族階層的審美意趣 B.受游牧民族樂器的影響C.反映了禮樂制度的逐步瓦解 D.表明音樂教育得到普及22.西周的有銘青銅器由周王室和王臣制作的占大多數(shù),由諸侯國制作的為數(shù)甚少。到了春秋戰(zhàn)國時期,王窒、王臣的青銅器幾乎消失,代之而起的是列國諸侯、卿大夫甚至卿大夫家臣鑄造的器物。導致這一變化的主要原因是A.貴族政治的破壞 B.禮樂制度的衰落C.中央集權(quán)的式微 D.治鑄技術(shù)的提高23.在中國古代,褒揚官員德行和政績,往往稱其人為‘民之父母’”,官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現(xiàn)象反映出A.宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ) B.“家天下”觀念的政治影響C.官員考核主要依據(jù)民本思想 D.官員之間具有共同政治訴求24.福建民居——土樓結(jié)構(gòu)的特點是中軸對稱、有強烈的向心意識,高低尊卑、主次分明等。一樓之內(nèi)一般居住著一個家族,房舍根據(jù)“長幼有序”“男尊女卑”的原則安排。這種建筑布局A.利于鄰里和睦 B.受宗法影響 C.體現(xiàn)宗教色彩 D.突出皇權(quán)至上25.唐朝柳宗元在《封建論》中說:“今國家盡制郡邑,連置守宰,其不可變也固矣?!泵髂┣宄躅櫻孜湓凇犊たh論》中也說:“封建之廢,非一日之故也,雖圣人起,亦將變而為郡縣。”上述材料反映兩位思想家共同的主張是A.郡縣制取代分封制是歷史的必然 B.郡縣制有利于確立貴族世襲特權(quán)C.分封制自秦朝廢除后再沒實行過 D.郡縣制和分封制之間可互為補充26.明朝內(nèi)閣對皇帝“不合理”的詔旨,可以拒絕草擬,封還執(zhí)奏?;实鄄粷M內(nèi)閣票擬發(fā)回重擬時,如內(nèi)閣認為自己的意見正確,可以拒絕重擬,以原票封進。材料表明明朝內(nèi)閣A.可統(tǒng)率六部百司 B.參與機要事務的決策C.是法定行政機構(gòu) D.對皇權(quán)存在一定制約27.自秦漢至明清,中國古代地方行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變,這體現(xiàn)了A.中樞權(quán)力運行機制變化 B.中央加強對地方的控制C.經(jīng)濟區(qū)域化程度的提高 D.地方行政權(quán)力不斷加強28.如表是我國古代地方行政層級演變的大致軌跡。由此可知,在這一歷史演變中時期秦漢魏晉南北朝隋唐初期唐宋元朝明清層級郡、縣二級制州、郡﹑縣三級制州、縣二級制道(路).州、縣三級制省﹑路、府、州、縣多級制省﹑府﹑縣三級制A.官僚政治取代了貴族政治 B.中樞權(quán)力體系日趨完善C.沿襲變革是其變遷的主線 D.地方行政效率不斷提高29.明初士人方孝孺在評論明太祖的某一揩施時稱:懲元世政事之弊.防止大臣篡位,維護朱姓子孫的政統(tǒng),并非為了達到善治。由此推知,該措施導致的結(jié)果是A.設(shè)立三司,高度集權(quán) B.內(nèi)閣掌權(quán),君權(quán)旁落C.皇位世襲,家國同治 D.六部理政,皇權(quán)加強30.有學者認為,刺史是由秦代的監(jiān)(御史)嬗變而成。秦時除置一守一尉外,又置一監(jiān)。漢興,省監(jiān)不置。武帝置刺史,“郡守不得面奏事,而刺史得而奏事”。這說明A.漢朝完全承襲了秦朝的監(jiān)察制度 B.秦漢的監(jiān)察方向均在中央C.秦漢統(tǒng)治者重視監(jiān)察機構(gòu)的設(shè)置 D.秦漢監(jiān)察體制的效能有限31.閱讀材料,回答問題。材料一

秦統(tǒng)一天下后,群臣就如何治理國家問題展開激烈爭論。丞相王綰認為:燕、齊、楚等故地,距離首都咸陽過于遙遠,如果不設(shè)置諸侯,恐怕很難鎮(zhèn)守。李斯提出異議:周王分封同姓子弟為諸侯,但后來彼此相互誅伐,周天子也無力控制。材料二

漢初仿秦實行郡縣制,同時又分封諸侯王。后來,諸侯王勢力逐漸強大,對朝廷構(gòu)成威脅?!陨喜牧暇匀私贪娓咧校v史)必修I材料三

元朝不僅版圖遼闊,而且對邊疆地區(qū)實施了長時間和比較穩(wěn)定的統(tǒng)治,這是前代大一統(tǒng)王朝沒有做到的?!对返乩碇尽房偨Y(jié)道:“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內(nèi)地。”漢唐王朝的遼闊疆域,維持時間都不是很長,對內(nèi)陸邊疆地區(qū)往往是通過冊封和朝貢實施控制,很不穩(wěn)定。元朝的遼闊疆域則與王朝統(tǒng)治相始終,邊疆管理也更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向?!獡?jù)新課標高中歷史教材《中外歷史綱要》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識,指出面對如何治理國家的兩種不同觀點分別是什么,秦始皇在中央對地方的管理上采用了什么制度?這種制度對中國古代中央集權(quán)制度的影響是什么?(2)根據(jù)材料二,指出漢朝初年,中央對地方的管理實行的是什么制度?漢武帝時,又進行了怎樣的調(diào)整?(3)根據(jù)材料三,指出元朝為管理遼闊版圖而實行的地方制度及其意義。(4)綜合以上材料,指出中國古代中央與地方關(guān)系的發(fā)展趨勢。第1課中國古代的政治制度形成與發(fā)展限時練答案1.C【詳解】根據(jù)材料“在中朝制度下……皇帝親自過問一切政務……而臺閣本質(zhì)上是皇帝的秘書侍從”及所學漢代中外朝制度的內(nèi)涵可知,漢武帝通過中外朝制度把決策權(quán)從宰相手中轉(zhuǎn)移到皇帝的親信手中,導致宰相為首的三公九卿淪為外朝執(zhí)行機構(gòu),相權(quán)被削弱,皇權(quán)得到加強,根據(jù)材料“在三省體制下,各省已是法定的政權(quán)機關(guān),而不是皇帝的個人附屬機構(gòu)”及所學三省六部制的內(nèi)涵可知,三省制是群相制,常規(guī)政務宰相集團處理,大事皇帝定奪,有利于宰相集權(quán)獨立行使權(quán)力和達到皇帝垂拱而治的效果,C項正確;材料強調(diào)三省制維護了宰相權(quán)力,A項不符合材料主旨,排除A項;三省制分散了相權(quán),加強了皇權(quán),B項說法錯誤,排除B項;促進階層流動的是科舉制,排除D項。故選C項。

2.D【詳解】通過觀察圖片,結(jié)合所學知識可知,商代公卿中,與商王同姓的僅占四分之一,遠少于異姓公卿占比,反映出商王注意重用和拉攏異姓貴族,以協(xié)調(diào)整個貴族集團的利益,D項正確;材料不能說明商代政權(quán)結(jié)構(gòu)在形式上較為緊密,排除A項;商代并未形成中央集權(quán)政治體制,排除B項;材料不足以說明商代家國同構(gòu)的政治特征不明顯,排除C項。故選D項。3.D【詳解】題干“意在以土地傳付子孫,不稟朝旨,自補官吏,不輸王賦”“貢賦不人于朝廷”等信息體現(xiàn)唐朝相關(guān)藩鎮(zhèn)控制財政,這在一定程度上加速了地方割據(jù)勢力膨脹,D項正確;A不符合史實,排除A項;題干涉及的相關(guān)信息危機中央集權(quán),排除B項;題干現(xiàn)象加重了中央控制地方的難度,排除C項。故選D項。4.B【詳解】根據(jù)所學知識可知,秦朝實行郡縣制,郡管轄縣,縣下設(shè)鄉(xiāng)、里等機構(gòu),B項正確;長沙郡設(shè)置早于南??ぃ懦鼳項;郡守直接向皇帝述職,排除C項;縣令直接有皇帝任命,不是郡守任命,排除D項。故選B項。5.B【詳解】秦始皇不斷完善皇帝名號制度,將華美的詞語加在自身及其親屬頭上,旨在維護皇權(quán)的至高地位,B項正確;皇家特殊的名號制度不能證明皇權(quán)來源的合法性,排除A項;君權(quán)神授理念在材料中并未體現(xiàn),排除C項;材料內(nèi)容與中央集權(quán)無關(guān),排除D項。故選B項。6.B【詳解】材料反映的是北宋推行的二府三司制,削弱了丞相的權(quán)力,加強了皇權(quán),B項正確;分割宰相權(quán)力的目的最終是為了加強皇權(quán),排除A項;CD項不是其目的,排除CD項。故選B項。7.B【詳解】根據(jù)“諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳宗,上有隸了弟,底人工商各有分親,皆有等衰”可得出這是指分封制與宗法制的結(jié)合,即政權(quán)與族權(quán)的結(jié)合,B項正確;宗法是分封的血緣基礎(chǔ),排除A項;材料沒有體現(xiàn)神權(quán),排除C項;周代并不實行內(nèi)外服制,排除D項。故選B項。8.C【詳解】根據(jù)“秦朝,在地方徹底廢除分封制,設(shè)立郡、縣兩級行政機構(gòu),主要官員由中央任免和考核。”可得出秦朝在地方推行郡縣制,郡縣制的推行是官僚政治取代貴族政治的重要標志,C項正確;郡縣制與監(jiān)察無關(guān),排除A項;郡縣之下的官員是由郡縣升官任命的,因此不能體現(xiàn)滲透到基層,排除B項;中央與地方的矛盾一直都存在,并沒有消除,排除D項。故選C項。9.B【詳解】西周時期,諸侯國內(nèi)一定數(shù)量的高級官員由天子任命,表明當時周王注重對地方的控制,B項正確;西周時期地方官吏并非全部由中央政府任免,排除A項;諸侯國完全模仿中央官制說法絕對,排除C項;西周實行的是貴族政治而非官僚政治,排除D項。故選B項。10.B【詳解】根據(jù)材料“分權(quán)雖能削弱相權(quán),但也會產(chǎn)生職責不清、爭功諉過、行動不力等問題”及所學知識可得,削弱相權(quán)過程中會出現(xiàn)一些問題,但是最終加強的是皇權(quán),分權(quán)制衡服務皇權(quán),B項正確;材料強調(diào)的不是古代宰相制度“職責不清效率低下”等弊端,不符合題意,排除A項;材料沒有提及皇權(quán)和相權(quán)之間的矛盾,不符合題意,排除C項;材料不僅僅體現(xiàn)的君主專制,也體現(xiàn)出相權(quán)的分權(quán)制衡,不符合題意,排除D項。故選B項。11.D【詳解】本題考查專制皇權(quán)的不斷加強,考查學生運用所學知識來解決問題的能力。根據(jù)所學知識,三省六部是分割宰相權(quán)力,三省相互制衡,集體對皇帝負責,皇權(quán)高高在上;宋朝二府三司也是分割宰相權(quán)力,加強皇權(quán);明朝內(nèi)閣是廢除宰相后,成為皇帝的咨詢機構(gòu);軍機處跪聽筆錄,進一步加強皇權(quán)。在上述整個過程中都是宰相權(quán)力不斷消弱以致廢除,本質(zhì)上反映了專制皇權(quán)不斷強化,D項正確;A項是現(xiàn)象,不是本質(zhì),排除A項;中央集權(quán)是中央對地方的管理,材料未體現(xiàn),排除B項;C項材料無從體現(xiàn),排除C項。故選D項。12.A【詳解】試題分析:本題主要考查學生理解分析及知識遷移的能力,依據(jù)所學可知君主專制中央集權(quán)制度下,皇位是世襲的,地方則由非世襲的、皇帝和中央政府任命的官僚管理,A項正確;科舉制屬于專制主義中央集權(quán)制度的重要組成部分,排除B項;世官制度與材料信息不符,排除C項;三省六部制屬于專制主義中央集權(quán)制度的組成部分,排除D項。故選A項。13.D【詳解】依據(jù)材料可知,明清兩代歷代宗室、百官得謚者數(shù)量較多。結(jié)合所學可知,明清時期君主專制空前強化,賜謚權(quán)高度集中于皇帝手中。明清兩代歷代宗室、百官得謚者數(shù)量較多反映了明清時期專制統(tǒng)治日趨嚴密,D項正確;明清兩代歷代宗室、百官得謚者數(shù)量較多并不能說明官僚機構(gòu)日益膨脹,排除A項;明清之前得謚者較少并不能說明明清以前追謚不受重視,排除B項;材料沒有涉及追謚準則,排除C項。故選D項。14.D【詳解】柳宗元認為,西漢初期實行郡國并行制,對秦朝制度矯枉過正,不利于中央對地方的管控,意在說明郡縣制有利于加強中央集權(quán),D項正確;漢代一定程度克服了秦制的弊端與“秦制之得亦以明”不符,排除A項;郡國并行制適應了漢初形勢與材料主旨不符,排除B項;材料并未說明漢代封國制與西周政治制度的關(guān)系,排除C項。故選D項。15.C【詳解】結(jié)合所學知識可知,《詩經(jīng)》中描述,周文王受天命革新政治,推行分封等制度,使其子孫累世享受尊榮,反映了西周初年按照血緣關(guān)系分配權(quán)力,C項正確;擺脫了神權(quán)觀念的影響與“于昭于天”不符,排除A項;材料不能說明西周初年已形成了嚴格的等級秩序,排除B項;西周時期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,排除D項。故選C項。16.C【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知,巡按御史和按察司職責范圍不同,各司其職,有利于更全面和深入地發(fā)揮監(jiān)察機構(gòu)的職能,C項正確;材料反映了明朝監(jiān)察體制的完善,不能認為是巡視監(jiān)察制度的開創(chuàng),排除A項;材料未體現(xiàn)監(jiān)察區(qū)向行政區(qū)轉(zhuǎn)化,排除B項;監(jiān)察機構(gòu)與地方權(quán)力機構(gòu)不是相互制約的關(guān)系,排除D項。故選C項。17.C【詳解】根據(jù)材料“他一共用過12個年號,遇到“祥瑞”或是重大憂患則進行改元漸成慣例”、“武則天也用了12個年號,甚至在同一年里多次改元”結(jié)合所學知識可知,這兩位皇帝在位時期在經(jīng)濟、政治、軍事等層面頗有建樹,希望改變之前的政治風氣,C項正確;A項材料無從體現(xiàn),排除A項;獨尊儒術(shù)在漢武帝時期就已得到貫徹,與武則天頻繁改元無關(guān),排除B項;材料沒有體現(xiàn)集權(quán)制度的強化表現(xiàn),排除D項。故選C項。18.A【詳解】根據(jù)材料“秦始皇設(shè)御史大夫,由左右親信出任,負責起草誥命文書,皇帝制書、詔書下達也多由御史大夫承轉(zhuǎn)。有些政事皇帝不愿差使丞相,會直接交給御史大夫辦理”,并結(jié)合所學可知,秦始皇在中央設(shè)御史大夫,負責監(jiān)察百官,牽制丞相,以加強君權(quán),A項正確;御史大夫是丞相助手,負責監(jiān)察系統(tǒng),排除B項;秦朝設(shè)太尉主持軍事,排除C項;秦朝推行郡縣制,郡縣長官均有皇帝任免,排除D項。故選A項。19.C【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,唐朝初年,中央實行三省六部制,三省職權(quán)分工明確,又彼此制約。中書省負責草擬政令;有不妥者駁回;門下省負責審核政令,尚書省負責執(zhí)行,下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分工處理各項具體事務。由此可知,示意圖中三個序號對應的機構(gòu)應該是1-中書省2-尚書省3-門下省,C項正確;排除A、B、D項。故選C項。20.C【詳解】根據(jù)“不準更換太子;不準以妾代妻;不準讓婦女參與國家大事?!笨傻贸鲞@些強調(diào)的是傳統(tǒng)的禮制的內(nèi)容,說明傳統(tǒng)秩序的影響仍然存在,C項正確;從材料的內(nèi)容可以看出并沒有徹底破壞,排除A項;B項太絕對,排除B項;材料沒有體現(xiàn)統(tǒng)一的因素,排除D項。故選C項。21.C【詳解】據(jù)材料可知,西周中后期到春秋戰(zhàn)國時期,雅樂的體制化由不斷成熟到衰弱,這反映了禮樂制度逐步走向瓦解,C項正確;材料中民間樂器的繁盛無法體現(xiàn)貴族階層的審美意趣,排除A項;材料沒有體現(xiàn)游牧民族樂器,排除B項;D項材料無從體現(xiàn),排除D項。故選C項。22.B【詳解】材料反映出銘青銅器由周王室和王臣制作的占大多數(shù),到列國諸侯、卿大夫甚至卿大夫占據(jù)多數(shù),反映出了當時禮制的破壞,B項正確;材料反映的是禮樂制度,而不是貴族政治,排除A項;當時沒有中央集權(quán),排除C項;材料不能體現(xiàn)支持的提高,排除D項。故選B項。23.B【詳解】根據(jù)材料可知,由古代把“民之父母”、“愛民如子”等作為褒揚和肯定官員的專用名詞可知,在中國古代政治生活中,對官員的褒揚借用了家庭關(guān)系中常用的概念表達,即形象生動,又得到了普遍的理解和接納,說明“家天下”觀念的影響深遠,B項正確;A項中說法不符合史實,中國古代官員是官僚政治的產(chǎn)物,是君主的奴仆,不是君主的血親,并且本題是在分析官員形象,排除A項;本題沒有提供官員考核的內(nèi)容和思想,C項不符合題意,排除C項;D項所說“官員之間”、“共同”、“政治訴求”與本題材料中所述的官員評價無關(guān),排除D項。故選B項。24.B【詳解】根據(jù)“長幼有序”“男尊女卑”可得出建筑布局受到宗法宗族色彩的影響,B項正確;“長幼有序”“男尊女卑”與鄰里和睦無關(guān),排除A項;材料沒有體現(xiàn)宗教,排除B項;材料沒有涉及皇權(quán),排除D項。故選B項。25.A【詳解】根據(jù)“今國家盡制郡邑,連置守宰,其不可變也固矣?!薄胺饨ㄖ畯U,非一日之故也,雖圣人起,亦將變而為郡縣?!笨傻贸龆邚娬{(diào)分封制不利于鞏固統(tǒng)治,而郡縣制有利于加強國家對地方的控制,是歷史的必然,A項正確;郡縣制確立的是官僚政治,排除B項;C項太絕對,漢初有實行,排除C項;“互為補充”不是材料的主旨,排除D項。故選A項。26.D【詳解】根據(jù)材料可知,明朝內(nèi)閣對皇帝“不合理”的詔旨可以拒絕草擬,封還執(zhí)奏,體現(xiàn)了內(nèi)閣對皇權(quán)存在一定制約,D項正確;明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構(gòu),不能統(tǒng)率六部百司,排除AC項;材料體現(xiàn)了明朝內(nèi)閣對皇權(quán)存在一定制約,B項不符合材料主旨,排除B項。故選D項。27.B【詳解】據(jù)材料“自秦漢至明清,中國古代地方行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變”,可知中國古代地方治理逐漸分層細化,有利于中央加強對地方的控制,B項正確;材料屬于地方行政區(qū)劃,不在中樞權(quán)力機構(gòu),排除A項;材料屬于政治領(lǐng)域,不屬于經(jīng)濟領(lǐng)域,排除C項;地方行政權(quán)力逐漸受到削弱,排除D項。故選B項。28.C【詳解】分析材料可知材料內(nèi)容主要是古代地方行政層級演變的大

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