班級管理制度1.前言班級是學(xué)校學(xué)生的基本組織單位，班級管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和全面發(fā)展。為了加強班級管理，提高班級管理水平，制定本班級管理制度。2.班級管理的目的班級管理是為了讓學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，對學(xué)生進行集體教育和個性化發(fā)展，使學(xué)生在一個良好的教學(xué)和生活環(huán)境中茁壯成長。3.班級管理原則在法律、法規(guī)、規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以維護學(xué)生合法權(quán)益為宗旨。班級管理以教育為中心，注重發(fā)揮學(xué)生自主、自立能力，培養(yǎng)廣泛人際交往能力。堅持激勵、約束并重、以學(xué)生為中心的管理方式，營造和諧、積極、陽光、健康的班級文化。重視班級管理制度的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，適時地進行修訂和完善。4.班委管理本班設(shè)置班委會，由班主任組織選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)班級管理。班委委員主要職責(zé)如下：班長：班級的組織者、協(xié)調(diào)者和推動者，負(fù)責(zé)班級學(xué)生日常事務(wù)的組織、管理、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，并完成班主任交代的任務(wù)，發(fā)揮榜樣作用。副班長：配合班長工作，負(fù)責(zé)班級學(xué)生日常事務(wù)的組織、管理、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，并完成班主任交代的任務(wù)。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級日常學(xué)習(xí)事務(wù)的組織、管理和協(xié)調(diào)，必要時向班主任反映學(xué)習(xí)情況。生活委員：負(fù)責(zé)班級日常生活事務(wù)的組織、管理和協(xié)調(diào)，必要時向班主任反映生活情況。體育委員：負(fù)責(zé)班級體育鍛煉、比賽、組織和協(xié)調(diào)工作，及時反映鍛煉情況。文藝委員：負(fù)責(zé)班級文藝活動和廣播站的組織、管理和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)開展文藝匯報和慶祝活動。5.班級紀(jì)律班級紀(jì)律是班級中維護紀(jì)律、建設(shè)和諧、互相關(guān)愛的制度，是對班級成員的要求和規(guī)范。班級紀(jì)律須遵循以下原則：班級紀(jì)律應(yīng)符合學(xué)校的一般紀(jì)律，如守時、遵紀(jì)守法等。班級紀(jì)律應(yīng)符合班級的實際需要，包括對學(xué)習(xí)、生活、活動等方面進行規(guī)范。班級紀(jì)律應(yīng)貫徹以獨立自主、自由平等、互助合作、共同進步為核心的價值觀。6.班級會議班級會議是班級內(nèi)部的協(xié)商和討論的機構(gòu)。班長主持班級會議，計劃和組織討論班級日常事務(wù)、班級工作計劃等事項。班主任或指定輔導(dǎo)員根據(jù)需求參加班級會議，提出指導(dǎo)和建議。7.班級活動班級活動是班級文化建設(shè)的重要方式之一，也是發(fā)揚班級團結(jié)、增強班級凝聚力的必要手段。班級活動應(yīng)注重以下幾個方面：體育活動：班級應(yīng)定期組織趣味運動會、運動會、校內(nèi)外比賽等等。文藝活動：班級應(yīng)組織文藝晚會、辯論賽、歌唱比賽、才藝展示、各種有益的文藝比賽等等。社會實踐：班級應(yīng)定期組織社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生表現(xiàn)能力和組織協(xié)調(diào)能力。主題活動：班級作為一個小型社會，應(yīng)定期組織一些有利于學(xué)生成長的主題活動，讓每個學(xué)生都能參與進來。8.附則遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)