2019高考語(yǔ)言表達(dá)得體課件XX,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO時(shí)間：20XX-XX-XX匯報(bào)人：XX目錄01添加標(biāo)題02語(yǔ)言表達(dá)得體的基本原則03常見(jiàn)語(yǔ)言表達(dá)不得體的類型04高考語(yǔ)言表達(dá)得體的應(yīng)用05高考語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練方法06高考語(yǔ)言表達(dá)得體的注意事項(xiàng)單擊添加章節(jié)標(biāo)題PART1語(yǔ)言表達(dá)得體的基本原則PART2尊重對(duì)方，注意場(chǎng)合尊重對(duì)方的身份、年齡、性別、文化背景等，避免使用冒犯或不敬的言辭。注意場(chǎng)合，根據(jù)不同的場(chǎng)合選擇合適的語(yǔ)言表達(dá)方式，避免過(guò)于隨意或不莊重的言辭。考慮對(duì)方的文化背景和語(yǔ)言習(xí)慣了解不同文化背景下的禮儀和習(xí)俗，避免觸犯對(duì)方的文化禁忌。熟悉并尊重對(duì)方的語(yǔ)言習(xí)慣，使用恰當(dāng)?shù)拇朕o和表達(dá)方式。注意語(yǔ)言的文化內(nèi)涵和寓意，避免引起誤解或產(chǎn)生不良影響。在跨文化交流中，積極學(xué)習(xí)和了解對(duì)方的文化背景和語(yǔ)言習(xí)慣，提高自己的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言能力。使用正式、規(guī)范的語(yǔ)言避免使用口語(yǔ)化表達(dá)，使用書面語(yǔ)避免使用歧義或模棱兩可的詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確的措辭和語(yǔ)法避免使用過(guò)于隨意的語(yǔ)氣或口吻常見(jiàn)語(yǔ)言表達(dá)不得體的類型PART3使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)措辭不禮貌：使用不尊重或冒犯他人的措辭，引起對(duì)方反感或不快。使用不規(guī)范的表達(dá)方式：使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、俚語(yǔ)等非正式語(yǔ)言，不符合正式場(chǎng)合的表達(dá)要求。表達(dá)不準(zhǔn)確：使用模糊或歧義的詞語(yǔ)，導(dǎo)致信息傳遞不清晰。語(yǔ)氣不適當(dāng)：使用過(guò)于強(qiáng)硬或過(guò)于隨意的語(yǔ)氣，使表達(dá)顯得不禮貌或不專業(yè)。表達(dá)方式不禮貌忽視對(duì)方的感受和需求，只顧自己表達(dá)過(guò)于直接或刻薄，缺乏委婉表達(dá)語(yǔ)氣生硬、不友善使用粗魯、不文明的措辭表達(dá)方式過(guò)于直白或含糊直白表達(dá)：直接陳述事實(shí)，缺乏委婉和修飾不得體原因：缺乏禮貌或尊重，影響溝通效果應(yīng)對(duì)策略：根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的表達(dá)方式，尊重他人感受含糊表達(dá)：語(yǔ)言模糊不清，容易產(chǎn)生歧義高考語(yǔ)言表達(dá)得體的應(yīng)用PART4寫作中如何做到語(yǔ)言表達(dá)得體了解語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)場(chǎng)合選擇合適的表達(dá)方式。注意禮貌用語(yǔ)，尊重對(duì)方，避免冒犯或過(guò)于直接的表達(dá)。符合人物身份、地位和關(guān)系，使用恰當(dāng)?shù)拇朕o和語(yǔ)氣。表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，避免歧義或模糊不清的表達(dá)。口語(yǔ)表達(dá)中如何做到語(yǔ)言表達(dá)得體表達(dá)清晰簡(jiǎn)潔：用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)意思，避免使用過(guò)于專業(yè)或復(fù)雜的詞匯。遵循常規(guī)習(xí)俗：遵循社會(huì)常規(guī)和習(xí)俗，避免觸犯文化或宗教禁忌。注意場(chǎng)合和對(duì)象：根據(jù)場(chǎng)合和聽(tīng)眾選擇合適的表達(dá)方式，避免冒犯或誤解。使用禮貌用語(yǔ)：使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)，展現(xiàn)尊重和善意。實(shí)際應(yīng)用中如何做到語(yǔ)言表達(dá)得體了解場(chǎng)合：根據(jù)場(chǎng)合選擇合適的表達(dá)方式，避免引起誤解或?qū)擂巍Ｗ⒁馍矸荩焊鶕?jù)自己與對(duì)方的關(guān)系和地位，使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和措辭。尊重對(duì)方：使用禮貌用語(yǔ)，避免傷害對(duì)方的感情或尊嚴(yán)。表達(dá)清晰：用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)意思，避免使用過(guò)于專業(yè)或復(fù)雜的詞匯。高考語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練方法PART5多讀、多寫、多練多讀：通過(guò)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)語(yǔ)感。多練：通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)和模擬考試，提高應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)言表達(dá)的能力和信心。多寫：通過(guò)寫作練習(xí)，掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)并掌握常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)技巧掌握常見(jiàn)表達(dá)方式：了解并掌握如陳述、祈使、疑問(wèn)等常見(jiàn)表達(dá)方式，根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)語(yǔ)氣運(yùn)用：了解不同語(yǔ)氣所表達(dá)的情感和態(tài)度，如陳述語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣等，根據(jù)需要調(diào)整語(yǔ)氣。掌握修辭手法：學(xué)習(xí)并運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。多讀多練：通過(guò)閱讀優(yōu)秀的文章和練習(xí)寫作，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)感。模擬考試中加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練模擬考試中加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的自信心。模擬考試中加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。模擬考試中加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)高考。模擬考試中加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)得體的訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生更好地理解高考的考試要求。參加語(yǔ)言類課程或活動(dòng)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力參加語(yǔ)言類比賽：如演講比賽、辯論賽等，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)參加語(yǔ)言類課程：如演講、辯論、朗誦等，提高語(yǔ)言表達(dá)技巧和水平參與語(yǔ)言類活動(dòng)：如語(yǔ)言角、語(yǔ)言沙龍等，與他人交流學(xué)習(xí)，拓展語(yǔ)言表達(dá)視野參與線上語(yǔ)言類課程或活動(dòng)：如網(wǎng)絡(luò)直播、在線課程等，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提高語(yǔ)言表達(dá)水平高考語(yǔ)言表達(dá)得體的注意事項(xiàng)PART6注意言辭的準(zhǔn)確性和規(guī)范性使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，避免方言和俚語(yǔ)表達(dá)清晰，避免歧義和模糊用詞準(zhǔn)確，不夸大或縮小事實(shí)遵循語(yǔ)法規(guī)則，避免語(yǔ)病和錯(cuò)別字注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了避免使用冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子。使用簡(jiǎn)練的詞匯和短語(yǔ)，避免過(guò)于晦澀或生僻的詞語(yǔ)。表達(dá)意思要明確，不要繞彎子或使用含糊不清的表達(dá)方式。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用幽默或生動(dòng)的語(yǔ)言，但不要過(guò)分夸張或過(guò)于賣弄。注意語(yǔ)言的邏輯性和條理性表達(dá)清晰：使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。邏輯連貫：保持思路清晰，觀點(diǎn)明確，段落之間要有邏輯聯(lián)系。條理分明：按照一定的順序（如時(shí)間、空間、重要性等）組織內(nèi)容，使文章條理清晰。避免歧義：在表達(dá)中要盡量避免產(chǎn)生歧義，特別是在涉及到數(shù)字、時(shí)間等關(guān)鍵信息時(shí)要特別注意。注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和形象性使用具體的描述和形象的比喻，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力和感染力。適當(dāng)