5.2凝聚價值追求教案【教學目標】政治認同：弘揚民族精神，理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其重要意義。道德修養(yǎng)：增強民族氣節(jié)，明大德、守功德、嚴私德。健全人格：通過對民族精神和核心價值觀理解，引導學生樹立積極思想品質(zhì)。責任意識：引導自覺踐行社會主義核心價值觀。【重點難點】教學重點：中華民族精神的意義；社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。教學難點：傳承和弘揚民族精神。【學習過程】〖溫故·習新〗1.民族精神的內(nèi)涵、重要性、特點、弘揚?2.愛國主義的重要性及本質(zhì)？3.核心價值觀的內(nèi)涵、意義、踐行？〖研討·拓展〗活動一：高揚民族精神看視頻：中國百年滄桑巨變中國歷經(jīng)百年滄桑巨變，整個中華民族的歷盡滄桑而不衰靠的是什么呢？靠的是一種始終不變的精神力量，即偉大的民族精神。1、思考：中華民族生存與發(fā)展為什么要弘揚民族精神？弘揚民族精神有利于民族生存與發(fā)展；增強凝聚力和戰(zhàn)斗力；67中華民族精神是中華民族生生不息發(fā)展壯大的精神支柱；是維系我國各族人民團結(jié)奮斗的精神紐帶；是激勵中華兒女實現(xiàn)中國夢的不竭動力69我們從古以來，就有埋頭苦干的人、有拼命硬干的人、有為民請命的人、有舍身求法的人......這就是中國的脊梁。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》為保衛(wèi)祖國安全，守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士，是民族的脊梁為人民群眾的生命安危挺身而出的民警和消防隊員，是民族的脊梁面對病毒威脅毫不退縮、奮戰(zhàn)在疫情一線的抗疫人員，是民族的脊梁為了祖國的教育事業(yè)，嘔心瀝血、無私奉獻的人民教師，是民族的脊梁默默堅守自己的崗位，踏實工作的工人，是民族的脊梁千千萬萬日出而作、日落而息的農(nóng)民大眾，是民族的脊梁2、民族脊梁身上體現(xiàn)哪些精神？愛國主義的本質(zhì)是？中國人民是什么樣的人群？筆記：（1）以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結(jié)精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民。連線題“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”自強不息“人心齊，泰山移”；眾志成城、共同抗疫；京津冀抗洪救災團結(jié)統(tǒng)一”四海之內(nèi)，皆兄弟也”“和為貴”愛好和平“艱難困苦，玉汝于成”10多天建成火神山、雷神山醫(yī)院愛國主義“老驥伏櫪，志在千里”屈原放逐而賦《離騷》勤勞勇敢3、李大釗、黃繼光、雷鋒、焦裕祿、袁隆平、鐘南山，各個時代都有民族的脊梁，英雄事跡不同，但是精神在不斷延續(xù)；各個時期有什么精神？民族精神有什么特點？新民主主義革命時期：紅船精神、長征精神、延安精神社會主義革命和建設時期：抗美援朝、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神改革開放時期：航天精神、脫貧攻堅精神、抗疫精神中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步而不斷豐富和發(fā)展。4、我們?nèi)绾蜗蛎褡寮沽簩W習？李大釗黃繼光：舍生忘死前赴后繼；雷鋒無私奉獻、見義勇為焦裕祿袁隆平鐘南山：勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)筆記：弘揚民族精神表現(xiàn)在國難之際挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；面對他人危險見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。活動二：構(gòu)筑中國價值情景一國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭，有的人逆行而上，向死而生，有人貪生怕死，賣國求榮！情境二疫情的關(guān)鍵時刻，有的人見義勇為，扶危濟困，而有人乘火打劫，哄抬物價（1）思考：為什么選擇不同？價值觀是文化最深層的內(nèi)核。價值觀有基本共性，也有差異；人們常常依據(jù)各自所遵循的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。（2）這個價值觀是如何產(chǎn)生的？植根于中華文化；又具有當代中國特色的價值觀；不僅是中國人民的共同價值共識，而且吸收了世界文明有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。（3）我國人民核心價值觀是什么？如何理解？國家：富強民主文明和諧（建設什么樣的國家）社會：自由平等公正法治（建設什么樣的社會）個人：愛國敬業(yè)誠信友善（培育什么樣的公民）（4）談談社會主義核心價值觀在中華民族偉大復興過程中具有什么樣的意義？社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步（5）青少年如何向先進人物學習，培育和踐行社會主義核心價值觀？①要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。②我們應自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。〖反饋·提煉〗1.電影《長津湖》真實還原了中國人民志愿軍抗美援朝的英雄故事，再現(xiàn)了那段波瀾壯闊的歷史。網(wǎng)友們紛紛表示，電影太“燃”了，給整“破防”了。新時代我們要繼續(xù)弘揚抗美援朝精神，這是因為偉大的抗美援朝精神()A有利于弘揚以愛好和平為核心的中華民族精神B可以匯聚中國力量，增強民族凝聚力和向心力C根植于改革開放實踐，是中華民族的精神支柱D是中國精神集中體現(xiàn)，實現(xiàn)中國夢的精神動力【答案】B2.從“東方紅一號"成功發(fā)射，到嫦娥探月.天間向天、神舟逐夢......十年來，中國航天人面對重重艱險，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的精神狀態(tài)，勇攀航天科技高峰，不斷刷新進軍太空的中國高度。中國航天人的奮斗精神（

）A．積淀著中華民族最深層的精神追求B．為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了精神動力C．有鮮明的先進性和時代性，集中體現(xiàn)當代中國精神D．激活了創(chuàng)新驅(qū)動力，使我國躋身世界科技強國之列【答案】B3．（2023·四川巴中·統(tǒng)考中考真題）據(jù)新華社北京5月22日電，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布萬步炎同志先進事跡，授予他“時代楷模”稱號。萬步炎同志始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，秉持科技報國理念，三十多年如一日扎根海洋資源勘探技術(shù)研究，為我國海洋礦產(chǎn)勘探技術(shù)作出了開創(chuàng)性貢獻。萬步炎同志的先進事跡踐行了社會主義核心價值觀個人層面的價值理念有（

）A．公正誠信 B．敬業(yè)友善 C．愛國敬業(yè) D．自由平等【答案】C.4、中央宣傳部、教育部聯(lián)合印發(fā)通知，對全國各類學校結(jié)合開學入學教育開展抗疫精神宣傳作出部署。偉大的抗疫精神()①是民族精神的核心內(nèi)容②是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發(fā)展③為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供強大的精神力量④是當代中國人評判是非曲直的價值標準A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】B5、某地積極開展“微心愿”活動，陪老人聊天、給老人理發(fā)、幫助照看孩子…隨著“微心愿”一個個實現(xiàn)，“你有困難我來幫”深入人心。“微心愿”活動，彰顯的社會主義核心價值觀是（）①敬業(yè)②和諧③友善④平等A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C6.（2022年四川達州）2021年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。習近平總書記在慶祝大會上精辟概括了“堅特真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”，號召全體中國共產(chǎn)黨黨員在新的趕考之路上努力為黨和人民爭取更大光榮，偉大的建黨精神（）①為中華民族偉大復興提供精神動力②有利于彰顯社會主義核心價值觀③弘揚了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神④是當代中國精神的集中體現(xiàn)A．①③ B．②④C．③④D．①②【答案】D7.“乘客朋友們，歡迎您乘坐‘紅色專車’。我們現(xiàn)在所在的地方是北大紅樓，這里曾是新文化運動的大本營、五四運動的發(fā)源地、最早系統(tǒng)宣傳馬克思主義的紅色陣地……”近期，北京公交集團開通了“紅色專車”，為市民打造“流動的紅色課堂”。此舉（）A.有助于人們追尋革命先輩足跡，傳承革命精神B.將文化與生活相融合，實現(xiàn)各民族的文化交流C.有利于繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信D.有利于形成中華民族精神，展現(xiàn)紅色文化魅力【答案】A《滿江紅》，憑什么讓人熱淚盈眶，影片聚焦在岳飛死去的5年后，就在秦檜準備動身秋凌渡與金人會談的前夜，有一群人為了查明岳飛遺言而前來與秦檜斗智斗勇。一群平時里經(jīng)常隱入塵煙的人，竟然沖進了秦檜的院子里，干一票驚天動地的大事兒。到底是什么影響他們至此？原因無他，只為岳飛。有人觀影之后評價，《滿江紅》整部片子沒有出現(xiàn)岳飛，但通篇都在講岳飛。岳飛的死所觸動的