2023年幼兒園疫情復課工作方案篇幼兒園疫情復課工作方案1

一、演練前工作

統一指揮

幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發生發覺，做到預案啟動，統一指揮，全員參加。

二、演練過程

1、幼兒園開學了，保健員把好入園關，在門口為幼兒測額溫，查看幼兒喉嚨有沒有發炎癥狀，詢問家長和幼兒前14日身體狀況和外出接觸史。檢查好一切正常才由老師把幼兒帶到所在課室。

2、幼兒園起先一日的教學活動，老師在課堂上上課，突然有幼兒(老師扮演)出現頭暈頭痛癥狀，班任老師立刻詢問幼兒狀況，幼兒自述頭暈、頭痛和惡心。班級老師馬上將口罩給幼兒戴上并對該幼兒進行體溫測量。

同班老師立刻把其余幼兒(老師扮演)帶到衛生間洗手洗臉，進行洗潔消毒工作，并把幼兒帶到其他干凈通風的課室。

3、班任老師立刻報告園長和保健員，發覺幼兒頭暈頭痛和發燒癥狀，保健員立刻把幼兒帶到視察室進行隔離工作。同時，快速開展肺炎疫情應急預案，后勤保障組老師立刻把防疫物品送到課室，由接觸患病幼兒的老師立刻對課室進行清潔消毒工作。

4、通訊聯絡組成員老師把狀況報告園長，通知家長帶回去定點醫院發熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫狀況，剛好反饋給園長和上級部門。

三、總結

演練結束后，組織教職工仔細學習如何正確洗手并一起總結演練中發覺的問題，工作中的不足，并剛好改正。

期盼戰疫結束，春暖花開的時候，與孩子們相見!

幼兒園疫情復課工作方案2

為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，仔細細致、扎實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校內擴散與擴散，全力保障開學復課后全區教化系統廣闊師生健康平安，特制定本方案。

一、加強組織領導

（一）成立疫情防控工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）領導小組職責

1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發覺新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、限制和救治工作實行依法管理，落實早發覺、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生平安。

2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實并督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的詳細措施落實狀況。

3、與區疾病預防限制部門親密溝通，向區有關部門和單位通報狀況，協調、幫助有關部門和單位開展應急處置工作。

4、監測、收集和匯總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作狀況，分析、探討教化系統防疫工作形勢，提出教化系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導看法和詳細措施。

5、加快推動我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人群感染和發病風險，盡早建立人群免疫屏障。

二、強化工作舉措

（一）提前籌劃復課，做好開學打算

各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準駕馭師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異樣狀況，周密支配師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求后即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特別狀況師生員工的健康管理要求，返校前須供應48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格根據我國相關政策要求接受管理。

（二）健全工作體系，確保責任到人

嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推動、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校依據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），并定期對校醫或保健老師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等學問和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。

（三）完善工作制度，保障防控效果

落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校內疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關于轉發本土聚集性疫情校內應急防控措施20條的通知》《關于印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資打算建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關于完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教化疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校內疫情防控作戰方案》。落實xx省教化廳下發的《中共xx省委教化工作委員會xx省教化廳關于做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清晰防疫要求做法。根據區教化局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施方法》《疫情防控期間宿舍管理方法》《疫情防控期間食堂管理方法》《隔離室設置和管理方法》《疫情防控期間就餐管理方法》《疫情防控期間班主任管理方法》《通風消毒方法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離視察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣揚教化和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教化、衛生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行方案和預案專題培訓。

（四）加強防疫宣揚，組織開展培訓

學校要剛好發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣揚疫情防護學問。要實行各類形式開展全員培訓和宣揚教化，組織師生學習教化部《中小學校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控學問、返校工作流程、應急處置預案、《校內疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到嫻熟駕馭全流程工作措施。班級要將疫情防控學問內容納入健康教化課堂，普及疫情防控學問，提高學生疫情防控意識和實力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，主動協作落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面對師生、家長廣泛開展宣揚教化，引導師生和家長協作學校做好疫情防控工作。

（五）完善應急預案，加強應急演練

學校結合《xx區中小學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，依據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發覺和解決細微環節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，快速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，剛好有效應對突發狀況。

剛好關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢改變。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生改變，嚴格執行市疫情防控有關要求，馬上激活疫情防控應急指揮體系，堅決實行應急處置措施。

（六）保障食品平安，加強食堂管理

1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體溫并記錄。嚴格把好就餐平安關。

2、加強對食材尤其是冷鏈食品的選購 、存儲、加工等環節的平安管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道選購 ，保證來源可追溯。規范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測溫正常方可進入學校。

3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水平安。

4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衛生，每天徹底清掃一次食堂環境衛生，建立通風消毒臺賬，保證通風換氣消毒。

5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必需堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒柜消毒）。激勵學生自帶餐具（特殊是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。

6、設置師生就餐平安候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避開面對面就餐。

（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控

要加強學生宿舍管理，根據《疫情防控期間宿舍管理方法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必需出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路途和出行方式，并告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體溫并留意視察有無疑似癥狀，當出現疑似癥狀時，剛好報告班主任。

（八）加強人員防護，嚴格管理流程

在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人群要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校內工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并剛好就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。

（九）合理支配作息，加強近視防控

引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿態，嚴格限制視屏時間。老師授課應當合理削減運用電子產品，削減線上教學及作業時間。學校要保證學生體育熬煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育熬煉。合理支配作息，引導學生科學運動，平衡養分膳食，確保睡眠足夠。低風險地區要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

（十）做好通風消毒工作，保障學習生活平安

1、開學復課前對校內室內外環境實施全面的環境衛生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、試驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課后，每日開展門衛室、教室、試驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室（保健室）、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校內內運用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要根據《學校疫情防控通風消毒方法》建立通風消毒臺賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。

2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在留意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。

3、消毒：可采納紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2—3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時，應在疾病預防限制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校內內運用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。

4、手清潔條件，保障流淌水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工留意個人衛生，做好手衛生，采納正確方法洗手，或運用速干手消毒劑揉搓雙手，避開用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

5、做到廢棄口罩等校內垃圾“日產日清”，并對垃圾裝運設備進行日消殺。

6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到限制前，嚴禁快遞外賣進入校內。

（十一）落實應急處置措施，強化監測預警

1、全面落實區教化局制定的《隔離室管理方法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上墻，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。

2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發覺、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測溫一次，做好記錄，如體溫超過37.3℃，出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要親密追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工親密長期跟蹤，剛好掌控其健康狀況。

一旦xx市發生疫情，要依據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣運用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需根據新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

（十二）完善聯動機制，快速處置疫情

如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或親密接觸者，學校應當馬上啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教化局報告，在屬地衛生健康部門、疾控機構指導下，實行封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，剛好支配線上教學。

校內出現疫情后，要根據新型冠狀病毒肺炎防控方案，協作做好校內傳染源限制和管理，根據屬地化原則協作疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，依據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校主動協作疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，依據受污染的狀況和風險實行相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校內內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

如學校出現接受隔離管理的師生員工，協作做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息愛護工作，加強心理健康教化，防范心理危機事務發生。師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學視察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時需供應由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資

嚴格根據上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前選購 ，配齊配足測溫儀、測溫槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、溫度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，剛好儲備到位。要建立科學規范的防控物資運用管理方法，建立出入庫臺賬，做到專人管理、規范領取、合理運用。做好消毒液運用培訓與記錄，確保存放平安，合理運用與清潔。依據《xx市教化局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，根據學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。

（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線

各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保全部教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行老師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參與補課、不前往人群密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報狀況要擔當法律責任。

三、強化防控措施，實行錯時管理

1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。

餐廳容納實力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時運用。食堂送餐到全部教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。

2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。

3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。

錯時上下學過程中，要建立監督員和巡察員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位

四、嚴格實行校內封閉管理

校內要嚴格落實《校內疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校內實行封閉管理。教職員工和學生進校內、宿舍區必需實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體溫。學校師生入校后一律不得出校。確因工作須要和極特別狀況，須要出校師生要嚴格履行審批程序。

嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可后，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體溫正常，然后填寫外來人員登記表后方可入校。

五、嚴格加強活動的審批與管理

開學復課前后，學校組織活動要依據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出支配，合理管控人員密度。加強校內聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教化局批準，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持平安社交距離，盡量削減前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。

六、組織教職員工和適齡學生的疫苗接種工作

為實行國務院聯防聯控機制《關于印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關于印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關于印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，根據堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自愿和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，激勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不行同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推動教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。

七、多方聯動，做好衛生保障

xx區教化局會同衛生健康等部門加強對校內疫情防控工作的督導檢查和責任落實，仔細排查轄區學校疫情防控措施落實狀況，對檢查中發覺的問題要立行立改，剛好跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥當解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，剛好回應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮心情。在防疫提示、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面賜予支持。

八、幾點要求

1、要提高思想相識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自探討、親自督查，根據一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教化教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。

2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。

3、要嚴密細心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校內疫情防控工作。開學復課后要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命平安。要依據本方案開展一次我校校內疫情防控工作狀況的全面自檢和整改。

4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校內防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命平安。對于主體責任落實不力、造成不良后果的，要肅穆追究相關單位和相關人員的責任。

幼兒園疫情復課工作方案3

為保障廣闊師生身體健康和生命平安，確保我校學生返校復學教學工作有序進行，從細從實推動教學任務開展，根據教化部和省教化廳精神，依據《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》要求，特制定本方案。

一、指導思想

避開學生返校后在教學場所聚集，有效削減相互交叉。允許畢業生自愿選擇是否返校，充分發掘學校和學院現有教學資源，調整教學任務地點，支配錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際狀況，按“一院一策”“一課一策”原則探討制定學生返校復學教學工作支配實施細則，盡最大可能保證畢業生順當畢業，低年級學生完成后續教學任務。

二、基本原則

1、學生中心原則。把學生健康、生命平安放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特殊要關注因疫情滯留無法返校學生，老師要利用互聯網優勢，對其開展學業指導，進行特性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。

2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上課節次時間，實行錯時錯峰上下課，對老師和學生進行分流，盡量削減聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業生分時分組進出試驗室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。

3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、試驗室、衛生間等教學場所，保持肯定間距。參加線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互溝通，盡量保持1米以上距離。主動應變，隨時報告和處理教學中的突發事務。

4、有效連接原則。學生返校后，全面總結網絡教學進度和效果，適當調整優化教學安排，統籌支配理論教學和實踐教學，實現網絡教學和線下教學的有效連接，有序推動考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優先考慮畢業年級，有針對性地做好學業指導和畢業審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業生如期平穩畢業。

三、主要措施

(一)返校前教學支配

1、返校后教學任務變更。學校排查確定的教室統一納入教務系統管理，各學院將本學院專業課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院供應的教室內。調整周教學任務，公共課由教務處統一進行重新支配，按學生所在學院進行上課地點調整。全部重新排課均在學校綜合教務系統中進行，生成新的課表。依據學生返校支配調整20xx、20xx級實習時間。

2、完成授課安排填報。本學期第1周從起先計算。依據生成的新課表，全部任課老師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課安排填報，以便進行后續試驗課程排課和年底教學任務量的核算。

3、實踐課程排課。依據課程授課安排，在教務處統一支配下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續實踐課程的排課。學生返校后，依據課程實際狀況，仍可以接著選擇前期確定的虛擬仿真試驗平臺進行授課，將虛擬仿真試驗平臺和線下實體試驗結合開展教學活動。

4、考試工作支配。依據學生返校時間，逐步分年級支配前期結課課程考試工作，激勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院支配確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統一支配。

(二)學生返校至暑假前教學支配

1、學院分組。按本科生人數將各學院非畢業班平均分為A、B兩組;全部畢業班學生為C組。

2、錯時錯峰上下課。基于學校綜合教務系統和實踐教學管理平臺課表，任課老師依據授課班級學生所在學院組別錯時錯峰上課。A組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;B組有課學生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。

3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程接著網絡教學，返校后的下一周進行結課課程考試和教學，返校后的其次周進行線下教學。公共選修課接著采納網絡教學方式進行，不再支配線下教學。

4、合理支配考試工作。根據“一課一策”原則支配補考、緩考和結課課程期末考試，探究線上考核模式，任課老師根據自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推動課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成果錄入工作。各學院依據學生返校時間，返校后下一周支配已經結課課程考核工作，由課程所在學院支配確定考試時間和地點。全部學生返校后，學校利用周末等時間集中支配上學期公共課補緩考，各學院支配專業課補緩考。全部完成補緩考成果錄入工作。期末結課課程支配期末考試周進行考試。高校英語四六級等其他社會考試，依據國家相關通知要求進行。

5、支配畢業生實習和試驗。畢業生返校后，根據學院進出機房、試驗室、校內實習等教學場所排班狀況，在老師指導下進出教學場所，完成畢業實習和畢業設計(論文)后續環節。

6、不返校學生特性輔導。依據學校學生分批返校方案，任課老師要充分發揮互聯網優勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人緣由無法返校學生的特性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習和畢業設計(論文)的順當開展。

7、支配試驗教學。要充分結合前期虛擬仿真試驗平臺教學內容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體試驗教學模式開展教學。為保證教學標準一樣，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上試驗的學生，返校后接著利用原虛擬仿真試驗平臺等開展教學。根據A組、B組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最終一節課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內試驗教學。受教學資源等緣由限制，可利用中午和周末等時間支配試驗教學，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學任務的試驗課程，須要書面報教務處備案。

8、開展實習實訓。根據學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實習等，暫停支配校外實習實訓。對確需開展的畢業生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導老師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真試驗等云實習實訓方式進行。

9、完成畢業設計(論文)。原則上不推遲畢業生畢業時間，全面排查20xx屆畢業生畢業設計(論文)完成進度和面臨的困難，精準駕馭必需進入試驗室的畢業生清單。對于不須要進入試驗室的畢業生，激勵其在宿舍完成畢業設計(論文)后續工作。對進入試驗室的總人數限流，一般根據間隔1米或者含儀器設備占用2、5平方米計算人數。對于必需進入機房、試驗室的畢業生，學院對學生進行錯峰排班。指導老師對畢業生每周線下指導不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業生，要實行網絡答辯形式進行。

10、體育課教學支配。在天氣條件允許的狀況下，體育按現有的教學安排，依據A、B組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課老師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，接著支配在宿舍內網絡教學。

11、統籌畢業離校支配。學院要提前進行畢業生畢業資格審核，合理支配畢業生相關學習任務，提前支配好畢業生重修考試成果錄入工作，有序推動畢業生相關支配，盡量保證畢業生按時畢業，削減疫情對畢業生的影響。學校將分兩批開展畢業生離校工作，對不返校畢業生供應畢業證書確認和郵寄等特性化服務。

12、重修工作支配。接著完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。支配有畢業生重修的課程結課后盡早考試和錄入成果，確保畢業生按時離校。

13、本學期教學校歷支配。依據目前的教學支配，盡最大可能在前完成全部教學任務，正常放假。如有特別狀況，考慮延長放假一周，放假，用于支配本學期未完成的課程教學和考試工作。

14、下學期教學校歷支配。20xx—20xx學年第一學期共xx周，高年級學生正式上課;20xx級新生日報到，進行入學教化，進行軍訓，正式上課。

四、其他說明

1、強化課程思政。學院要充分發揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課老師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保全部教化教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導向。

2、避開聚集交叉。學生返校后，要主動協作學校教學相關要求，做好體溫監測和個人防護，進出教室、機房、試驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發揚風格，營造和諧氛圍。不用進試驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學溝通時，保持1米以上距離。出現特別狀況，要剛好報告輔導員或任課老師。

3、持續推動教化教學改革創新。以此次網絡教學為契機，加快推動現代信息技術與教化教學深度融合，挖掘閱歷、探討舉措、形成機制，持續推動高等教化教學模式和方式方法創新。深化挖掘疫情防控期間網絡教學的先進典型、閱歷做法、教學管理改革閱歷，完善以質量為導向的課程改革與應用激勵機制，激勵引導老師持續改進課堂教學方式方法，主動構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推動課堂教學改革創新，切實提高教學效率、提升教學質量。

五、工作要求

1、高度重視，深化一線。各單位要高度重視，加強領導，深化學習貫徹學校文件精神和要求，領導要靠前指揮，主動深化教學一線，駕馭教學運行狀況，保證學生返校后各項教學任務有序推動，尤其要確保畢業生如期完成后續環節任務，保障畢業生順當畢業。

2、合理規劃，統籌支配。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續教學支配做出合理規劃，統籌做好返校復學前后教學連接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監督，保證線上教學質量。

3、轉變思路，主動應變。老師要變更觀念，主動作為，將此次疫情轉變為教化學生成長成才的重要素材，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。學院要轉變工作思路，主動應變，充分利用信息化手段推動線上答辯、線上輔導和教化教學改革等。

4、加強防控，落實責任。依據學校支配，結合實際特點，學院依據各自實際狀況和專業課程特點制定詳細實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課老師供應必要場所和辦公設備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務處做好統籌協調和管理服務工作。

幼兒園疫情復課工作方案4

（一）制定完善相關工作方案制度

1、學校制定教職員工（含校內相關服務企業員工，下同）和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內上報市縣教化行政部門審核并經實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學校基本防控條件不具備不開學，師生和校內公共衛生平安得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。

2、依據《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發疫情應急處置預案。

3、建立并完善學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣揚和健康教化制度、心理詢問與干預制度、外來人員入校管理制度、校內清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實詳細責任人。

（二）接著做好校內防控工作

1、建立學校與屬地教化行政部門、衛生防疫部門、街道社區等聯防聯控工作機制，依據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實狀況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。

2、嚴格落實校內封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校內的教職員工和其他工作人員進校時必需嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校內。校外人員一律不得進入校內。

3、健全學校、班級、家庭協同防控工作聯系網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態管理，嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教化教學活動。

（三）持續發揮線上教化教學作用

1、落實教化部辦公廳《關于深化做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《xx省教化廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關于印發xx省一般中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教化教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教化教學工作。

2、加強線上教學質量管控，加強老師與學生之間的互動溝通及學習指導。“一人一策”，落實特別群體學生幫扶工作，確保“一個都不能掉隊”。

3、深化開展線上教學探討，加強教學指導，規范教學行為，關注教學實效，嚴格限制線上教學時間和作業量，不增加學生過重課業負擔。

4、進一步親密家校溝通協作，充分考慮家長接連復工的實際，有針對性地調整完善線上學習指導服務工作。

（四）做好教職員工和學生返校防控打算工作

1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少打算可供兩周運用的防控物資，并保障持續配備。

2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資選購 、驗收、入庫、保管、發放、運用等過程規范有序，做到科學運用、專物專用。

3、根據疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長打算口罩等物資。

4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持平安距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環境消毒。明確隔離方法、要求，落實與屬地教化行政部門、衛生防疫部門、定點醫院發熱門診的聯絡人及聯絡方式，做好應急處置預案。

5、依據學生人數合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校內。確保體溫檢測設備的數量和質量，做好登記反饋工作。

6、細化錯峰入校離校、課間分區域分散活動、分時分散就餐等避開人員聚集的有關措施。依據學校校舍條件和學生實際，實行合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，削減學生聚集。

幼兒園疫情復課工作方案5

幼兒園是孩子生活的其次個家，這里的環境、衛生、飲食都關系到孩子的健康成長，特殊是這個假期后我們把孩子的平安、健康放在首要位置。下面我們了解一下我們為了孩子們能夠平安開學做了哪些打算。

物資打算方面：

我們依據《幼兒園工作規程》、《幼兒園衛生保健制度》嚴格執行本園衛生保健工作，并根據衛生保健標準配備足量消毒設備和用具。物資方面是打算特別充分的，每個班級都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園平安。

環境打算：

老師們提前入園，把園所進行了全面的消毒殺菌，在衛生工作中，我們嚴格做到不留死角，窗戶、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小摯友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個健康舒適的學習環境、生活環境、嬉戲環境。藍天救援隊來到了幼兒園進行了全面的消殺工作。

老師培訓：

為了保證幼兒的健康平安，幼兒園定期組織老師們進行了學習，為了把制度和措施落到實處，幼兒園定期組織老師進行學習，學習的內容有《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術》、《新冠病毒肺炎期間環境和物品預防性消毒常規》、《疫情防控應急九大制度》等。全部老師后都仔細做了筆記。通過一系列的學習讓大家駕馭防疫相關的專業學問，并研討總結出了與平常的消毒常規的不同之處，明確消毒液的配比和各類消毒用品的正確運用方法，以及全園無死角、無縫隙進行全面消毒方案，通過學習大家對消毒學問做到心中有數。應急預案：園所依據集團的疫情防控應急九大制度，防控工作有章有循，每一項制度中都有明確的組織流程和相關職責。園內全部區域包干到人，職責明確，防控要求清楚、操作性強。

實操演練：

為了使防疫工作的平安性和有效性，讓各項消毒技能更加嫻熟，全體老師通過實際操作演練來鞏固學習到的內容，用實際行動來預防病毒的侵入，為幼兒園開學防控工作做好打算。演練主要設置了三個模擬場景：幼兒出入園、班級午檢和晚檢、各區域清潔消毒。在演練起先前，幼兒園平安負責人帶領參演人員學習了演練方案，分步熟識了演練環節和細微環節。

1、假期期間，每天值班老師會對我們的園所、班級、戶外設施進行全面的消毒。

2、開學前期，全部老師也對各自班級，運用84消毒液，紫外線燈等消毒設備進行全面消毒。

3、老師每天上交蘇康碼和健康記錄，保證家庭成員及個人都是健康的狀態。

4、食堂人員進行二次體檢，食堂防護設備齊全，保證我們食品的平安和牢靠。

5、方方面面打算的事無巨細并且各部門檢查通過之后我們才開學。

以上就是我們前期進行的入園打算工作，本著一切為了孩子，為了孩子的一切進行打算。也是經過了市衛生保健局和教化局的檢驗的。

接下來我們了解一下幼兒入園后的一日流程。入園及離園怎么進行。首先我們要知道報道時間是20xx年5月15號，（詳細時間待定），家長把孩子的被子等物品帶過來，孩子在家中不用報道。請大家在規定時間內前來，報道后我們還需進行消殺工作。蘇康碼請家人們堅持每日發送，孩子入園前出示蘇康碼為綠色方可入園。

入園和離園時間段：

園所支配班級錯時段進行，小班是早上8：20—8：50入園，下午4：10分別園。入園和離園時，家長不進入校內。家長放學后干脆到達幼兒園門口，老師會把孩子組織好帶到放學地點，所以接孩子時請大家務必不要遲到。每天放學后，老師們需對衛生環境進行消殺工作。

入園步驟：

（依據ppt內容告知）一日流程中（幼兒日常生活、上課、就餐、午休）如何進行呢？對于幼兒每天佩戴口罩的問題家長是比較擔憂的，我們園所給全部孩子配備防護帽（幼兒不須要全天戴口罩了），這樣給孩子帶來了許多的便利，也節約了口罩的奢侈。上課、就餐時，園所采納隔斷進行：比如：上課時，幼兒一桌四人就坐。一半孩子進行上課，一半孩子進行嬉戲。再進行交換。就餐時，我們設置了隔離防護板，一桌四人，在原來桌子數量上再添加桌子，進行就餐。我們的飯菜也會進行保溫、保鮮的處理和防護。午休時，間隔1。5米，老師將床鋪分在教室和臥房兩個地方進行午休。保證床鋪之間的間距。

1、開學后幼兒要滿意入園條件才可以入園：

（1）幼兒體溫是正常的

（2）4月份內無到外地旅居史

（3）家庭共同生活人員無集中隔離和居家視察人員。

（4）未患流行性感冒等其他呼吸道疾病。

（5）如有發燒、感冒狀況請告知老師，也不必恐慌，盡快檢查清晰滿意以上條件后入園報道時提前為珍寶打算好晾曬、消毒好的被褥，備用衣褲、罩衣、汗巾兩條、一寸照片兩張、室內鞋一雙。

2、繪本故事書（硬殼的2本），

3、為了孩子的平安著想請不要給孩子佩戴任何掛件。不要讓孩子帶珍貴物品和首飾及危急物品（小顆粒物品或者玻璃珠）

4、入園前請為孩子剪好指甲，整齊入園。

5、給孩子做好要開學的心理打算。

6、提前調整好作息狀態和飲食規律。

幼兒園的全體教職員工早已入工作狀態，本著一切為孩子的思想，給每位孩子平安、健康、舒適、整齊、歡樂的學習和生活環境，用專業服務好每一個家庭，用愛迎接孩子們的到來！最終溫馨提示，開學后第一周首先調整幼兒入園的心情，整理班級常規，我們的才藝展示也依舊要進行，第一周才藝展示的主題是：我的假期生活。才藝展示流程表也有所調整，家人依據新的表格提前帶領小摯友做好打算。今日的線上會議到此結束，再次感謝各位家人的協作，我們同為孩子的生命健康著想，請大家務必把以上內容牢記在心。感謝大家，如有問題請單獨與我溝通。

幼兒園疫情復課工作方案6

為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，依據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教化體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課打算工作。為確保學生順當返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必仔細閱讀。

一、返校時間

20xx年xx月xx日，我園居住在防范區且符合復學條件的學生返校復課。

二、錯峰上下學

入學時間

小班：8：00中班：7：50大班：7：40

離園時間

小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10

中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30

大二班、大三班：16：40大一班：16：45

三、暫緩返校復課對象

1、存在下列狀況的師生員工暫緩返校：

（1）復課前仍居住在封控區、管控區的；

（2）本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異樣的；

（3）本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監測階段的；

（4）其他不具備返校復課條件的。

2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異樣狀況的，需解除異樣后再持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

6、有十大癥狀（發熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉）狀況的，需癥狀消逝后，供應本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

7、請師生以及家長照實上報本人、學生及共同居住人員的實際狀況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前照實打算好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學支配。

四、做好返校前打算工作

1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌支配好教學、后勤等工作。

（1）領導組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（2）年級包保責任專班

小班組：

組長：xxx成員：小班組各班班主任

中班組

組長：xxx成員：中班組各班班主任

大班組

組長：xxx成員：大班組各班班主任

2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集全部學生三次（xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日）核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范），整理打包后報學校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關狀況，教學主管要統籌按支配老師，指導任課老師調整教學安排和內容，確保教化教學活動正常開展。

3、后勤處要在返校復課前對校內全面開展一次校內消殺活動，加強衛生清掃、環境整治和平安排查，對本園落實兩案九制狀況進行一次全面自查，發覺問題剛好整改。

4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。

五、嚴格返校后學校管理

1、嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校內，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必需全程規范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將支配人員加強管理勸導。

2、嚴格加強場所管理。返校復課后，校內內不組織聚集性活動，引導老師不串班，學生不不扎堆、不聚集。

3、嚴格加強教學管理。對于不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯系，賜予人文關懷。

4、嚴格落實防控措施，仔細抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。

六、常態化疫情防控工作提示

（一）活動常規

1、上學前

家長要幫助學生測量體溫，若體溫異樣或身體有其它不適，剛好到定點醫院就診，并將診斷狀況告知班主任。

2、入園離園途中

學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。假如必需乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。

3、入園要求

學生進幼兒園，需嚴格聽從老師的指揮，根據1米間隔，測溫手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校內。

4、個人防護

噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便后要洗手。回家后摘到口罩記得洗手消毒哦！

（二）生活物品、材料打算

防疫物品打算

一周口罩的量（10個），午睡起床后老師會幫助幼兒換口罩。

2、材料打算：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。

3、家長接送要求

（1）家長必需全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。

（2）家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。

（3）盡量固定接送人員，不隨意更改。

敬愛的珍寶們，漂亮幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項打算工作，等待你的歸來，回到漂亮的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！

幼兒園疫情復課工作方案7

為科學、規范、有序開展新冠肺炎疫情防控工作，保持學校正常、健康、有效的教化教學秩序，保障師生及人民群眾身體健康和生命平安，維護經濟社會發展穩定大局，依據政府及市局、鎮教管辦要求，特制定此方案。

一、工作目標

根據“高度重視、主動應對、嚴密布控、科學處置、分時錯峰”的原則，加強領導，周密組織，嚴格防控，夯實責任。做好開園前環境衛生消殺、全園防控學問培訓、開園前教職工與幼兒健康信息排查、家園互動溝通、開園后教職工與幼兒體溫監測、全日視察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置實力，增加師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校內內的發生與擴散，筑牢師幼平安防護網。

二、加強領導，建立組織。

（一）xx幼兒園成立疫情防控工作領導小組，名單如下：組長：xxx副組長：xxx、xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

（二）職責：

1、在上級正確領導下，強化領導責任制，制定防控應急方案，建立健全督查、倒查、追究機制，增加做好疫情防控工作的緊迫感責任感，把握防控工作重點節點，仔細、快速落實上級部門的部署，并將責任分解到部門、班級和個人。

2、督促各部門和班級根據省市要求，結合學校實際，完善責任督查、查處、追究機制，確保相識到位，宣揚到位，責任到位，措施到位，效果到位。

3、辦公室需做好溝通與協調工作，健全疫情信息共享平臺，完善信息發布機制，并開展疫情聯防聯控。

（三）工作分工

1、辦公室：xxx、xxx（工作職責：負責統籌做好學校疫情防控工作綜合協調和信息收集上報等工作，指導各班級做好疫情防控工作。）

2、社會防控組：xxx、xxx（工作職責：負責指導校外社會培訓機構疫情防控工作，做好相關信息收集和上報。）

3、新聞宣揚組：xxx、xxx（工作職責：負責在上級新聞宣揚組的指導下，做好本校輿情引導、信息發布和疫情防控學問教化等工作。）

4、平安保障組：xxx、xxx（工作職責：加強對學校疫情防控工作的物資保障，指導做好學校平安值守、防范。）

三、細化過程，強化防控。

學校制定防控實施方案和工作制度；同時建立村、鎮聯防聯控管理機制，并根據上級統一部署，協調協作，主動應對，科學預防，共同做好疫情防控工作。

（一）加強正面宣揚

1、要通過多種形式，將《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》發送至每一個學生家庭，并要求每一位家長回復是否收到，確保家長知曉不留死角。

2、要把相關學問納入健康教化課，并通過發放宣揚冊，制作宣揚圖片、宣揚欄、黑板報，校內廣播等多種媒介進行防控學問宣揚，提高學生認知水平、防護意識。

3、要通過持續不斷的宣揚，小手拉大手，大手拉大手，引導師生、居民假期盡量不要前往疾病正在傳播的地區，盡量少去人多的地方……切實駕馭《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》上的內容，依據《通告》要求，科學防控，增加自我防控意識，養成健康生活方式。

（二）加強門衛值守

1、加強值班值守工作。要嚴格按上級要求，加強值班值守，明確工作職責。全部帶班領導、值班人員必需在崗在位，剛好收集、傳達和落實疫情防控相關工作，確保上級要求第一時間得到實行。

2、嚴格校內門衛管理。學校實行封閉式管理，在校外大門口顯著位置設置“進入校內，請自覺佩戴口罩”等。

幼兒園疫情復課工作方案8

為全面落實區教化主管部門的工作要求，確保師生返校平安、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學年，特殊是初三學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。

一、工作目標

堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，統籌處理好線上教學和線下教學的關系，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式復原課堂教學后，對線上學習質量進行診斷評估，合理支配調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效連接。

二、實施策略

（一）成立復學工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（二）主動做好課堂教學打算

1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。

2、強化線下教學的人員保障。學校根據防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于老師不能正常按時到崗，導致教學出現缺口的狀況，剛好進行校內調配，重點全力保證初三教學的正常進行。

（三）制定教學安排

在復課前，學校組織教研組的老師相互溝通研討，制定教學安排，初步

完成本學期線上教學內容的梳理，明確老師分工，督促老師仔細備課。初三年級依據學情制定復習安排，確保初三學生有效學習。老師依據線上所授的內容，調整本學期的教學安排，重新制定教學進度，保障線上教學和復課后的教學內容不斷檔。

（四）變更教學方式

針對線上教學與線下教學的連接，老師亟待變更教學方式，充分調動學生主動性，以飽滿的精神狀態進入學校課堂學習。

1、整合網上授課內容。變更一貫的按步就班的教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對于線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，支配肯定時間進行線上學問點的復習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在學問學習鏈上實現無縫連接。

2、關注學生心理健康。老師要關注當前疫情發展的狀況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教化教學要充溢人文關懷和心理輔導。中考在即，要重點關注初三學生的心理健康狀況，剛好疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態。

（五）做好個別輔導

開學后教學內容既要面對全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行特性化的線下輔導連接。

復課后對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態和效果，了解學生學習的`薄弱或疏漏環節，以最快速度激發起學生線下學習的愛好，調動學生學習的主動性。對特性化問題，激勵學生通過自主復習、反復練習、老師個別指導等方法，分析問題產生的緣由，在老師與同學的幫助下逐步解決。

（六）開展重點幫扶

對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，接著指導做好居家學習，返校后將通過特地的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學狀況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。

（八）做好家校溝通

老師針對學生的學習狀況、心理健康狀況對家進步行反饋，剛好做好家校溝通工作，確保學生在老師和家長的督促下調整學習狀態，主動地投入到線下學習當中。

家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格限制學生運用電子產品的時間，防止或削減孩子對電子產品形成依靠；充分關注孩子的學習狀況，充分關注孩子的心理狀況，剛好發覺問題，并剛好做好與老師的溝通。

幼兒園疫情復課工作方案9

為切實做好20xx年x季學期返園開學期間的疫情防控和教化保育工作，保障師幼身體健康和生命平安，依據省教化廳《關于做好20xx年x季學期全省中小學(幼兒園)x季學期開學工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學習。幼兒家長在做好防疫措施前提下，依據自愿原則送幼兒園返園學習。現結合實際，制定本工作方案。

一、指導思想

強化政治站位。堅決實行上級決策部署，做好我校學前教化新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作。做到守土有責、守土擔責、守土盡責實現防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命平安。

二、組織領導。

xx小學新冠肺炎疫情防控領導小組統一領導學前教化防疫防控和開學工作，汪xx、周xx任副組長。各司其責，協同合作，共同做好幼兒園x季學期開園前后的新冠肺炎防控工作。

三、工作措施。

(一）加強組織體系建設。

1、加強組織領導。附屬幼兒園成立由馬xx任組長的開學工作領導小組。建立幼兒園、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，責任落實到崗，任務明確到人。

2、加強聯防聯控。在xx鎮疫情防控指導小組領導下與當地衛生防疫、市場監督、村委會等部門的聯系與溝通，開展聯防聯控。

(二)制定開園工作“三案九制”。即開學工作方案、幼兒園突發公共衛生事務應急方案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師幼健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度環境衛生檢查制度、外來人員入園管理制度。

2、落實師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動軌跡和健康承諾書，申請健康碼。

3、嚴格落實幼兒園封閉管理。無關人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗身份并測量體溫。園內體育場館暫停對外開放。

4、深化開展愛國衛生運動。開學前對幼兒活動室、辦公室、食堂、午休場所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和平安排查。檢查供水設施配備洗手液等防疫物品。

5、開展應急培訓演練。對全部人員開展應急處置演練，熟識工作流程，推演幼兒到校狀況。

6、做好防控物資儲備。配備體溫測量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號、垃圾處理用品。

(三)做好開園日組織支配。

1、明確師幼員工入園流程。

2、錯時錯峰支配進出幼兒園。

3、做好幼兒活動室管理工作。

4、做好師幼就餐支配。

5、規范開展教化教學活動。

6、做好幼兒課間活動支配。

7、做好幼兒寢室管理工作。

8、做好晨午檢工作。

9、做好缺課缺勤跟蹤管理。

10、做好疑似癥狀應急處置。

(四)持續做好開園后工作。幼兒園做好當天的工作以外還要做好以下工作。

1、加強防控學問教化。

2、嚴格落實三案九制。

3、保持園內環境衛生。

4、強化食堂平安管理。

5、加強校內封閉管理。

6、加強防疫物質儲備。

7、建立家園聯動機制。

四、工作要求。

1、加強組織領導。

2、強化督導檢查。

3、履行主體責任。

4、做好宣揚引導。營造良好的防控氛圍，引導幼兒和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

幼兒園疫情復課工作方案10

一、建立體系

1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣揚引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。

二、健全工作制度

嚴格落實值班制度，制定完善開園打算工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教化制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

三、儲備防控物資

1、除上級部門統一調配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴防假冒偽劣產品流入幼兒園。

2、選購 流程要符合規范，購置經費在單位公用經費中列支。

四、確保幼兒園平安

1、開展一次全校環境清潔整治及消毒工作，徹底消退疫情防控隱患。

2、做好食堂、飲用水的`平安監管，設置足夠的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

3、設立隔離視察室，用于暫留晨(午)檢中發覺體溫異樣的師生，避開交叉感染。

4、實行幼兒園全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控須要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。

五、落實教職工到崗

1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。

2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我視察時間。

3、對已外出(除仍在湖北等疫情重點地區外)的教職員工，要提示抓緊返回并確保14天居家視察期。

4、要提前支配教學與工勤崗位，確保按要求開園。

為切實做好2023年全縣中小學校寒假工作，確保中小學生和在園幼兒度過一個平安、健康、文明、有意義的寒假，宿松縣教化局通知各鄉鎮教化管理辦公室、各中小學(幼兒園)，就2023年中小學幼兒園期末考試及寒假工作作出了細心支配。

本學期全縣中學期末考試、小學教學質量檢測及放寒假時間分別是：小學1月25日考試，1月28日(臘月十六)起先放寒假；中學1月25日至29日考試，初中及高一、高二年級1月30日(臘月十八)起先放寒假，高三年級2月5日(臘月二十四)起先放寒假。全縣高一年級期末監測考試由市教研室統一組織，其他由縣教化局教研室組織。詳細考試支配由縣教研室另行通知。2023年春季學期開學時間是：義務教化學校和一般中學學校2月22日(正月十一)報到上課，幼兒園寒假時間參照義務教化學校執行，中職學校寒假時間參照一般中學學校執行。

一要做好疫情防控工作。各學校要依據《轉發教化部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于加強今冬明春校內疫情防控工作的通知》要求，抓好校內場所疫情防控，進一步完善校內防控管理措施、突發疫情等公共衛生事務預警機制和處置措施，加強物資儲備、應急保障、校內環境消殺、衛生整齊等工作。要強化寒假聯防聯控工作體系，指導家長嚴格居家防控要求，削減不必要外出，非必要原則上不前往國外和國內中高風險地區；師生離開本市的，須提前向所在學校報告，學校依據疫情防控有關要求核準。要引導師生養成科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚餐、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環保生活方式，尤其在春節期間盡量避開去室內人多的密閉空間，削減走親訪友和人數較多的聚集。各校做好開學前14天師生健康信息摸排，建立工作臺賬。

二要合理支配期末工作。各校要做好學生學習、綜合素養評價等工作。各一般中學要做好新課程新教材實施的階段總結、假期培訓和下學期課程規劃。各校要實行《關于進一步加強中小學生心理健康教化工作的通知》精神，強化精準關愛；要加強考風考紀教化，嚴格組織期末考試和質量檢測，組織老師仔細閱卷和評析試卷；嚴禁以任何方式公布學生考試分數和考試排名，不得布置過量的學科書面作業，不得延遲放假時間等，切實減輕學生過重學業負擔。要合理規劃學生假期生活，激勵和引導學生主動參加假期社會實踐活動，提高學生綜合素養。

三要高度重視平安工作。各校要排查整治各類平安隱患，做好疫情防控、學生心理健康、食堂食品平安、交通及校車運行平安及校內周邊環境整治等平安管理及學生平安教化，確保各項平安工作責任到人、措施到位。要在學生集中離校前，開展一次平安教化活動，切實提高學生平安意識，避開意外損害。要樹牢底線思維，提前做好應對雨雪冰凍災難性天氣的充分打算，開展隱患排查，儲備必要物資，確保出現雨雪冰凍災難性天氣時能夠有效應對。要執行假期校領導值班帶班制度，對于突發事故和異樣狀況，剛好妥當處置，并第一時間報告縣教化局和相關部門。

四要組織開展好假期閱讀活動。各校要印發校內大閱讀致家長一封信，不斷加大校內大閱讀活動宣揚力度；要充分利用寒假組織師生開展“校內大閱讀”活動，推動校內大閱讀向家庭和社會延長；要組織開展師生寒假“共讀一本書”、親子共讀等活動，提倡小學生寒假每天閱讀1小時以上、中學生每天閱讀1、5小時以上、老師每天閱讀2小時以上。要主動開展寒假線上讀書共享會和溝通會，形成深厚的閱讀氛圍。要大力開展傳統文化教化活動，引導學生在春節期間圍繞家訓、家規、家風等，了解家族傳承和家庭傳統美德，增加傳統節日的體驗感和文化感。提倡學生開展《故事新課堂》《國學經典誦讀》《趣味科學》等讀書活動，不斷推動“閱讀伴成長”工程。

五要切實規范辦學行為。各校要切實增加政治意識和紀律意識，不得以任何借口在假期要求或組織學生集體到校上課、補課或統一組織自習，不得以任何形式參加或組織學生參與各類輔導培訓班，不得將校舍租借給社會辦學機構舉辦補習班、培訓班或與社會辦學機構聯合舉辦補習班、培訓班，不得引導學生參與校外培訓機構補課。禁止中小學在職老師有償家教，切實維護師表形象。

六要提前做好開學打算。各校要仔細做好春季開學各項打算，實施零起點教學，科學編制課程安排，嚴格落實課程標準；要利用寒假精準摸排學習思想不穩定、有輟學苗頭的學生，剛好做好學生家長的工作，確保春季學期學生不失學不輟學。要依據疫情形勢，科學預判，提前做好春季學期錯時、錯峰開學工作方案和延期開學預案，確保線上線下教學能夠剛好切換，最大限度保證教化教學科序。

幼兒園疫情復課工作方案11

一、演練目的

通過防疫演練，進一步規范疫情防控工作，檢驗學校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應急、放學等操作流程的可行性，完善防疫協調機制和功能，提高教職工疫情防范及應急處置實力，確保開學后良好的教化教學秩序，師生的健康和平安，為順當復學做好充分打算。

二、總體要求

演練實戰化，分工明確，責任到人，流程正確，操作規范，重視細微環節。

三、演練時間

20xx年9月13日上午9時

領導小組及分工

組長：負責演練的全面工作

副組長：負責校門口的入校體溫檢測、應急處置工作

負責教學工作、上放學時校門口道路保通工作

成員：負責后勤保障和留觀室工作

負責師生進入校門消毒工作

負責課間活動工作

各位負責領導要深化現場踏勘，明確要求，落實人員，提前做好打算和布置。

四、演練人員

學校全體老師

五、演練流程

1、入校

在校門口設立檢測點，值日老師引導學生保持1米平安距離，根據指定的路途進入體溫測試點進行體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測溫計對學生逐個檢測體溫，體溫正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字后的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離臺賬》，匯報體溫登記老師（班主任）后，由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒，然后雙腳踏過消毒墊，按指定路引導路途由李娜老師引領入校。

應急處置：

發覺有學生體溫超過37.3℃，班主任馬上護送學生到學校留觀室，通知家長及上報應急處置小組。