第七

課親情之愛課時：第1課時第三單元師長情誼家的意味目錄1目標導航234課時導學課內提升分層訓練目標導航01目標導航課時導學課內提升分層訓練目標導航課標鏈接◎本課時所依據的課程標準的對應部分是“中華優秀傳統文化教育”學習主題。具體對應的內容要求是：“理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見賢思齊的社會風尚”。本課時主要讓學生理解“家”的內涵，認識孝親敬長的重要性素養目標◎道德修養：踐行尊老愛幼的道德要求，做家庭的好成員；感念父母養育之恩、長輩關愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠為父母分憂解難課時導學02目標導航課時導學課內提升分層訓練課時導學————課時要點————1.理解“家”的內涵和作用，知道“家”對我們成長的重要意義。2.懂得“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，孝親敬長是傳統美德也是法定義務。3.懂得如何孝親敬長?！R探究————一、生命的居所1.家庭的含義是什么？一般來說，家庭是由________關系、________關系或收養關系結合成的____________組織。2.家庭關系的確立有哪幾種情形？（1）依照法定條件和法定程序__________而組成的家庭。（2）因__________關系組成的家庭。（3）依照法定條件和法定程序__________而組成的家庭。（4）隨父或母__________組建新的家庭?；橐鲅売H屬生活結婚血緣收養再婚課時導學3.家庭的作用和意義是什么？（1）家是我們身心的______________。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開__________的哺育和支持。（2）家是我們心靈的__________。家不只是一所房子、某個地域，家里有__________，家中有__________。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈______________。二、中國人的“家”1.在中華文化中，家的內涵是什么？在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的________________，是甜蜜、溫暖、輕松的____________。2.我們為什么要孝親敬長？（1）在中國的家庭文化中，“孝”是重要的______________。（2）孝親敬長是中華民族的______________，也是每個中國公民的______________。3.我們應該如何孝親敬長？（1）盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是______________以后的事，從現在開始，我們就應該用__________表達孝敬之心。寄居之所家庭親人港灣親情有所依靠生活共同體避風港精神內涵傳統美德法定義務長大成人行動課時導學（2）__________雙親長輩，聽取他們的意見和教導。（3）與雙親長輩保持親近、融洽的關系，__________他們的心聲。（4）知恩、感恩，用行動表達______________。4.我國有哪些法律是有有關孝親敬長的法律規定的？《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國____________》《中華人民共和國老年人權益保障法》等。尊敬尊敬傾聽感恩之情課內提升03目標導航課時導學課內提升分層訓練課內提升————例題解析————【例】（2021·廣東?。┲醒霃V播電視總臺“尋找最美孝心少年”大型公益活動評選出了10名（組）2020年“最美孝心少年”，他們的孝心孝行故事具有時代感。其中，廣東少年小黃在父親參加援鄂醫療隊時，主動擔負起照顧家庭的重擔；四川涼山彝族邱氏兄妹用稚嫩的雙手為家庭奔小康貢獻力量。他們的事跡體現了（）A.儉約自守、中和泰和的生活理念B.律己寬人、揚善抑惡的處世準則C.文以載道、以文化人的教化思想D.孝老愛親、自立自強的傳統美德【素養解讀】本題通過“最美孝心少年”的故事，讓學生懂得孝敬父母的意義，踐行尊老愛幼的道德要求，做家庭的好成員，培養“道德修養”核心素養。【解題指南】孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。題干材料提到的幾位“最美孝心少年”，擔負起照顧家庭的重擔，為家庭奔小康貢獻力量，正是孝敬雙親長輩、關愛家人的體現，能夠自立自強，用行動表達孝敬之心，A、B、C選項都與題意不符，排除；D選項符合題意。故選D。D課內提升————易錯點撥————1.孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是我們每個中國公民的法定義務?！百狆B父母是可以選擇承擔的責任”的觀點是錯誤的。2.盡孝在當下。孝敬雙親長輩，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。“孝敬父母是長大成人以后的事”的觀點是錯誤的。分層訓練04目標導航課時導學課內提升分層訓練分層訓練————基礎達標————一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.（教材素材改編題）中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃親情。這是因為（）①家里有父母的牽掛②家是我們身心的寄居之所③家是我們心靈的港灣④家能滿足個人所有的需要A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.《中華人民共和國民法典》規定：“成年子女不履行贍養義務的，缺乏勞動能力或者生活困難的父母，有要求成年子女給付贍養費的權利?！睆姆蓪用娑?，這一規定說明（）A.孝親敬長要體現在日常的實際行動中B.孝親敬長是每個中國公民的法定義務C.孝親敬長是中華民族的優秀傳統美德D.孝親敬長是社會主義道德規范的要求BB分層訓練3.對于右圖漫畫所帶給我們的啟示，下列你認為正確的是（）A.子女應該懂得感恩和回報父母B.孝敬父母就是與父母溝通交流C.子女孝敬父母就是對父母的要求一概順從D.父母的愛偉大無私，并不需要回報和孝敬4.家庭是社會的基本細胞，家庭建設是國家建設、社會建設的基礎工程。以下關于家的認識正確的有（）①我們的成長離不開家庭的哺育和支持②家只是一所房子或某個地域③在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵④關愛家人是長大成人以后的事A.①②B.①③C.②④D.③④5.“扇枕溫衾”的故事講的是東漢時期的黃香，九歲喪母，事父極孝?？嵯臅r，黃香為父親扇涼枕席；寒冬時，用身體為父親溫暖被褥。這個故事告訴我們（）①孝敬父母應從身邊小事做起②“孝”是家庭的重要精神內涵③古代的父母對子女的要求都很嚴格④孝敬父母是子女應盡的義務A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ABB分層訓練————能力培優————6.結合右圖漫畫《陪老人走走》，你認為下列對孝敬父母的理解正確的有（）①孝敬父母是中華民族的傳統美德②孝敬父母是每個公民的法定義務③孝敬父母就是要聽從父母的一切教導④為了父母可以做任何事情A.①②B.①③C.②③D.③④7.（跨學科融合題）“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！边@句話給我們的啟示是（）A.父母對子女的愛是偉大無私的B.子女對父母要行使贍養的權利C.子女要懂得感恩和孝敬父母D.父母對子女要盡到撫養的義務AC分層訓練8.右圖漫畫《家庭聚餐》中子女們的行為（）①是一種對長輩不尊重、不關心的行為②反映了孝親敬長這一傳統美德的時代特點③告誡我們盡孝在當下，孝親敬長要體現在行動上④告誡我們孝親敬長要給予老年人精神上的慰藉A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.古語有云：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待?！边@告訴我們（）A.要珍惜生命中的每一天，不浪費時間B.孝親敬長是我國公民應盡的法定義務C.盡孝在當下，孝親敬長應從現在開始D.應理解和體諒父母，懂得知恩、感恩10.2023年3月4日，廣州市委宣傳部、市婦聯等共同承辦的“家風傳灣區花開英雄城——學習貫徹黨的二十大精神弘揚廣州好家風”特別節目播出。這類節目的播出（）①能夠使所有的家庭幸福和諧②有利于促進優良家風家教的形成③有利于弘揚中華民族的優良家風和傳統美德④能夠營造積極向上的良好社會氛圍A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④BCD分層訓練二、非選擇題11.閱讀材料，回答問題。（16分）材料一：10米跳臺決賽，5個動作3跳滿分！在東京奧運會上，14歲少女全紅嬋一鳴驚人，圓夢東京，以創紀錄的成績奪得10米跳臺冠軍。全紅嬋來自一個普通的農村家庭。母親在2017年遭遇車禍后失去勞動能力，整個家庭的經濟來源幾乎全靠父親。在父母眼中，全紅嬋聽話懂事，心疼爸爸從早忙到晚、照顧一家老小的辛苦，即使她難得回家休息，也依然會幫爸爸在果園干活。每次與父母通電話，父母就鼓勵女兒，要堅持，要聽教練的話。材料二：剛入體校的全紅嬋還是個“旱鴨子”，連游泳都不會。但她沒有因此而自卑，反而更加努力地向教練、前輩學習各種動作和技術。教練的贊許和鼓勵、同伴羨慕的目光，讓她變得更加自信和開朗。“我的夢想就是拿冠軍！”有了心中的夢想，全紅嬋在訓練時更加投入。教練說：“全紅嬋的成功并不完全靠天賦，她目標明確，學起來認真，練起來刻苦，再苦再累也沒有退縮過?！保?）從材料中，我們可以感受到家對全紅嬋的成長有什么重要意義？（6分）（1）①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。③親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。（每點2分，共6分）分層訓練（2）請結合全紅嬋的事跡，談談我們怎樣用行動表達自己的孝敬之心。（4分）

（3）結合所學知識，談談全紅嬋的成功對我們有何啟示。（至少3個角度，6分）①盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅