Period

5ReadingforWritingWriteabouttheargumentativelettersUnit2BridgingCultures二一六三四五教學目標教材和學生板書及反思教材重難點教學方法教學步驟二一六三四五教學目標教材和學生板書及反思教材重難點教學方法教學步驟二一六三四五教學目標教材和學生板書及反思教材重難點教學方法教學步驟知識目標能有理有據的寫出一篇議論文，并闡述自己的觀點能力目標能夠使用銜接詞，提升語言表達能力情感目標學會客觀全面分析問題，結合自身情況作出正確的價值判斷二一六三四五教學目標教材和學生板書及反思教材重難點教學方法教學步驟

教學重難點1學習議論文的語篇結構和寫作方法2體會銜接詞對于語言邏輯性和流暢性的作用，學會正確使用銜接詞。3能夠寫出一篇有理有據的議論文二一六三四五教學目標教材和學生板書及反思教材重難點教學方法教學步驟情境教學法活動教學法自主與合作學習法直觀演示法講授與練習二一六三四五教學目標教材和學生板書及反思教材重難點教學方法教學步驟1.圖片展示，引入話題2.文本理解4.分析結構，寫作準備6.寫作練習，能力提升5.總結提升，寫作指導3.討論輸出，加深理解

TalkaboutthelifeofstudentabroadQuestions

Whichparentwouldyousidewith?Why？

Thetypeofthetwopassages

Summary

andguaidence

Where/who/what1.Eachwriter’smainpoints2.reasonsfortheirpointsLetterArgumentativearticleExercise—writingDiscussion

LeadinPresentationSummaryExerciseHomeworkWhoistheownerofthebackpack?InmyopinonAsfarasIknow...Personally設置情境，引入話題。提出問題喚起詞匯，進行寫作鋪墊Whatdoyouthinkofstudyingabroad?LeadinPresentationSummaryExerciseHomeworkLeadinPresentationSummaryExerciseHomeworkStudyingabroad:Isitagoodorbadidea?

WangLi

ZhangYiMainpoint

reasonsDisadvantagesforyouthsaregreaterAdvantagesaremuchgreater.1.Costlytuitionfeesandlivingexpenses.2.Tremendouspressure3.Differentapproachestoteachingandlearningcanbeasashock4.StudyinginChinahasagreatfuture1.Personalgrowth.2.Theincreasedchanceforculturalexchange.3.Provideagreatopportunitytocontributetothedevelopmentofourmotherland.4.Helptobuildcharacterandincreasepeople’sunderstandingofculturaldiversity.

Whichparentwouldyouliketosidewith?Andwhy?學生思想碰撞，在課文理解的基礎上有效的進行內容輸出。DiscussSalutation(稱呼)Body(正文)Complimentaryclose(信尾客套話)Signature(署名)

Para1—para5Argumentativearticle（議論文）

議論文1論點鮮明，論據充分2時態運用現在時3注意連接詞和過渡詞等詞的使用以增強文章的理論性和邏輯性Whatistheargumentativearticlemadeupof?師生共同分析，感悟文章結構，為寫作打下框架基礎Studyingabroad:Isitagoodorbadidea?

WangLi

ZhangYiMainpoint

reasonsDisadvantagesforyouthsaregreaterAdvantagesaremuchgreater.1.Costlytuitionfeesandlivingexpenses.2.Tremendouspressure3.Differentapproachestoteachingandlearningcanbeasashock4.StudyinginChinahasagreatfuture1.Personalgrowth.2.Theincreasedchanceforculturalexchange.3.Provideagreatopportunitytocontributetothedevelopmentofourmotherland.4.Helptobuildcharacterandincreasepeople’sunderstandingofculturaldiversity.Topic

ReasonsOpinionsShould

considerthedisavantagesThelife-changingexperienceiswhorthwhileconclusionUseconnectorsWhenyouwriteanargumentativepiece,useconnectingphrasestoleadreadersthroughyourprocessofreading.Goodlogicalconnectorswillhelpyouraudienceunderstandyourpointsclearly.tobeginwiththatmeanstosumupforexamplefinallyinadditionthereforeallinallPage21重點突出，感悟連接詞在議論文寫作中的作用LeadinPresentationSummaryExerciseHomework

Howtowritetheaugmentativeletters【文體指導】本模塊要求寫一篇正反觀點對比類議論文，寫作時應注意下面幾點：1．主體結構：本文可分為三部分：

1)開頭部分：論點的提出；

2)第二部分：使用論據來論證論點；

3)第三部分：得出結論或提出解決問題的措施或建議。2．主體時態：常用一般現在時。3．主體人稱：議論文常用第三人稱。4.注意連接詞和過渡詞等詞的使用以增強文章的理論性和邏輯性歸納議論文寫作要素，對于寫作全面布局，提供理論輔導Howtowritetheaugmentativeletters【常用句式】1．引出討論話題(1)Recently...hadaheateddiscussionaboutwhether...ornot.(2)Therehavebeenmanyreportsof...(3)Peopleholddifferentopinionsabout...(4)Thereasonsforthatareasfollows.2．對比雙方觀點及陳述理由(1)表達支持的：Somepeoplethinkit...；Someareinfavourof...；Somesupport...；Themajorityofthemthink...；Manyofthemarefor...；Therearemanyadvantagesof...；...playanimportantpartin...；...beofvitalsignificance...；...benefitalotfrom...Howtowritetheaugmentativeletters(2)表達反對的：ButIdisagree；Othersareagainst...；Someholdthedifferentviewthat...；Therearealsosomedisadvantagesof...(3)承接詞匯：firstly；secondly；besides；inaddition；what'smore；furthermore；inaword；inshort；evenworse...(4)引出另一方的轉折詞匯：however；ontheotherhand；while；onthecontrary；whereas...(5)表明作者的看法及理由：inmyopinion；inmyview；Personally，Ithink...；Takingeverythingintoconsideration，weshouldmakegooduseof...；Onlyinthiswaycanwedo...素材補充，讓學生敢于表達，有話可說LeadinPresentationSummaryExerciseHomework在最近一次主題為中學生課余時間上網的英語班會上，同學們對上網的利弊爭論不休，不能統一，請你根據下列信息寫一篇文章，并發表自己的看法。大多數同學少數同學1.時間是自己的，提倡多上網1.上網可以，但必須限時2.網絡使我們交流方便，獲得國內外知識及最新消息。2.多數人上網是玩游戲而不是學習1.在最近一次主題為中學生課余時間上網的英語班會上，同學們對上網的利弊爭論不休，不能統一2.大多數同學認為時間是自己的，提倡多上網3.網絡使我們交流方便，獲得國內外知識及最新消息4.網絡豐富了業余生活5.少數同學上網可以，但必須限時6.多數人上網是玩游戲而不是學習7.個別同學甚至逃學上網TopicSomepeople’sopinionandreasonsOtherpeople’sopinionandreasons

Addconnectorsamongdifferentmainpoints

在最近一次主題為中學生課余時間上網的英語班會上，同學們對上網的利弊爭論不休，不能統一.

大多數同學認為時間是自己的，提倡多上網。________,網絡使我們交流方便，獲得國內外知識及最新消息。______,網絡豐富了業余生活。_____________