自從天上的火,來到人間,讓愚昧化作文明，人類由黑暗走向光明。火，它給人類帶來了光明和溫暖，使人類告別了茹毛飲血的時代。為什么火能推動人類歷史前進?今天讓我們對火,即燃燒作一個初步的科學的解釋。現在請同學們想一想：為什么鉆木能取火？當我們改用石頭時,石頭能燃燒嗎？

燃燒和滅火學習目標(1)認識燃燒的條件。(2)能運用比較、觀察、實驗的方法獲取知識。(3)能根據燃燒的條件歸納出滅火的原理和方法。

7.1燃燒條件與滅火原理指出下面圖中哪些物體能燃燒？沙子棉花水巖石紙酒精木材火柴考考你鐵絲玻璃木炭塑料√√√√√√√√那什么是燃燒呢？燃燒：一般，是可燃物與氧氣發生的一種發光發熱的劇烈的氧化反應。說到燃燒，我們就會想到火，火是物質燃燒時的一種現象。可燃物燃燒時，都需要一個最低溫度，也就是著火點。不同物質的著火點是不同的。物質白磷紅磷木材木炭酒精無煙煤著火點／℃40240250～330320～370558700～750在通常狀況下一些常見物質的著火點可燃物燃燒還需要什么條件呢？活動與探究：1、由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？

2、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么條件？3、由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，再次說明燃燒需要什么條件？4、綜合上述討論，你能總結出燃燒需要那些條件嗎？思考并討論：

思考與討論：你在日常生活中是否有過滅火的經歷？（1）你如何熄滅蠟燭、酒精燈的？

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，如何處理？為什么？（3）堆放雜物的紙箱著火了，如何處理？為什么？

（4）撲滅森林火災時的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，為什么？(三個條件滿足其一即可達到滅火的目的）可燃物與氧氣充分溫度達到著火點清除可燃物隔絕空氣或氧氣降溫至著火點以下破壞其一燃燒條件滅火原理(三個條件同時具備，缺一不可）課堂練習一：1、關于燃燒的敘述，正確的是（）

A.有發光發熱現象的變化一定是燃燒

B.可燃物燃燒時一定有火焰

C.可燃物燃燒時一定有發光發熱現象

D.在純氧中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒

2、燒柴禾時，通常把木柴架空一些才能燃燒更旺，原因是（）

A、溫度易達到著火點

B、散熱的速度快

C、降低木柴的著火點

D、使木柴和空氣充分接觸CD4、點燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其主要原因是（）A、沒有燃燒的火柴梗達不到著火點B、火柴梗著火點高

C、火柴梗潮濕，不易繼續燃燒

D、火柴梗接觸氧氣少3、油鍋著火時，迅速用鍋蓋該滅，其滅火的主要原（）

A、降低食用油的著火點

B、隔絕空氣

C、清除可燃物

D、防止食用油濺出BA5、某同學用有關燃燒和滅火的知識解釋下列成語所包含的化學原理。不合理的是（）A.“杯水車薪”——可燃物的量少，導致火焰熄滅.B.“鉆木取火”——讓溫度達到可燃物的著火點使之燃燒.C.“煽風點火”——促進空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈.D.“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃燒停止.A課堂練習二：2、用扇子扇煤爐火時，為什么越扇越旺？而用扇子扇蠟燭時，為什么一扇就滅？1、為什么生煤爐火時，需先引燃紙和木柴？因為煤的著火點高，紙和木柴的著火點低，先引燃紙和木柴后，產生的熱量使溫度升高到煤的著火點以上，煤就燃燒了。扇子扇煤爐火時