《音樂賞析》課程教學大綱一、教師或教學團隊信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱二、課程基本信息課程名稱：音樂賞析課程名稱：MusicAppreciation課程類別：□通識必修課√通識選修課□專業必修課□專業方向課□專業拓展課□實踐性環節課程性質*：□學術知識性□方法技能性□研究探索性□實踐體驗性課程代碼：周學時：2總學時：40學分:2先修課程：無授課對象：學前教育專業三、課程簡介《音樂賞析》是面向學前專業學生的選修課程。本課程的宗旨是科學性、知識性、趣味性與主觀能動性相結合。教學方法以講解與聆聽并重，強調動情、想象、體驗、表達的音樂欣賞策略。課程內容涉及音樂欣賞心理、音樂表現要素、人聲的分類、演唱形式與風格、中外聲樂作品、中國民族樂器與作品、西方管弦樂器與作品、以及舞劇、音樂劇等綜合藝術形式。在作品選擇上側重適于兒童欣賞的音樂作品，也包括在題材和形態上具有兒童音樂的某些特征的優秀音樂作品。課程通過分析與欣賞，啟發學生從不同的角度，用不同的方法、以多元的思維方式去感受各樣的音樂作品，從根本上提升學前專業學生的音樂綜合能力。四、課程目標通過本課程的學習，學生能夠更多更好地接觸和積累學前音樂教育的相關素材；在掌握音樂知識的同時，體會不同音樂帶來的不同審美感受，并能將不同分類、不同感受的音樂或音樂片段，根據幼兒園活動的要求與特點，泛化出新的構想與創意，從而為今后的學前教育工作奠定堅實的專業基礎。五、教學內容與進度安排第一章音樂欣賞的基礎知識1.課時數：82.講授內容：音樂的起源；音樂的表現要素、手法與結構；音樂的體裁；音樂欣賞的意義與欣賞心理3.教學方法：講授法、演示法、練習法4.課外學習要求：課后練習與思考第二章聲樂1.課時數：122.講授內容：人聲的分類與演唱形式，民歌，藝術歌曲，合唱，兒童歌曲3.教學方法：講授法、演示法、練習法4.課外學習要求：欣賞推薦曲目第三章器樂1.課時數：92.講授內容：中國民族器樂，西方器樂3.教學方法：講授法、演示法、練習法4.課外學習要求：欣賞推薦曲目第四章綜合藝術1.課時數：92.講授內容：歌劇，舞劇，音樂劇3.教學方法：講授法、演示法、練習法4.課外學習要求：欣賞推薦曲目六、修讀要求遵守課堂紀律，不遲到不早退；積極參與課堂討論，認真聆聽；掌握音樂表現的各種基本要素；從不同的角度，用不同的方法、以多元的思維方式去感受各樣的音樂作品；課后合理安排時間，按要求認真完成作業。七、學習評價方案考核成績按百分制評定。考核含過程性考核和終結性考核。過程性考核主要考察學生平時作業完成情況、考勤情況以及自主學習等方面，包括個別抽查、課后作業、課堂報告與討論。過程性考核占總評成績的50％；終結性考核為小論文，占總評成績的50％。八、課程資源教材；白學海，王麗新.音樂賞析.上海：上海交通大學出版社，2013補充材料和擴展閱讀；1.李嵐清.李嵐清音樂筆談–歐洲經典音樂部分.北京：高等教育出版社，20042.科普蘭.怎樣欣賞音樂.北京：人民音樂出版社，19843.羅杰·凱密恩，王美珠、洪崇焜、黃瑞芬等譯.聽音樂–音樂欣賞教程.北京：世界圖書出版公司，20084.錢仁康.音樂鑒賞.北京：北京大學出版社，20055.周世斌.音樂鑒賞.