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第第頁中班游戲教案:神奇的布袋教案及教學反思
中班游戲教案:奇妙的布袋教案及教學反思
一、活動目的
1、提高幼兒的腿部肌肉能量及協調技能。
2、培育幼兒合作游戲的技能。
3、體驗同伴間友好的情感。
4、提高幼兒的競爭技能,促進幼兒動作的敏捷性和協調性。
二、活動預備
1、老師用的布袋一只,底部裝拉鏈,可開合(如圖)。
2、幼兒每人一只布袋(由于幼兒的身高不同,布袋的長度有所不同。)
3、皮球假設干,障礙物假設干,大的塑料筐假設干。
三、活動過程
1、老師扮袋鼠媽媽,幼兒扮小袋鼠,邊念兒歌,邊活動身體。
2、探究練習
(1)孩子們,今日我們用這個布袋來聯系跳的動作好嗎?
(2)幼兒自由探究活動方式,。教案來.自:,老師巡回指導,留意引導幼兒開展合作,認真觀測那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習,哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋,等等。
(3)請個別幼兒合作立定跳遠的方法:兩個幼兒手拉布袋的兩端,使其成為一個可任意升降的障礙平面,另一幼兒立定跳越過障礙。
(4)請個別幼兒將雙腳放入布袋,示范雙腳行進跳的方法并進行簡約的追趕游戲,引導幼兒爭論怎樣才能跳得又快有穩。
(5)幼兒進一步聯系,老師依據幼兒的身高差異提供合適的布袋,并隨時調整活動量。
3、游戲:小袋鼠運球。
(1)幼兒分成兩路中隊,分別將雙腳放入布袋,預備進行游戲。
(2)講解游戲方法:袋鼠運球時先要跳過障礙物,到前放拿一個皮球裝進布袋,然后跳到"家'里將皮球放在塑料筐里。
(3)老師留意觀測那些幼兒能字如的搬球,那些幼兒的動作還不夠協調等狀況,以便在以后的體育活動中加強個別指導。
(4)依據幼兒體能安排游戲次數,并適時調整活動量,提示幼兒留意安全。4、游戲結束,放松身體。
教學反思:
對于中班的孩子來說,簡約的跳躍已經不能滿意他們的需求,會感到枯燥,怎樣來進一步熬煉他們的下肢能量呢?在活動的環節設計了一些障礙物,從而提高跳布袋的難度,從而很好地進展了他們的跳躍技能;提高孩子參加熬煉的積極性。器材的組合也能滿意不同層次幼兒的需求,促進每個幼兒在不同水平上得到全面進展。在整節活動中,目標明確,在環節設計中,游戲的重點不夠突出,語言的組織不夠干脆、利落,沒有進行環節小結,老師的語速過快,老師應當以一種伙伴的身份參加到幼兒的游戲活動中,以奇妙的言語對幼兒進行游戲行為的啟發,使幼兒實
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