調研報告格式范文12篇一、調研報告標題的格式調研報告要用能揭示內容中心的標題,具體寫法有以下幾種:公文式標題。這類調研報告標題多數由“發文主題”和“文種”構成,平實沉穩,如《關于知識分子經濟生活狀況的調研報告》;也有一些由調研對象和“調查”二字組成,如《知識分子情況的調查》。一般文章式標題。這類調研報告標題直接揭示調研報告的中心,十分簡潔,如《本市老年人各有所好》。提問式標題,如《“人情債”何時了》。這是典型調研報告常用的標題寫法,特點是具有吸引力。正副題結合式標題,這是用得比較普遍的一種調研報告標題。特別是典型經驗的調研報告和新事物的調研報告的寫法正題揭示調研報告的思想意義,副題表明調研報告的事項和范圍,如《深化廠務公開機制創新思想政治工作方法———關于武漢分局江岸車輛段深化廠務公開制度的調查》。二、調研報告正文的格式正文一般分前言、主體、末端三部分。前言。前言有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。主體。這是調研報告的骨干和核心,是引語的引申,是結論的依據。這部分首要寫明事實的真相、收獲、經驗和教導,即介紹調查的首要內容是什么,為什么會是如許的。主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、艱巨障礙等,內容較多。所以要精心安排調研報告的層次,安排好結構,有步驟、有次序地表現主題。調研報告中關于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里,是充分表現主題的重要部分。一般來說,調研報告主體的結構大約有三種形式:橫式結構。即把調查的內容,加以綜合分析,緊緊圍繞主旨,按照不同的類別分別歸結成幾個問題來寫,每個問題可加上小標題。而且每個問題里往往還有著若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式,一般多采用如許的結構。這種調研報告形式觀點鮮明,中心突出,使人一目了然;縱式結構。有兩種形式,一是按調查事件的起因,發展和先后次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多利用這種結構方式,有助于讀者對事物發展有深入的周全的了解。一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式;綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點,相互穿插配合,組織安排材料。采用這種調研報告寫法,通常為在敘述和議論發展過程時用縱式結構,而寫收獲、認識和經驗教導時采用橫式結構。調研報告的主體部分不論采取什么結構方式,都應該做到先后有序,主次分明,詳略適合,接洽精密,層層深入,為更好地表達主題效勞。結尾。結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果。不同的調研報告,結尾寫法各不相同,一般來說,調研報告的結尾有以下五種:對調研報告歸納說明,總結主要觀點,深化主題,以提高人們的認識;對事物發展做出展望,提出努力的方向,啟發人們進一步去探索;提出建議,供領導參考;寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決;補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。總之,調研報告末端要簡潔有力,有話則長,無話則短,沒有必要也可以不寫。三、寫調研報告的常見問題一是觀點與材料脫節;二是材料不充分,不能說明觀點;三是堆砌材料,沒有從材料中概括出觀點,缺乏分析與研究;四是表述不當。寫調研報告,應盡量避免枯燥無味的語言,力爭寫得通俗樸實、生動。農夫工文化需求調研報告文化需求是社會人的一般需求。根據XXX的需求層次理論，人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次。當新生代農夫工物資需求逐步得到滿足時，其他方面的需求就會被激發出來，文化需求顯得相當突出。新生代農民工文化需求現狀分析新生代農夫工對文化娛樂生活的需求。文化作為一種符號傳遞著新生代農夫工的精神狀態。新生代農夫工已經由生存理性轉變到社會理性，物資已經不再是他們唯一的需求，他們的文化精神需求同樣迫切。但是由于經濟原因，農夫文化消費潛力不強；另外，包括政府部門在內的社會各界，對新生代農夫工的文化需求未給予足夠的重視和關注，把農夫工的需求排斥在外，其文化娛樂生活極其單調。調查顯示，新生代農夫工休閑娛樂方式首要停留在睡覺、聽廣播等較為原始、低級的娛樂方式上。即使有的農夫工開始接觸網絡等較現代化的娛樂方式，他們也大多把網絡作為打發時間的工具（聊天、看電影等），而沒有有意識地利用網絡在信息傳遞、文化提升、人際交往等方面的重要功能。新生代農夫工相對單調的文化生活致使他們在價值觀上也呈現出守舊、落后的特征不利于其市民化進程。新生代農民工對專業技能的需求。學好一門過硬的技術是大部分新生代農民工最強烈的愿望新生代農民工的文化水平比傳統農民工雖然有了顯著提高，但因為沒有一技之長，他們即使有心擺脫出賣苦力的低級打工狀態，也普遍感到心有余而力不足。新生代農民工融入城市生活的第一個“坎”，就是求職過程中的技術門檻，他們普遍陷入一種“技術困境”。另一方面隨著產業的升級，城市此刻緊缺技術工人，但求職農民工80%沒有任何技能，遠遠滿足不了市場要求。雖然新生代農民工已經有了初步的研究意識，但由于研究成本較高以及收益的不穩定性，對于學什么、怎樣學，卻還存在著很多迷惘和認識上的誤區。新生代農夫工對科學文化常識的需求。雖然新生代農民工文化水平較傳統農民工文化水平有顯著提高，但是其平均受教育年限卻遠遠低于城市從業人員，這種差距與農村城市化的進程不相適應。新生代農民工要想真正融入城市，就要不斷研究，理解新知識、新技能，從根本上適應農民到市民主角的轉變。隨著新生代農民工維權意識的逐漸增強和自我意識的覺醒，他們要想順利地爭取自己的權利，務必有相應的法律知識和文化知識與之相匹配，他們的實踐需要決定了他們對文化知識的渴求。另外，許多農民工在城市遭受到了缺乏科學文化知識帶來的困惑和失望，有些把期望寄托在了下一代身上，期望子女能夠理解良好的教育，從而改變自己的命運。新生代農夫工文化需求原因分析2.新生代農民工對城市的認同度較高，土地意識淡化。新生代農民工自身特性變化和技能素質提升，加上農地制度變遷使得他們新生代農民工的鄉土社會認同在減弱，他們大多數人往往直接從學校進入外出務工行列，有的還是在城里跟著打工父母成長起來的，對于現代產業規律的熟悉程度遠高于傳統農業。同時，他們極力謀求對城市社會的認同，在經歷了城市生活及文化氛圍的熏陶之后，更感覺到城鄉社會的差距，從而表現出對城市社會更強烈的向往。他們不管各種制度性的障礙仍然存在，轉變就業觀念、生活方式、消費方式，用心主動地融入城市生活。新生代農民工對城市生活的向往和對禮貌生活的追求對傳統的思想觀念、雙重制度和限制政策提出了挑戰。3.新生代農民工職業期望值較高，立足長遠發展。新生代農民工進城務工的目的，更多的不是為了生存而是為了謀求發展。他們有較強的拼搏意識和進取精神，有自己的思想，甚至有明確的職業規劃。他們不僅僅僅滿足于掙錢來改善家庭生活而是要求有所發展。他們更看重個人的潛力和機會，相信只要透過個人努力拼搏就能獲得成功。在爭取待遇、謀求更大發展空間上，這一代農民工要求更加直接。一些新生代農民工刻苦研究專業技術，以提高就業的競爭潛力。他們把務工當做研究提高、適應的過程，期望透過自身的努力，實現從農民到工人到更高社會層次的生存方式與人生道路的轉變。這要求政府和社會務必重視新生代農民工對知識和專業技能的渴求，滿足他們的發展需要。滿足新生代農夫工文化需求的計策推薦1.多方推進，豐富新生代農民工文化生活。盡管新生代農夫工的生活方式已經和城市居民差異不大，但在精神上，他們仍單獨結成了一個群體，這個群體和城市文化似乎有些格格不入。要滿足新生代農夫工的文化需求，使他們盡快融入城市文化，需要政府、社會、企業和農夫工自身共同勉力。一是發揮政府的主導作用。政府是豐富農民工文化生活的主導者，要把豐富農民工文化生活納入公共服務范疇，不斷增強公共服務的職能。二是企業要充分施展農夫工的主體作用。要根據農夫工的需要層次，增加文化活動辦法，豐富農夫工的專業文化生活。同時，要組織農夫工開展豐富多彩的專業文化活動，激發農夫工的參與熱情。三是用心施展社會組織的重要作用。社區、各級工會、XXX、XXX等人民團體要經常為農夫工組織一些形式多樣的群眾性文體活動，滿足他們多層次、多方面的文化需求。2.加強教育培訓，XXX提高新生代農夫工素質。對新生代農民工而言，自身素質的高低直接關系著獲取資源潛力的高低，進而影響著他們的社會認同狀況和社會融入潛力。一是要對他們進行科學文化知識培訓。根據新生代農民工比較年輕、受教育水平較高、理解潛力較強等特點，透過建立和完善多層次新生代農民工教育培訓體系，使他們研究現代科學文化知識，并透過多層次教育體系來引導和組織新生代農民工理解就業和創業培訓，提高其綜合素質和職業技能水平。同時開展職業道德教育，把他們培養成為既熟練掌握職業技能，又具有良好職業道德的新型勞動者。二是擴大新生代農夫工的社交面，加強與其他群體尤其是城市居民的互動交流。要利用社區、街道辦及其他社會團體等資源優勢組織豐富多彩的活動，在交流和互動中增進了解，促進融會，從而使新生代農夫工在頭腦觀念、行為方式、規矩素養等方面受到潛移默化的影響。同時，也使城市居民糾正對新生代農夫工的偏見，消除歧視，以平等的心態看待并接納他們。三是加大對農民工教育培訓的投入。透過政府主導，社會團體輔助等方式整合現有的教育培訓資源，充分發揮各類教育培訓機構和工青婦組織的作用，用心探索政府、企業與社會共同推進農民工教育和培訓的新路徑，多渠道、多層次、多形式開展農民工職業培訓和素質教育，不斷提高農民工整體素質。XXX關愛保護事情狀況調研近年來，隨著****區農村勞務輸出人員的增多，留守農村的家庭婦女、兒童隊伍不斷壯大，已經成為我區新農村建設中一個突出的問題。應對這一就應個性關心愛護的新的群體，在區委區政府的高度重視下，我們充分履行職責、廣泛發動各界力量，緊緊圍繞未成年人思想道德建設目標，廣泛開展關愛活動，讓廣大留守兒童享受家的溫暖。一、項目驅動，搭建關愛留守兒童平臺一是申報爭取“兒童快樂家園”項目。為優化留守兒童成長環境，XXX爭取中央專項彩票公益金支持，捐建“兒童快樂家園”公益項目。我區申報爭取了4個項目點，分別是XXX、**鎮**村、**鎮**地村、**鎮**村，每個“兒童快樂家園”捐助金額為10萬元，主要資助形式為每個“兒童快樂家園”統一一次性購買配置硬件設施，包括電腦、圖書、文體用品、體育用品益智玩具等，由采購商或生產廠家統一配置到項目地區。目前物資正在采購階段，由省統一郵寄到村。用心廣泛動員鎮、村企事業單位志愿者參與留守兒童關愛活動，確保日常開放、定期透過親子熱線和親子視頻與父母進行溝通交流，組織親子課堂、親子讀書、兒童科普知識普及、兒童自護知識培訓、心理輔導與咨詢，家庭教育指導服務、困境兒童關愛救助、愛心媽媽結對幫扶等活動。今年8月份，在4個兒童快樂家園舉辦分別“守護童年?春蕾計劃護蕾行動”培訓班，邀請消防、地震、衛生、心理等相關專家講解專業知識，600余名家長、兒童、基層婦女工作者及志愿者參加培訓。培訓現場還向兒童和家長們發放了《春蕾計劃?護蕾行動兒童手冊》和《春蕾計劃?護蕾行動家長手冊》600余份。二是申報“海生草”關愛困境兒童公益工程?！昂Ｉ荨标P愛困境兒童公益工程是由市婦聯、市教育局、市電視臺和XXX共同發起并組織實施。我區今年共爭取了6個“海生草”工程點分別是XXX社區朗誦班、**鎮**村聲樂班、**鎮**地村繪畫板、XXX貼畫班，另外XXX刻紙班和XXX書法班，是去年做得比較好的工程延續申報。每個工程點2萬元的工程費，每個班30個孩子，該工程首要為困境兒童免費帶給“六個一”公益效勞，即開展一個特色科目的校外培訓，開展一次素質拓展鍛煉，組織一次才藝展示活動，開展一次讀書分享活動，組織一次社會媽媽結對活動、開展一次城鄉兒童“手拉手”圓夢活動目前全區6個班均已開班并進入正常運轉模式。三是申報公益社工關愛工程。**鎮申報童伴365——困境兒童發展陪伴，工程以留守兒童、貧困家庭兒童、單親兒童、孤兒等困境兒童安全健康發展和為增進親子關系、提升家庭生活質量切入點，增進學校、家庭、社會、婦聯對困境兒童的關注，建立“四位一體”的格局，為孩子們發展護航，讓孩子們能平安、健康、快樂的發展，促進家庭和社會和諧。獲得省級工程經費6萬元；石橋鎮申報關愛同行—關愛兒童工程，透過開展“安全教育”、生理輔導、團隊協助完成任務等方式，增強安全防騙常識，增進交流，陽關心態，提高學業成績。獲得省級工程經費4萬元；金山鎮申報“益心益翼”兒童關愛工程，建立兒童檔案，開展豐富多樣的活動，使兒童健康、快樂的發展，同時促使更多的人加入關愛兒童公益行列中來。獲得省級工程經費3萬元。二、豐富載體，開展形式多樣的關愛活動“六一”前夕，區四套班子領導先后走訪XXX、XXX、XXX、XXX,為每所學校送去慰問金1萬元，為40名貧困兒童送去每人400元共計1.6萬元慰問金，為每所幼兒園送去價值1萬余元的益智玩具。組織XXX、XXX、地稅局“愛心媽媽”到XXX看望結對的10名貧困孩子。舉辦兩期暑期親子閱讀活動，組織XXX、家長與XXX的學生結成對子共同閱讀，由老師講解國學（論語），展示太極，每期30人，共60人次參加。組織護蕾行動小分隊“迎八一進軍營”文藝演出活動，還參觀了軍營，研究防火、防中暑等暑期安全知識。動員廣大婦女和家庭注冊成為“社會媽媽”和小小志愿者，與單個或多個留守兒童結對，從思想上、研究上、生活上開展幫扶活動。目前已報名社會媽媽570多名，幫扶留守兒童700多人次。三、依托陣地，推進留守兒童關愛效勞透過區鎮婦女兒童活動中心，村級婦女兒童之家、家長學校等陣地，設置親情教育課程，開設親情熱線，發揮家庭教育親情互動、成長訓練等功能，為留守兒童帶給健康保健、心理輔導、經濟扶助等家庭式助長服務。聘請教師、大學生村官、巾幗志愿者等專業人員擔任“愛心家長”，定期與孩子們談心交心，指導孩子與父母以信息、書信、電話、視頻聊天等方式親情交流。組織留守兒童監護人參與家庭教育培訓，利用節假日家長返鄉時間在江蘇先鋒頻道收看家庭教育講座。還邀請心理咨詢師、法律服務工作者等免費到鎮、村婦女兒童活動陣地為留守兒童開展心理疏導、法律咨詢服務。抓好“六一”、暑假等節點，開展“六一”書畫評比、“百佳小公民”評選活動，為留守兒童營造用心陽光的氛圍。組建“家庭教育志愿者”隊伍，透過巡回講座、上門服務、網絡電話溝通等形式，確保留守兒童家庭和諧平穩。四、融合資源，爭取留守兒童關愛資金做好省兒基會資助事情，5月份發放貧困孤兒款3萬元，7月份發放往年申報487名音樂種子春蕾款元，上周發放今年新申報的185名音樂種子春蕾貧困學生資助款元。工程涉及13個鄉鎮，從2013年工程申報至今，1000余名兒童受益。做好XXX助學事情，發放孤兒助學資助款元，爭取XXX和XXX“足球1+1”工程，獲得10萬元物資用于硬件辦法、球員裝備、教練補貼、參賽差旅費、比賽獎金，8月份已在南京參加足球比賽。今年新申報三個職教春蕾班，XXX1個，**中專2個。每班50個孩子，每個孩子每一年1000元資助金。爭取50名貧困留守兒童資助金2.5萬元，另有70名貧困留守兒童正在協調爭取市慈善總會資助。爭取省兒基會資助貧困大學生工程，為考上本一、本二的貧困高考生海頭鎮XXX、宋莊鎮宋路路、**鎮XXX每人爭取3000元助學金。為**鎮貧困優秀中考生（考入贛中）的XXX爭取助學金5000元。做好“愛心儲蓄罐”宣傳發動事情，號令廣大家庭每一天捐出1元錢每一年捐助365元，用于資助貧困留守兒童。目前已有多家機關單位愛心人士認領愛心儲蓄罐。留守兒童現狀與問題：留守兒童極易在頭腦道德、生理健康，尤其是家庭教育等方面出現的嚴重斷層或缺位。由于父母的疏于照顧，使孩子失去應有的安全保障；留守兒童被拐賣、受到意外傷害、失學輟學等現象時有發生，他們在頭腦、行為和生理的發展發育中也比較容易偏離正常軌道，留守兒童的生活、研究成了一個大難題，其中比較明顯存在的問題有以下幾個：一是家庭教育缺失。家庭是孩子最初的學校，家庭教育是學校教育、社會教育必不可少的補充和完善。留守兒童的父母與孩子的溝通少、交流少、疏于對孩子的關愛，無法關心到子女各方面的發展狀況。從調研結果看出，絕大多數留守兒童是隔代監護，這些長輩平時對孩子物質上給予的多，精神上關注的少，難以與孩子進行溝通，“代溝”問題更加明顯。而流動兒童雖然和父母在一齊生活，但父母往往忙于生計，也缺乏科學的家庭教育知識，真正能夠和子女進行談心交流的父母較少，因而導致留守流動兒童在家庭教育方面的缺失。二是生理問題突出。在人格發育過程中，兒童早期的環境和家庭教育被認為是十分重要的因素。家庭教育的斷裂或缺失導致留守兒童生理失衡、行為失范的問題突出。與普通兒童相比，留守兒童個性是留守兒童在生理和生理上的需要得不到滿足，情緒消極，在性格上表現為任性、冷漠、內向和孤獨。甚至還有一部分孩子由于對不良社會行為和生活方式缺乏認知潛力，受外來不良社會因素影響成為了“問題孩子”，有的甚至走上的違法犯罪道路。三是意外傷害問題嚴重。留守兒童因為父母不在家或忙于生計，缺乏家庭管護，他們思想單純，自我保護潛力差，很容易出現意外傷害事件。個性是留守兒童的家里往往只有老人和孩子，老人防范、防護潛力弱，導致留守兒童受到意外傷害的幾率遠遠比普通家庭兒童大。四是留守兒童研究狀況堪憂。一方面，由于留守兒童的父母把有限的收入投入到孩子的教育中，使得他們對孩子的研究期望過高。另一方面，受文化水平和家教知識的制約，使得他們缺乏輔導孩子研究的潛力，教育引導往往不得法，個性是留守兒童的監護人文化水平普遍偏低，重養輕教，當孩子在研究上遇到困難時也無法給予有效的幫忙，致使留守兒童的研究得不到有效的督促和引導，研究成績不好，厭學、逃學、輟學的傾向比較明顯。推薦和對策：留守兒童問題作為一個普遍存在的社會問題，不應只是農村外出務工人員自己去解決的問題，而就應由全社會共同努力為留守兒童創造良好的環境和空間。一要加強政府主導作用。把農村留守兒童工作納入各級黨委政府新農村建設和城鄉一體化發展規劃和工作計劃之中，盡快制定降低農民工和家屬進入城市和在城市居住、就學等經濟成本。發展本地經濟，扶持本地創業。大力發展貼合本地實際的產業，增加農民本地就業機會，鼓勵外出務工農民回鄉創業就地轉移農村剩余勞動力。要開展家教咨詢、指導活動，減輕留守兒童難題。二要加強對農民工以及留守兒童家長的教育培訓。應透過對農民進行教育，提高他們對子女教育重要性的認識，引導他們妥善處理提高經濟收入、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關系，樹立家庭的“可持續發展”理念。同時，利用中秋、春節等重大節日或夏秋兩季農忙季節，許多外出務工人員返鄉時機，在農村中用心開展對留守兒童家長的教育培訓，幫忙他們樹立家庭教育的正確觀念，促使他們了解家庭教育的基本常識，與子女之間持續良好的溝通和交流，關心孩子的全面成長。三要用心整合社會力量，加大幫忙留守兒童的事情力度。政府部門應充分引導和施展非政府組織的作用，加強協作，幫忙農村留守兒童。能夠把XXX、XXX、村委會、學校等部門單位組織起來，構建農村留守兒童教育和監督、管理、保護體系，也能夠聘請離退休老教師、老干部以及青年自愿者參與其中，讓他們擔任留守兒童的代理家長。四要逐步消除城鄉差距，進而從根本上解決留守兒童問題農村留守兒童是農村富余勞動力轉移帶來的現實問題，一方面要加快農村的經濟發展，讓更多的農村富余勞動力就地轉移創業；另一方面要適當取消對進城務工人員子女隨父母就讀的各種限制條件，讓這些兒童真正與當地兒童享受同等的待遇。五要完善寄宿制學校管理制度，讓留守兒童融入學校大家庭。各地政府和教育部門應根據本地實際狀況，合理調整學校布局，加強農村寄宿制學校建設，進一步完善管理制度，為雙親在外地或親友不能帶給良好成長環境的農村留守兒童帶給方便，讓留守流動兒童在學校這個大家庭中健康快樂成長，使孩子們切身感受到幸福和溫暖，實現德、智、體、美等各方面全面發展。關于工會組織調研報告工會組織在企業存在的基本職責就是維護好企業員工的合法權益。目前，工會組織還有很多不盡人意的地方，需要我們用時間去改進、去創新、去完善，相信經過歲月的洗禮，企業的工會組織將能夠更加的發揮它的職能，為員工更好的服務。近幾年來，工會工作取得了一定的進展。不過這與黨和群眾的要求還有一定的距離。本文主要是通過對新形勢下企業工會工作這一重心進行闡述，分析了企業工會工作現狀，總結了新形勢做好工會工作的措施。一、工會工作現狀（一）工會組織的地位未擺正一方面。部分機構或者組織在進行重組編制、精簡機構與定編定員等企業、組織和機構內部改革中，機構或者組織的政黨領導未能夠了解到工會組織的作用，對工會組織的重要性了解不透徹，在處理工會工作方面總是應付了事、這些都為工會組織參與決策有了很大的阻礙力，部分企業、組織和機構在審議改制方案與交流安置方案的階段，總是將所擬定的方案提前上交給職工代表，部分企業、組織和機構針對群眾的不滿與意見等，避免通過各種工會機構與組織來商議解決，而是通過行政手段來進行干預，給予解決，長此以往，企業、組織和機構對工會的信任度就會大打折扣，使得工會組織形同虛設。另一方面，工會組織缺乏民主監督，很多的監督權受到了行政的壓抑，工會未能夠很好的行駛權利，部分企業、組織和機構內部在勞動合同、薪金待遇等方面出問題，工會不能夠及時的擬定方案給予解決，也不能夠對此事行使監督權，部分企業、組織和機構內部的績效考核、評比等為能夠做到公開、公平、公正群眾和員工無法進行有效監督，這些都是工會組織的地位未擺正的結果。（二）工會組織未將作用施展到極致部分國有企業、組織和機構內部的工會成員基本上都是由黨委任命，工會干部由于受到行政的限制，在企業、組織和機構內部構建了領導與被領導的關系，這些都會工會利用權利，履行職責起到了很大的制約性。另外，部分工會成員身兼數職缺乏時間和精力去精力去深入研究工會內容，更多時候是為了應付。與此同時，部分工會受到全部企業、組織和機構的經營狀況、出產狀況等的影響，對于經濟實力較弱或者是經營不周的企業、組織和機構工會開展的各項活動基本上沒法開展，當工人的正當權益受到影響或者薪金出現問題，工會根本維護職工的權益，對國有企業、組織和機構尚且如此，在部分私有企業、組織和機構就更加突出。（三）工會組織在維權上面底氣不足隨著經濟的發展，人們對工會的認識有了一定的提升，所以，企業、組織和機構工會的組建與行使權力等支持力度有所增加，不過這與《條例》內容相比，依然顯得較為薄弱，部分企業、組織和機構的工會成員也達到專職人員的水平，部分企業、組織和機構未能夠定時定期的召開職工大會，部分企業、組織和機構內部工會在提意見時，顯得較為被動，更無法提及集體合同制，部分企業、組織和機構內部創建了工會機構，但是缺乏制度與經費，種種因素都使得工會維權工作難以持續開展。另外，一些企業、組織和機構過于重視人才，對于一些高技術、高學歷的人員給予較高的薪酬，而對于底層員工則給較低的薪金，底層員工的收入較少，他們覺得不合理、不公平，找工會要求漲工資，但是工會又不能夠直接給予其干預行政決策，這讓工會組織也顯得左右為難。與此同時，還存在著很多其他方面的不足，例如，、持研究缺乏恒心，在政治理論上的學用結合不夠，在思想觀念上因循守舊，開拓精神和創新意識不夠;二、在工作定位上有局限性，工作的前瞻性不夠，站在全局發展的高度研究謀劃工作的意識不夠，區工會自身管理還不夠嚴密;三、有時在工作方法上不注意細節，調查不夠深入，工作方式上不講究策略，易產生急躁情緒，缺乏冷靜慎重思慮交流和溝通不夠等，都需要引起高度重視。二、新形勢做好工會工作的思考（一）明確自身責任、抓住矛盾解決關鍵問題要想工會行使權力，前提條件是有一個規范、科學的工會組織，工會組織的構建尚應該按照《工會法》《勞動法》的相關要求來制定，并制定起“橫到邊、豎到底”的網絡體系。接下來工會組織的每個成員都應該清楚的了解到自己的職責所在，并與黨組織形成互動，保持密切聯系，使得工會組織能夠真正為職工的權益著想，在工會成員的選拔上要本著公平公正公開的原則，選拔一些能力強、熱愛工會、思想前衛、有較強的開拓精神的人才擔任工會領導干部，使得工會群體不斷壯大。最后，完善和制定科學、規范的企業、組織和機構內部工會制度使得企業、組織和機構工會工作都能夠有原則、有目的的開展并各司其職、責任明確、和諧運轉。（二）加大維護本能機能，專注維護職工的正當權益前面已經提到過了，現階段，我國很多企業、組織和機構過于重視人才，對人才的渴求較為迫切，所以很多企業、組織和機構出現了兩極化，即學歷高、技術高的那類人員工資較高而低學歷、車間工作人員的薪金則較低，在這些涉及到個人利益的問題上容易產生矛盾和沖突，那么工會企業、組織和機構就應該針對這種情況，解決好員工的利益沖動，對于企業、組織和機構內部的困難戶、低收入戶給予維護，保證這些員工的合法權益，解決員工的困難與問題，給予員工幫助和關心，只有穩住員工的心，讓員工的合法權益得到保障，工會才算發揮了應盡的職責，這些企業、組織和機構才能穩步、健康發展。（三）改革、創新工作手段，拓展視野、與時俱進科技在進步，經濟在發展，那么企業、組織和機構工會工作也應該認清形勢，不斷的改進與創新自己的工作手段，保證經濟機構趨于多樣化發展道路，才能夠在知識經濟中存活下來時代的發展為工會組織提出了新的要求。首先，工會成員應該進一步研究相關法律法規，了解相關政策和制度，吸取經驗教訓，掌握最佳工作方式，以此來維護這些企業、組織和機構內部職工的合法權益，自己知法懂法的同時，為員工灌輸依法辦事、依法維權的思想，定期開展相關法律知識的研究互動與演講，才能夠鼓勵員工講實話、辦實事。同時，工會的領導干部還應該深入基層，了解底層員工的家庭、經濟狀況，并與員工進行有效溝通，盡最大努力幫助他們解決各種麻煩和問題，發揮自己的主觀能動性，提升他們的共組積極性，盡可能的滿足職工的需求，落實好工會組織的基本職能。（四）加強自身建設，模范職工之家加強工會自身建設，就是要堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，把公司工會建設成為在黨委的領導下與員工同呼吸、與時代共進步的員工信賴的名副其實的職工之家。1、規范工會制度。工會組織還應該強化自身的組織建設并制定與完善各種制度，首先，應該在規定的時間段內召開相應的工會委員會會議，還應該在第一時間段內將向上級傳達組織的事情要求，積極的對于工會中的一些法律制度與條例等進一步進行改進與優化，增強工會干部的事情能力，并讓工會人員能夠按照工會制度辦事。2、提升干部素質。工會結合當前實際，對工會干部進行培訓教育，重點加強政治理論、法律法規的研究，不竭增強工會干部的綜合能力，勉力造就一支善管理、懂法規、善維權的“復合型”工會干部部隊。一是轉變干部事情作風，提高干部效勞水平，勉力做到為職工群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。二是增強創新意識，根據各級黨組織不同時期的事情重心和重點事情，確定工會事情的目標與方向，大力改正與事情開展不相適應的頭腦觀念、思維方式和事情方法，不竭破解事情實踐中碰到的各種難題。3、開展創優活動。工會組織按照上級要求，深入開展“創先爭優”活動。以“創建研究型組織，爭做知識型職工”為載體積極推進工會職工與普通職工的交流和協作，提高崗位技能素質，引領廣大工會職工爭做“創新能手”，爭創“創新型班組”、“文明班組”，激發了工會職工獲取知識、更新知識的積極性、主動性和創造性，增強了工會職工的研究能力、創新能力、競爭能力和創業能力。（五）開展培訓教育，提高職工技能職工是企業文化建設的主體，工會始終把企業文化建設作為工會工作的一項重要內容，針對實際制定出了文化建設工作規劃，有組織、有計劃的分步實施，自上而下形成企業文化建設的工作新格局，引導職工自強不息，追求更高目標，達到追求卓越的境界，在日常工作中工會充分發揮了貼近職工、組織職工的特點和優勢廣泛開展豐富多彩、健康有益、職工喜聞樂見的多種文體活動，克服了職工生活相對較枯燥的實際，豐富了職工的業余文化生活，提高了職工的文化素養和生活質量，陶冶了職工的情操，增強了職工的凝聚力和向心力，推進了精神文明建設。使大家在緊張的工作之余，身心得到了愉悅，從而能以更飽滿的熱情、更健康的心態投入到工作中去。1、加強培訓教育，提高職工素質。工會組織充分發揮聯系職工的橋梁紐帶作用，在研究科學發展觀期間，通過各種形式把研究科學發展觀的必要性和意義傳達到職工中去，提高職工的思想素質，讓廣大職工轉變觀念，認清形勢，統一思想，增強了研究和工作的自覺性，在公司上下掀起了研究踐行科學發展觀的熱潮。同時，工會還定期召開研究先進職工會議，交流先進工作經驗，弘揚勞模精神，激發職工工作熱情，利用各種渠道對先進模范進行表彰和宣傳，形成一股勞動光榮、奉獻偉大的時代新風氣。2、舉辦文體活動，豐富文化生活。舉辦豐富多彩的文體活動，提高職工的文化素質。近年來，工會組織的籃球、乒乓球、羽毛球、象棋比賽層出不窮;戲曲、歌舞、小品文藝會演連年不斷。這些活動深受職工的歡迎，在參與過程中增強了職工的凝聚力、向心力和集體榮譽感，鍛煉了他們的團隊協作能力，推動了精神文明建設。3、“以人為本”，切實為職工群眾做實事、辦妥事。一是在日常事情中，工會應積極與列國企溝通協調，利用重大節假日，開展一些貼近群眾生活的文體活動，陶冶了職工的情操，激勵了職工士氣，豐富職工群眾的專業文化生活。同時，還組織編排一些主題鮮明，積極向上的節目參與到其中，起到宣傳教育的意義。另外，還認真抓好職工書屋的建設事情。確保職工群眾在娛樂中提升本人，爭做常識型人才。同時，還應借助工會搭臺，大力開展技術比武、崗位練兵等活動，充實群眾生活，提高他們的事情技能。通過開展XXX倡導職工職業道德新風尚活動，進一步提升職工職業修養素質。二是堅持以人為本的管理理念，勉力營造團結、向上、溫暖、健康、和諧、快樂的職工之家。加強企業文化構建，有助于凝聚人心，弘揚企業精神。三是大力開展送溫暖、扶貧助困活動。組織人員深入基層基本摸清各單位工會事情的現狀，并對艱巨職工進行重新調查摸底，重新建立艱巨職工幫扶機制。針對轄區內艱巨職工的不同情況，工會還積極為其排憂解難。通過年中和其它節假日進行走訪、慰問，為艱巨職工送去組織的關愛。土地是人類社會生存發展的基礎，既是重要的資源，也是重要的資產，還是政府調控經濟的重要杠桿。近年來，隨著市場經濟的不竭發展和土地利用制度改革的不竭深化，隨著各級黨委政府對土地管理事情的不竭加強，我國的土地市場建設獲得了較大發展，土地資本運營已成為土地管理事情的重要課題**是一個較為貧困落后的山區縣，人多地少，耕地后備資源不足，加大土地利用制度改革力度，加快國有土地資本運營顯得尤為重要。20**年下半年實施縣鄉機構改革，新組建XXX，在縣委、縣政府的正確領導和上級業務主管部門的大力支持下我局圍繞中心，效勞大局，以提高土地對可延續發展的保障能力為目標，堅持資源保護與資產管理并重，建立健全土地收購儲備各項制度，加大國有土地儲備生意業務事情力度，嚴格執行經營性用地招拍掛出讓規定，土地市場的培養發展和規范管理事情取得了一定的成效。一、**土地市場建設的現狀近年來，我國土地使用制度改革在不斷深化，如何盤活土地，抓好土地儲備交易工作成為經營城市的一大課題。為此，我們按照縣委政府的統一部署，創新工作思路和方法，在改造舊城、開發新城工作中，為實現政府壟斷土地一級市場，在完善土地儲備交易制度方面結合縣情做了大量艱苦細致的工作。（一）成立機構建章立制土地收購儲備制度的產生是政府壟斷土地一級市場、調控土地二級市場的內在需求，也是深化土地有償使用制度改革的必然結果。由于我縣城鎮規模較小，布局分散，城區基礎設施不完善，城市建設資金短缺，過去長期實行無償、無期限的土地使用制度，大部分存量國有土地以劃撥方式進行轉讓，非法入市現象嚴重，應征土地出讓金隨意減免現象時有發生，造成大量國有土地資產流失，政府難以發揮宏觀調控的作用，也為土地交易中的暗箱操作提供了瘟床。針對這一情況，為全面貫徹落實國務院《關于加強國有土地資產管理的通知》（國發[20**]15號）和XXX《招標拍賣掛牌出讓國有土地使用權規定》（XXX第39號令）等文件精神，依法規范土地市場，確保政府對土地一級市場的高度壟斷。20**年8月，我縣成立了土地儲備交易中心，隸屬XXX,定編5人，主要從事土地征收征用、土地收購、土地儲備、國有建設用地出讓等工作。確定土地收購儲備中心是接受縣政府委托實施國有土地資本運營工作的法定機構，代表縣政府對城鎮國有土地實行統一征收、儲備、經營和管理，做到一個渠道進水、一個池子蓄水、一個龍頭放水。同時，結合我縣實際，制定出臺了《**縣國有土地收儲運營管理暫行辦法》、 《**縣國有土地收儲運營程序》和《**縣土地使用權交易市場管理暫行辦法》等制度，為規范有序地實施土地儲備交易提供了保障。（二）清算整治土地市場，優化土地儲備生意業務環境20**年2月20日，XXX召開土地市場秩序電視電話會議,下發相關通知，針對一些地方土地管理松馳，制度不健全，土地市場混亂問題，決定在全國范圍開展土地市場秩序治理整頓為優化土地儲備交易環境，我縣以進一步治理整頓土地市場秩序為契機，抓好土地市場秩序治理整頓，促進土地市場建設，進一步深化土地使用制度改革，明確劃撥供地范圍，切實抓好經營性土地招標拍賣掛牌出讓工作。自20**年以來，我縣就完善土地儲備交易機制，加大土地市場配置力度，連續推出了一系列舉措。結合我縣實際，下發了《**縣人民政府關于加強國有土地資產管理的通知》，堅持統一規劃、統一征用、統一開發、統一管理、統一出讓的土地管理五統一的原則;根據土地市場的變化，及時修改我縣的城鎮規劃區基準地價，并就土地儲備范圍、土地儲備工作程序、儲備土地的處置程序等內容進一步明細化、規范化;相繼出臺《關于加強城鎮規劃區內土地管理的通告》、《關于加強土地市場秩序管理、嚴禁非法買賣土地轉讓土地的通告》，堅決凍結縣城區內建設用地的供應和審批，查處非法買賣、轉讓土地。一系列文件的出臺，為搞好土地收購儲備和規范土地市場提供了法律法規支持。（三）多形式并舉，廣泛宣傳國土資源法律法規為使國土資源法律法規家喻戶曉，人人皆知，我縣在宣傳力度上花了很大的力氣，收到很好的效果。近年來，我們始終把國土資源法律法規、土地國情、國策的宣傳教育工作放在首位。采用書寫張貼懸掛標語、出動宣傳車、利用網絡、廣播電視、舉辦專欄板報、演講比賽、印發資料、召開座談會等貼近實際、貼近群眾、貼近生活的形式，廣泛、深入地宣傳土地管理特別是耕地保護的重要性、必要性和緊迫性。通過每年開展4.22地球日、6.25土地日宣傳活動，使全縣人民特別是各級領導干部充分認識到我縣國土資源保護與利用的現狀及所面臨的嚴峻形勢，明白土地是不可再生的資源，以此增強土地憂患意識，全面提高耕地保護和合理利用土地的自覺性。這樣，使國土資源法律法規更加深入人心，干部、群眾的法律意識有了明顯提高，也為我縣推進土地儲備工交易工作和規范土地市場營造了良好的氛圍。（四）認真履行職責，實施土地交易陽光工程招拍掛出讓國有建設用地是《土地管理法》、《招標拍賣掛牌出讓國有土地使用權規定》（XXX第39號令）及相關法律法規要求的公開土地出讓的方式。法律規定，經營性用地必須實行招拍掛。近年來，我縣不斷完善經營性用地招拍掛出讓制度，著力于掛牌出讓精心打造土地交易陽光工程。全縣經營性用地掛牌出讓一律實行市場化運作，堅持公開、公平、公正原則，采取招拍掛方式公開出讓。并通過《中國土地網》、廣播電視等媒體和張貼公告等形式對外發布公告，實施陽光交易。參加競買土地者有縣內、縣外，州內、州外，也有省內、省外的投資商、開發商。每宗地掛牌出讓公告期滿后，有兩家以上要求現場競價，均由縣政府牽頭組織新區建設指揮部、國土資源、建設、紀檢監察、財政等部門聯合舉行現場競價會，在媒體上發布交易結果，接受社會監督，取得了良好的成效。土地儲備生意業務中心成立以來，嚴格按照規定對國有土地實行統一征用、儲備、經營和管理