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PAGEPAGE5大理學院暑假社會實踐報告學院：工程學院班級：2011級建筑學一班實踐形式：個人分散實踐實踐時間：2012年8月1日——2012姓名：董權和學號：2011164147一切認識都來源于實踐。利用暑假的空閑時間，我深入實地考察了當地的各種類型的建筑。例如：施甸縣人民醫院，縣幼兒園，當地（施甸保場）古戲臺，在建保場明德小學，周邊農村民宅等。通過實踐，我明白了很多，也學到了很多課堂上沒有學到的東西，總之，這次社會實踐我受益匪淺。這是我第一次參加社會實踐，但是我深深地明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。縣人民醫院東住院大樓，整體采用框架結構，投資八百多萬，設計合理，真正符合病人的需要，符合“以人為本”的理念，達到醫生、護士和病人一體化的服務標準理念。（后附大樓單層簡單平面圖1）。縣幼兒園，從兒童的天性出發，設計達到了“量身定做”的效果，無論是結構方面還是色彩方面都可以說是相當合理

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