內蒙古師范大學教育實習報告手冊本手冊是教育實習學生上交的唯一正式文件，務請每一位實習學生認真填寫，本手冊是教育實習學生上交的唯一正式文件，務請每一位實習學生認真填寫，實習成敗又幾乎全在此本手冊，所以帶隊老師一定要嚴格要求，積極督促，認真檢查，不合要求者不收。手冊共40頁，雙面也得20張，空白頁很多，用時請注意。手冊學生自己下載，小心版本，注意改錯。請附實習照片一張。本頁同樣學生自己填寫，請各位同學注意！時間統一為：20姓名學號院、系專業級別授課語種2012年9教育實習任務書一、資格認定：經我院（系）對（姓名本人填寫！）學生進行教育實習資格審核，該生符合實習條件，同意進行教育實習。望貴校接納為盼。負責人簽字（誰分管，誰簽字，并負責蓋章）（所在院系蓋章）2012二、實習任務完成課堂實習任務。完成班主任工作和第二課堂任務。完成教育調查報告開展服務于基礎教育的各種活動。三、對實習生的要求：遵守實習學校的一切規章制度。遵守內蒙古師范大學教育實習的相關制度。課堂教學和班主任工作要在指導教師的指導下開展。認真備課，教案經指導教師簽字后方可上臺講課。認真聽課，做好聽課記錄。認真完成院系指導教師安排的相關實習工作。認真完成實習學校指導教師安排的相關工作。內蒙古師范大學教育實習成績報表項目成績成績評定者簽名教師職業技能訓練成績（滿分40）系帶隊老師填教學實習成績（滿分40分）實習中學化學課指導老師填班主任工作成績（滿分10分）實習中學班主任指導教育調查成績（滿分10分）系帶隊老師填實習總成績（優、良、中、及格、不及格） 優30%以下良60%以下中10%系帶隊老師填院系指導教師評語應該是我系帶隊老師填寫，但實際操作有困難。變通：自己起草，老師審看，學校蓋章。評語的內容應包括：1態度表現2課堂教學3班任工作4教學研究（教育調查）肯定成績為主，表述不要太過分，慎用最高級，體現被評人的特點，好的一定要寫上，寫全，寫足。但差的，千萬別寫成好的。系帶隊老師負責審查，蓋章，簽字等工作。或許還真的有點用！如果你有意用的話，更要認真去做。院系（院系公章）年月日表1內蒙古師范大學實習生課堂教學評價標準項目內容課堂教學評估標準滿分評分準備備課獨立處理教材，教案質量高3試講教材內容掌握熟練，教態自然，符合教學要求。3講課教學內容目的明確，重點突出，難點抓得準，思想性強，內容科學系統，符合素質教育的要求。8教學方法與組織啟發性強，雙邊活動好，實驗操作準確熟練，課堂組織嚴密，秩序活而不亂，應變能力強。8語言與板書標準普通話教學，語言簡潔，流暢生動，板書設計合理有序，書寫規范。3教學效果重視智能培養，達到教學目的，內容當堂消化，體現素質教育。3教學手段各種媒體應用效果常規媒體的應用、現代媒體的應用，效果好。5課后活動批改作業與講評及時布置，份量適當，難易適度，批改仔細，評分正確，評語準確，講評認真，啟發性強。2課外輔導問答正確，有啟發性，因材施教，組織力強。2聽課評議積極完成聽課任務，筆記細致認真，能運用理論分析，虛心接受意見，與經驗豐富教師交流心得體會。3說明：本項占教育實習總成績的40%，由中學指導教師評分總分中學指導教師簽名：年月日（實習中學化學課指導老師簽）表2內蒙古師范大學實習生見習班主任工作評價標準項目內容班主任工作實習成績評估標準滿分評分內容和要求方法態度積極配合原班主任開展工作，對學生嚴格要求，正面引導，為人師表，態度誠懇。2日常工作妥善處理日常事務，善于做學生思想工作，關心學生生活。2集體活動組織輔導、主題班會、班級活動、興趣小組等，內容豐富，適合學生特點。4工作效果工作能力能獨立開展工作，組織管理能力強。2說明：本項占教育實習總成績的10%，由中學班主任教師評分。總分中學原班主任簽名：年月日（實習中學班主任指導老師填表3內蒙古師范大學實習生教育調查報告評價標準項目內容教育調查成績評估標準滿分評分內容和要求總結、論文內容認真選定調查項目，深入進行調查研究，按時寫出調查報告4文字表達調查報告內容理論聯系實際，觀點鮮明，結構嚴謹，分析透徹，說服力強6說明：本項占教育實習總成績的10%，由指導教師評分。總分指導教師簽名：我系帶隊老師評分、填寫年月日

實習學校情況學校名稱詳細通訊地址（郵編）聯系人聯系方式（電話、手機、郵箱）實習學校對實習生的綜合評價應該是實習中學老師填寫，但實際操作有困難。變通：自己起草，老師審看，學校蓋章。蓋章，帶隊老師統一去蓋，辦公室，教務處的即可。實習學校負責人理解為負責你實習的人，不必非找校長，主任之類。或許還真的有點用！如果你有意用的話，更要認真的做。實習學校負責人簽名（實習學校公章）年月日實習生校內教師職業技能訓練典型教案實習生姓名學號指導教師姓名教學課題所用教材出版社：版本冊數教學目標要求兩個小教案，（20分鐘）常媒一個（20分鐘）多媒一個（20分鐘）教學重點教學難點課時安排教學用具教學方法指導教師審閱意見實習生在實習學校講課典型教案實習生姓名學號指導教師姓名教學課題所用教材出版社：版本冊數教學目標寫代表你最好水平的新授課教案，一個即可，但：項目要全，格式要對，內容要完整帶隊老師要認真驗收。教學重點教學難點課時安排教學用具教學方法指導教師審閱意見聽課記錄學校班級人數上課時間年月日星期第節記錄選有代表性的課寫，整理后再填最少三節建議：1化學課指導老師的2資深教師或優秀教師的3同學中典型的

主題班會計劃學校班級人數班會主題：原因理由：方法、手段、形式、結果：計劃一定要做，但不一定必須執行，（即：不能開會也得作計劃！）班主任指導老師要簽注意見，簽名。原班主任意見：由實習中學班主任指導老師簽注教育實習調查報告調查內容，調查方式，調查對象自定，和中學化學，中學教育有關即可，報告3000字以上，附：1調查方案（計劃）2執行記錄3問卷及統計教育實習自我總結教育實習中各方面的情況，感想，收獲，體會，經驗，教訓，意見，建議等等，正文2000字以上。