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文檔簡介

會議形式激發思維的方法菲利浦斯66討論法菲利浦斯66是一種經典的會議形式，它被廣泛應用于激發參與者的思維和創造力。這種討論法的核心思想是通過問問題的形式來引導參與者進行思考和交流。下面是一些關于菲利浦斯66討論法的參考內容。

1.菲利普斯66的基本原理和步驟

菲利普斯66是在20世紀40年代由美國軍事專家R.W.菲利普斯提出的，它的目的是鼓勵多樣化的思維和集體決策。這個方法的核心是通過組織參與者進行一系列問題的討論，每個問題都有六個回答選項。具體步驟如下：

第一步：確定討論的問題。這個問題應該是開放性的，具有多個可能的答案。

第二步：將參與者分成小組。每個小組由6個人組成。

第三步：每個小組需要回答問題，并選擇一個代表發言。菲利普斯66規定每個問題只有六個回答選項，代表需要選擇一個選項。

第四步：每個小組的代表依次發表自己的答案，并解釋原因。

第五步：在每個回答選項被討論過后，參與者可以重新選擇答案，或者維持原有的選擇。

第六步：重復以上步驟，直到所有的問題都被討論。

2.菲利普斯66的優勢

菲利普斯66作為一種會議形式，具有一些明顯的優勢。

首先，菲利普斯66能夠激發參與者的思維和創造力。通過提出開放性的問題，參與者不再局限于傳統思維模式，而是能夠嘗試多種可能的答案和角度。

其次，菲利普斯66能夠促進集體決策。每個問題都需要小組內的成員討論和達成一致，這能夠調動每個人的參與度，形成全員參與的氛圍。

最后，菲利普斯66能夠提高團隊合作和溝通的效率。在小組討論過程中，每個人都需要表達自己的觀點和思考過程，這促進了團隊成員之間的合作和交流。

3.如何更好地運用菲利普斯66討論法

為了更好地運用菲利普斯66討論法，可以考慮以下幾點。

首先，確保問題的開放性和多樣性。合適的問題應該具有多個可能的答案，以便激發參與者的思維和創造力。

其次，鼓勵參與者展開深入的討論。討論過程中，可以要求每個小組成員都發表自己的觀點，以確保每個人都能參與討論，并展示自己的思考過程。

此外，可以適時引入辯論環節。在每個問題討論之后，可以安排一個辯論環節，不同小組的代表可以就不同的回答選項展開辯論，從而促進不同觀點的交流和碰撞。

最后，及時總結和提煉討論的結果。每個問題討論之后，可以對不同的回答選項進行總結和提煉，以形成一個有價值的結論，為后續的決策和行動提供指導。

總之，菲利普斯66作為一種會議形式，能夠有效地激發參與者的思

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