個人品德養成中的道德與法律洪惠敏關曉瑩陳夏怡李慕真梁倍瑜德語二班contents

·個人品德的作用P4

·個人品德與道德修養P5—P6·道德模范鐘世才P7·個人品德與法律修養P8·個人品德P3

2023/12/1個人品德個人品德是通過個人自覺的道德修養和社會道德教育所形成的穩定的心理狀態和行為習慣。它表現為個體對某種道德要求的強烈認同．對道德情感的充分表達，對社會道德標準的執著踐履。個人品德具有這樣一些特點：其一，實踐性。個人品德不是個人的某種先天稟賦，而是個人在社會實踐中錘煉而成的一種特殊品性，它是社會道德要求的內化或表達，反映著活生生的現實生活的內容，展示著現實社會的道德風氣。其二，綜合性。個人道德品質不是零碎的個人生活片斷，而是個人的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為的綜合表達。這些要素相互聯系、相互依存、相輔相成，滲透并影響個人道德生活的方方面面。其三，穩定性。個人品德不是臨時的、短暫的道德現象，它一經形成，就會長時間地影響人的知、情、意、行各個方面，使人形成一定的道德思維或評價“定勢〞、道德意志力和道德行為習慣。2023/12/1個人品德的作用首先，個人品德對社會道德的開展變革產生重要的推動作用。社會道德要求只有同個人品德相結合，才會轉變為現實的道德力量。同時，個人品德提升的過程也是能動地作用于社會道德的過程，它能夠為社會道德的開展進步創造條件、提供動力。其次，個人品德是個人實現自我完善的內在根據。個人在行為過程中整合行為動機、確定行為目標、自覺調控行為過程等都是個人品德功能和作用的表達。個人品德有什么作用呢？一.應加強個人道德修養的自覺性。個人在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定社會或階級的道德要求所進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動，被稱為道德修養。道德修養表達在一個人的世界觀、人生觀、價值觀上，表達在一個人的工作生活和社會交往上，表達在一個人的一言一行上。二.采取一些行之有效的方法來進行道德修養。其一，學思并重的方法，即通過虛心學習，善于思索，區分善惡，學善戒惡，以修養良好的德性；其二，省察克治的方法，即通過反省檢驗以發現和找出自己思想與行為中的不良傾向、不良念頭，并加以及時抑制和克服；其三，慎單獨律的方法，即在無人知曉、沒有外在督的情況下，堅守自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄為；其四，積善成德的方法，即通過積累善行或美德，使之穩固強化，以逐漸凝結成優良的品德；其五，知行統一的方法，即把提高道德認識與躬行道德實踐統一起來，以促進道德要求內化為個人的道德品質，外化為實際的道德行為。個人品德與道德修養2023/12/1個人品德與道德修養三.自覺向道德模范學習道德模范是自覺踐行社會道德要求的典范，反映了社會開展進步的時代精神。一個道德模范，就是社會上豎起的一個標桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導向、一種追求。他們以自身的道德行為真實、具體地再現了優秀的道德品質，給人以鮮活、直觀的印象，深化了人們對道德力量的理解和認同，構成了個體在道德實踐過程中的標準與參照。典范的力量是無窮的，他的典型形象帶給人極大的精神鼓舞與心理感染，對社會良好風氣的形成起著重要的推動作用。在中國革命和社會主義建設過程中，無數模范人物以自己高尚的品德和先進事跡鼓舞和鞭策了一代又一代人。用自己的平凡舉動，扶貧助困，讓許多人感受到社會大家庭的溫暖，用愛和付出奏響了社會和諧的主旋律；有的在死神和災害面前大義凜然，知險而上，把平安和生機留給他人，用鮮血和生命將災難和危機化解，展現出了人民至上、他人至上的英雄壯舉；有的把困苦留給自己，把幸福送給他人，無怨無悔，彰顯了中華文明代代相傳的高尚品格。他們雖然事跡不同，但都以自己堅決的理想信念、崇高的精神境界和高尚的道德情操，詮釋了我們社會的主流價值，以對親人的愛、對國家的忠、對事業的誠來踐行和見證生生不息、薪火相傳的偉大中華文明，印證社會主義道德的豐富內涵，弘揚中華民族的傳統美德，表達改革開放的時代風范。2023/12/1鐘世才同志就是很好的學習對象。鐘世才同志是廣西賀州市鐘山縣一位普通的紀檢干部，身患淋巴癌但仍堅持工作4年多。他的先進事跡引起了中共中央政治局常委、中央紀委書記賀國強的關注。鐘世才同志在思想、政治和行動上與黨中央工作方針保持一致，愛崗敬業、無私奉獻，全心投入黨風廉政建設和反腐敗工作。從事紀檢監察工作20年來，他身體力行，站在辦案一線，心系群眾，切實維護群眾利益。受理上訪，調查案件，妥善化解矛盾糾紛，工作得到了干部和群眾的一致好評。2021年4月被國務院授予“全國先進工作者〞榮譽稱號。去年以來，鐘世才同志的先進事跡被全國媒體廣泛報道，在全國引起強烈反響。①講法律：以法律思維方式思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。

②講證據：以法律思維方式思考與處理法律問題要以證據為根據。首先，證據要具有合法性；其次，證據要具有客觀性；最后，證據要具有關聯性。

③講程序：法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發。程序問題在法律領域居于非常重要的地位。程序告訴人們實施某種法律行為時，應先做什么事情，后做什么事情，以及如何做