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文檔簡介

到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!__ 三、教育實習中的不足與教訓2.對每個孩子的關注還夠，應該隨時隨地的注意到每個孩集中教育活動時不僅要有好的.備課教案，更重要的是懂得如何藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動后清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓的，活動過程設計是否合理等;當然在活動中我都會將游戲貫穿4.與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關系處理得很情況詳細的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);幼教事業(yè)里獲得好成績!實習目的：作為學前教育專業(yè)的學習者，我于是年園后，根據(jù)我的實際情

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