第第頁小學教師培訓總結一、在時間上和經費上予以保障和支持我校領導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和進展作為老師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，我校今年老師培訓費用達百分之九以上，高出老師培訓經費要求的水平。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓舞老師參與繼續教育、學術溝通、學歷提高等多種培訓。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作溝通，組織參與了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。

2、加強英語老師的培訓：依據縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語老師參與了英語老師培訓，取得了較好的效果，我校英語老師教學水平總體上得到了提高。

3、組織實施全校老師得全員培訓，加強新課程理念的學習：

組織老師開展新課程、新理念的培訓，學校積極制造機會讓老師出去學習參觀，8月份組織我校老師5人去縣城學習參觀，學習先進的教學閱歷和管理閱歷；此外，依據年初指定的規劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標準得要求，

4、加強計算機應用培育

我校有一臺計算機，組織老師參與計算機操作培訓，目前我校老師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進行幫助教學，提高了將信息技術與課程整合的技能。

5、督促老師參與繼續教育培訓，基本上完成了本輪的繼續教育要求。

6、加強體、衛、藝老師的培訓工作。多次派出老師參與培訓。

一年來，我校的老師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過培訓，老師的教研技能提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的老師隊伍而努力。

為進一步優化和整合教育資源，促進各學段老師的平衡，轉變我縣中學老師超編，學校老師欠缺的現狀，縣教委安排部分中學老師參與學校教育專業的轉崗培訓，以充盈學校老師隊伍，我有幸成為其中的一員。雖然教了這么多年的課，，但真正轉崗到學校任教還是需要學習的，我們都知道要教課先要備課，不但要備教材還要備同學，只有對同學充分了解了，才能因材施教，我們的教育教學才能取得好的教育效果。為此，在理論培訓階段，教培中心的老師們為我們安排了《走進兒童的內心世界》、《學校生安全教育與預防》、《學校班級常規管理策略》、《新型師生關系的塑造》，《打造抱負的學校課堂》，《學校生習慣養成教育》等等豐富多彩又對我們將來的工作特別有用的報告。這些老師們細心預備的報告不但使我們受益匪淺，而且從中可以看出教培中心的老師們仔細負責的工作立場，這一點特別值得我們學習。

通過八天焦灼而有意義的學校教育理論的學習，使我對學校的的教育規律有了一些粗淺的了解，感覺到學校音樂教學與中學音樂教學是有很大不同的，這也讓我感到還有許多東西需要我仔細去學習，于是利用一周的時間學習了學校音樂課程標準，學校音樂教材。通過對學校音樂課程標準的學習，我了解到學校1～2班級這一學段的同學有以形象思維為主，新奇、好動、仿照力強的身心特點，所以要擅長利用兒童自然的嗓音和靈活的形體，采納歌、舞、圖片、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學。傾聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮亮。學校3～6班級同學的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探究制造的活動技能加強。所以應留意引導同學對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂制造活動的份量，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引同學。通過對學校音樂教材地學習，我感到雖然學習內容特別簡約，但采用怎樣的方式讓同學學習感到辣手，感覺這不是個簡約的問題，方式不當極有可能會使同學失去學習愛好，從而影響對教學內容的掌控程度，今后在這一方面要多向一些老師請教，在見習的時候也要多留意老師在這方面的作法，以盡快適應學校老師的腳色定位。為了能更直觀的對學校音樂教學有一個認識，還觀看了一些名老師的音