2023年師德師風個人承諾書七篇師德師風個人承諾書篇1

老師師德師風個人承諾書

作為一名光榮的人民老師，擔負著教書育人的重任，為了仔細履行老師職責，嚴格遵守中小學老師職業道德規范，形成良好的師德師風，本人努力從以下幾個方面履行職責：

一.模范遵守社會公德。為人師表，衣著整齊得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教化引導學生。

二.敬重、愛惜和信任學生，愛心育人，敬重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為

三.愛校敬業，努力爭當“八個先鋒”酷愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到仔細備課、上課、批改、輔導、切實改進教法，減輕課業負擔，仔細完成教學工作。

四.自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五.敬重家長,主動與家長保持正常聯系，仔細聽取家長的看法和建議，不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

六.自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我比照，自我檢查，自我整改。

本人特向全校師生公開承諾，如有違法違紀，本人將無條件接受學校指責、警告，同時敬請學生、家長主動協作、支持，共同落實以上承諾。

承諾人：

師德師風個人承諾書篇2

1、忠誠黨的教化事業，宣揚先進文化，傳授科學學問，仔細實踐養成教化和勝利教化，為學生全面、終身發展服務，不傳播不健康的思想和歪理邪說。

2、愛崗敬業，勤奮務實，酷愛學校，遵守學校紀律，仔細備課上課，不抄襲教案，不擅自調課，不讓學生和家長代替批改作業，考試不弄虛作假。

3、關切愛惜全體學生，愛護學生的合法權益，敬重學生人格，同等、公正對待學生，關懷和幫助學習、生活上有困難的學生。不諷刺、挖苦、卑視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲處學生，不將學生趕出教室或趕回家，不單純以學習成果評價學生。

4、嚴謹治學，不斷改革教學方法。以復合型老師為自身進取目標，勤奮刻苦，主動探究，擅長實踐，樹立終身學習觀念，駕馭現代教化技術，努力提高學問水平和整體素養。

5、虛心謹慎，敬重同事，相互學習，相互幫助，維護其他老師在學生中的威信。關切集體，維護學校榮譽;與同事和諧相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。

6、常常主動與家長溝通并向家長反饋學生的表現，仔細聽取家長的看法和建議。妥當處理家長與學校、家長與老師、家長與學生之間的各種問題與沖突。主動向家長宣揚先進但是教化思想和科學的育人方法，不訓斥、指責家長。

7、堅守高尚情操，廉潔從教。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不獨立名目亂收費、亂罰款，不違規組織或參加社會有償補課。不接受家長財物，不強迫、示意學生贈送物品。

8、衣著整齊得體，舉止文明禮貌。不帶手機進課堂，不在教學區和學生面前吸煙，不酒后進課堂。不做和老師身份不相符的任何活動。

師德師風個人承諾書篇3

教化是神圣的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。為了仔細履行新《中小學老師職業道德規范》，切實做好本職工作，履行人民老師的職責，我慎重承諾：

依法從教，遵紀遵守法律，不得有違反國家法律法規和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參加賭博。

忠誠黨和人民的教化事業，愛崗敬業，工作勤奮，求真務實，樂于奉獻，不敷衍塞責。

關愛學生，敬重學生人格，與學生同等、民主，做學生的知心摯友，不卑視羞辱體罰和變相體罰學生。

廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課，不違規購買資料，不加重學生課業負擔；敬重學生家長，不強迫家長辦事，不向學生家長索要和變相索要財物。

為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規范，樹立良好的人格形象，不在教室和會場吸煙和運用通信工具；同志之間相互敬重，團結協作，為學校可持續發展獻計獻策。

努力學習，不斷提高科學文化和教化教學水平，鉆研業務，精益求精，勇于實踐，勇于創新，全面提高教化教學質量。

提高師德素養是時代的要求，是自我成長的.須要，以上六條希望領導、同行、學生、家長及社會各界人士監督，如有違反，情愿接受組織的任何處理。

師德師風個人承諾書篇4

作為一名人民老師，在近期的師德師風學習中，我深刻相識到老師責任之重，影響之大。為仔細實行《老師法》、《中小學老師職業道德規范》、《老師職業道德行為準則》的規定，更好地履行老師職業道德，塑造良好的老師形象，做一名受學生敬重、讓家長滿足、獲社會好評的人民老師，我承諾如下：

1、遵守《老師職業道德規范》，酷愛本職工作，酷愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，仔細履行崗位職責。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教化，鑄師魂，修師德，練師能，內強素養，外樹形象。

2．堅持以法治教，仔細執行《中國教化改革和發展綱要》、《義務教化法》、《老師法》》、《未成年人愛護法》、《中小學老師職業道德規范》》、等有關的法律、法規。切實提高依法執教的法制意識，不參加有損老師形象和尊嚴的活動。

3．好學上進，勇于創新。主動參與教改試驗和教化科研，探究教化教學規律，改進教化教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素養，提升個人業務實力。注意提高教化教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的勝利。

4．愛心育人，敬重學生人格，關愛學生，敬重學生特性。信任、親近、理解學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并愛護學生避開受到他人損害。

5．自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室運用通信工具；不在工作時間參加下棋、打牌、玩嬉戲、閑聊等與教學無關的活動。

6．模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教化引導學生。

7．敬重家長，主動與家長聯系，爭取支持和協作，仔細聽取看法和建議。家長來訪熱忱接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，以實現學校教化、家庭教化和社會教化的互動。

8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

9．身正為范，以德立身。

10．關切學校，到處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛惜公物，關切學校一草一木。團結同志，虛心謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

以上承諾，保證自覺遵守。

承諾人：張曉莉20xx年4月22日

師德師風個人承諾書篇5

老師是人類靈魂工程師，是推動教化創新，全面實施素養教化主導力氣，老師的言行舉止，職業道德水平常刻潛移默化地影響學生，老師師德師風影響和確定了學校校風和學風的好壞，為了發揮社會監督作用，使我校師德師風水平更上臺階，我校全體老師對社會作出如下承諾:

一、全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業，愛崗敬業、依法從教、為人師表、遵紀遵守法律、領先垂范。

二、更新教化理念，遵循教化規律，主動探究教化教學方法，努力駕馭現代化教化手段，促進學生全面發展。

三、加強學習。嚴謹治教，主動鉆研業務，仔細搞好教學每一個環節，做到因材施教，注意學生特性發展。

四、敬重學生人格，酷愛學生。不卑視、羞辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生;主動關切、幫扶困難學生。

五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不向學生家長謀私利，不接受學生家長吃請和禮品，不強制向學生推銷復習資料。

六、敬重家長，虛心聽取學生家長看法，親密保持學校與家庭的聯系，仔細做好家訪工作，切實提高工作作風。

七、為人師表，做到誠懇、守信、公正、嚴格，留意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。

八、遵守勞動紀律，上課不遲到、不早退，在教學工作中，運用職業語言和文明用語。

比照上述條款，敬請社會各界予以監督，如有違反現象請剛好通過電話與學校辦公室聯系。

承諾人:

時間:20xx年9月

師德師風個人承諾書篇6

教化事業是圣神的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守老師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個為人民服務和人民滿足的老師。現向幼兒園和社會承諾如下：

1.酷愛本職工作：酷愛教化事業，酷愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教化作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打計算機嬉戲，上網購物、閑聊等，在教學活動中不出現運用通訊工具等影響正常教化教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教化方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的其次職業和有償家教等，不接受父母禮物。

3.酷愛幼兒：關切、理解。敬重、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。注意激發愛好、培育習慣、發展實力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。敬重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現卑視、諷刺、挖苦、羞辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教化的權利。

4.敬重父母：主動多渠道與父母練習、溝通、合作，接受父母監督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責任推給父母。宣揚指導科學的教化思想和方法，有效發揮家庭教化資源優勢。

5.嚴謹治學：鉆研業務，參加教改，主動探究孩子發展、保教工作規律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

6.團結協作：關切集體，顧全大局，相互敬重，合作共享，共同維護、營造文明、溫馨、進取的團隊氛圍，做陽光老師，共創和諧校內文化。

7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參加老師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避開影響工作。

8.終身學習：以終身學習為己任，擔心于現狀，不斷拓寬學問視野，更新學問結構，潛心鉆研業務，勇于探究創新，不斷提高專業素養和教化教學水平。

以上承諾請廣闊父母、園領導予以監督!

承諾人:

時間:20xx年9月

師德師風個人承諾書篇7

各位家長：

為進一步加強教化系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿足工程，扎實開展爭創家長滿足學校(老師)活動和師德專題教化活動，促進學校教化的改革和發展，構建和諧教化，樹立學校良好形象，依據上級相關文件精神，學校老師向全體家長作出以下師德師風承諾：

1、仔細學習并貫徹執行《教化法》、《老師法》、《中小學老師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《老師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。酷愛教化，貫徹全面發展的教化方針，盡職盡責，教書育人，不參加、迷信、傳銷等有損于老師形象的活動。

2、仔細備課上課，仔細批改作業，準時到崗，不拖堂，剛好記錄班級日記，主動撰寫案例論文，參與各類學習進修，努力提高自身的教化教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦嬉戲，不炒股。

3、依法執教，關切愛惜學生，敬重學生的人格，同等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、卑視學生，不體罰、變相體罰學生，愛護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。

4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系，仔細聽取家長的看法和建議，取得家長的支持與協作，不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%，其