聽教育講座心得6篇聽有關教育的講座的心得體會首先很感謝學校為我們家長細心安排的這次家庭教育講座。

聽了張英穩局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己的親身經受，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應當留意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為教師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關鍵就在于養成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母是孩子的第一教師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和諧、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子安康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關注孩子的心理安康進展，孩子雖然很小，但卻有著劇烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特殊是當著外人的面不留情面的指責或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的損害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家共享：

一、能有一個好的學習、生活習慣的養成是特別必要的，它應當表達在生活的細節中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，認真觀看，準時發覺孩子生活中的不良行為，加以訂正和引導;對孩子生活中好的行為賜予確定和鼓舞，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要留意講究科學方法：首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關懷和幫忙，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說快樂的事，您應當表示快樂;孩子向您訴說不快樂的事，您應當讓他盡情地宣泄，并表示憐憫;當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應當耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更愿意向您傾訴，也可以提高他的語言表達力量。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言進展。再者要有急躁。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

三，要培育孩子大量的閱讀。讀書是開闊孩子的視野，獲得學問的一種學習方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的消遣活動。所以首先要給孩子營造一個深厚的閱讀氣氛。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀是一件很歡樂的事情，所以，在家里，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氣氛。漸漸地，孩子也就喜愛了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過傾聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領悟到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培育，做的很不到位，在家里，掌握孩子的行為，每做一件事都要經過我的同意或認可才敢放心去做，嚴峻地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，由于脾氣的急躁、沒有足夠的急躁，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為教師，所以，從今刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公正地溝通，讓他歡樂、安康的成長，讓他成為一個有學問的人，做一個對社會有用的人。

聽教育講座心得2

10月23日至24日在揭東二中學校報告大廳里，我有幸近距離的傾聽了教育專家李__、張_、李_的精彩講座，真可謂受益匪淺。幾位專家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽起來一點不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學習，不僅增加了教育的使命和責任感，更深的領悟了一些有助于教育教學的方法與技巧。培訓雖短，但讓我在教育教學理論與教育實踐方面又增加了很多有益的學問，理論水平也得到了肯定的提升。幾位教授的精彩講座讓我領會了一種責任，讓我品嘗了才智。

聽了李專家的講座，深受啟發，他的講座深入淺出，既有理論高度，又有實踐指導意義。一個勝利的教育者，肯定是一個擅長更新學問的學習者。作為教師，應具有科研精神：

1、勇于獻身、不畏勞累

2、堅持不懈、鍥而不舍

3、大膽質疑、實事求是

4、虛懷若谷、精細入微。

廣東省名班主任張_的講座激情四溢，收放自如，幽默幽默，她深邃的教育眼光和淵博的學問及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的幸福感，她應用了薩特的名言告知我們“人有選擇的自由，沒有不選擇的自由”，要建立教師職業幸福感，就必需調整個人心態，降低職業期盼，專注、投入。聽了她的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強學習，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線教師，一樣與學校的進展和興衰有著直接的關系，假如我們每一個教育工，都能懷揣著對教育美妙愿景的一份責任和使命，那么我們的學校就會打造成真正的精品學校，我們的教育就會成為真正的精品教育，這幾天我始終在想，那么我的責任除了善教、樂教，還應做到專業化，別人無可替代。

聽了李_教師的講座，讓我明白作為教師，實踐閱歷是財寶，同時也是羈絆，這點我深有感受，由于我們太多教師由于過多的實踐閱歷而排斥對新學問的承受，雖然能一時地掩蓋新學問的缺乏，但久而久之勢必造成教師學問的缺乏，而大多數教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學方式、方法，去重建一套全新的、科學的、先進的、符合時代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線教師，現在最急需的應當是觀念的真正轉變!李楠教師的才智就在于她擅長自我更新學問，敢于挑戰、積極查找實在、牢靠的內在力氣，讓大家走近教育、了解教育，并在其中享受著教育的幸福。這種執著追求與歡樂實踐的精神值得我們每個人學習。使我體會到，即使再平凡，也能靠著信念和追求抵達自己的教育此岸，我信任一步一步來，步步都會有風景、步步都會是享受、步步都會有進展。

培訓時間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應當積極投身于教育教學改革，與全體教師共同尋求現代教學改革的心路，努力成為教育的智者。記得有位專家曾經說過這樣一句話：“眼界打算境地，態度打算高度，思路打算出路，實力打算魅力。”在今后的工作中我愿開闊眼界，提高境地，轉變態度，實現高度。為我們的教育教學也為自己的生命增加新的顏色。

聽完這幾位專家的講座，我覺得自己的缺乏之處太多，有待于努力的地方太多，今后，我將以他們為學習的典范，不斷的學習新知，不滿意于墨守成規，提高自身的素養，優化課堂教學，做一個博學的、學生寵愛的教師。

聽教育講座心得3

5月13日下午，在青園陽春廳參與了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子安康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感受。

學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校溝通與學習的平臺，作為學生的家長，特別感謝學校!對孩子的良好行為習慣的養成，作為家長的我有許多的時候都是只能用無奈兩個字來總結，孩子就是只聽教師的，在家和學校就是不一樣，為什么?由于教師在孩子心目中的神圣地位，教師是最愛他們的，教師是無所不能的`，教師說一不二.....教師是最會鼓勵孩子的，孩子什么時候必要表揚，什么時候必要幫忙，作為孩子的第一位教師的父母，我們就沒有學校教師那么有閱歷，那么有急躁。我覺得當孩子入校的時候，我們的家長也應當入學，和自己的孩子一起學習，一起畢業……

依據這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的缺乏，經過仔細的反思，在今后的家庭教育中我會注意以下幾個方面：

一、關懷愛惜，讓孩子在幸福的環境中成長

家庭環境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質，不能抽出許多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開頭就在學校全托，現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照看。更為嚴峻的是，雙方不留意各自的心情掌握，在家里是典型的慈父嚴母型常常消失一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放縱地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不行逆轉性。對此，現在我們得做到準時的訂正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤會，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子健壯成長，必需制造一個幸福的環境，讓孩子感到家的暖和，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培育孩子良好的品德

首先是雙親全都。夫妻二人在教育原則和思想上要高度全都，不能各自為戰，使孩子無所適從。其次，要養成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、敬重孩子，健全孩子的良好人格

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，敬重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商議，讓孩子參加家庭治理，學會處理一些根本的事務，不要由于孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不行取的。人的心理安康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會消失心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培育孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關系。在現階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到敬重，有愛的歸屬感，對培育孩子的自尊、自信至關重要。同時要培育孩子虛心的品行，把自已放低，學會寬容和。

四、鍥而不舍，強化孩子的素養教育

要強化獨立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培育孩子應對挫折的力量。可以從一些小事做起，比方，對孩子的要求先不要急于同意，要讓孩子在“逆境”中成長。要培育孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是喜愛生活的表現，可以促進孩子積極向上的心理進展，也是提高綜合素養的重要途徑。要供應各種條件培育孩子的興趣，特殊是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培育孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業學問有限，以上這些體會特別浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，協作好學校的教學工作實現協調持續進展。

聽教育講座心得4

長期以來，孩子的教育問題都是家長最關懷也是最困惑的一個問題。作為培訓機構的教師，不管從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的學問都是很有必要的。上周，聽了錢教師和陳教師的講座后，讓我更加充分地熟悉到家庭教育的重要意義。通過傾聽講座，有以下幾點體會：

一、充分熟悉家庭教育的重要意義

好家長賽過好教師。家長是孩子的啟蒙教師，孩子最簡單仿照家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。每周在校的五天教育，教師都是有意識的培育孩子的性格、品德、意志和興趣等等，孩子也易于承受和成長。可是周末的兩天，孩子在家簡單受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培育出來的好習慣給忘掉了。作為家長，應當意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能安康健壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

二、幾種行之有效的家庭教育方法

1、言傳身教法

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻順手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩嬉戲，在孩子做作業的時候，自己卻滿意地看著爛俗的`電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、學會賞識教育

都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應當不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要由于孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要由于工作壓力等緣由而遷怒孩子。孩子身上有許多優點，比方孩子的誠懇、和善、守信，這些都是許多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。公平地對待自己的孩子，敬重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。

3、學會有效地與孩子溝通

首先要擅長傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地賜予孩子關懷和幫忙，也會使以后的溝通變得更加輕易。其次，要學會和孩子做朋友。家長假如總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言進展。再者要有急躁。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。假如過于急躁，溝通就會成為泡影。

總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓，讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有許多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

聽教育講座心得5

昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本仔細地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。

幽默的付教授做了題為“家園協同培育孩子安康成長”的專題講座。他結合典型事例以及自身教育子女的親身經受，從四個方面闡述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意義非常重大

二、高度關注孩子，全面安康成長

三、孩子安康成長，家長必需付出

四、加強家園聯系，共同培育孩子

常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導型”，由家長來打算孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲處手段去維護家長的權威，到達既定的教育目的。家長們也應轉變傳統應試教育的理念，關注孩子的全面進展。在敬重孩子自主權利之上賜予孩子合理的引導和教育。以自身的豐富閱歷和專業的眼光幫忙孩子進展選擇、推斷，而不是逼孩子成才或者規劃孩子成才;”深感在這方面