連云港市2022-2023學年高一上學期期末調研測試物理試題一、單項選擇題:共10題，每題4分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。1.2022年11月29日，神舟十五號載人飛船在酒泉衛星發射中心點火發射，約10分鐘后載人飛船進入預定軌道,其在軌運行的軌跡可視為圓周。則A.“10分鐘”指的是時刻B.定位飛船的位置時，飛船可視為質點C.飛船做圓周運動的位移大小等于軌遜的長度D．飛船運行一周的平均速度等于周長與所用時間的比值2．在探究“彈簧彈力與形變量的關系”實驗中，某同學以彈簧彈力F為縱軸、彈簧長度1為橫軸建立坐標系，依據實驗數據作出F-1圖像如圖所示，則該彈簧的勁度系數為A.30N/mB．30N/cmC.0.15N/cmD.0.15N/m3.為測定氣墊導軌上滑塊的加速度，在滑塊上安裝寬度為1.0cm的遮光條，讓滑塊先后通過兩個光電門，遮光條通過兩光電門的時間分別為△t1=0.20s、△t2=0.05s，遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為t=3.0s，則滑塊的加速度大小為A.0.02m/s2B.0.05m/s2C.2m/s2D.5m/s24．某河面寬度為60m,有一小船船頭沿垂直于河岸方向渡河，已知船在靜水中的速度大小為4m/s,河水流速為3m/s,下列說法正確的是A．小船渡河的時間為20sB．小船渡河的實際速度為5m/sC．小船可以到達河正對岸D．到達河對岸時，小船的位移大小為60m5．如圖所示，伽利略為了研究自由落體運動的規律，將落體實驗轉化為著名的斜面實驗。A、轉化為斜面實驗是為了縮短小球運動的時間B．轉化為斜面實驗是便于測量小球運動的速度C.斜面實驗可以直接得到自由落體的運動規律D．伽利略研究方法的核心是實驗和邏輯推理相結合6．如圖所示，滑滑梯時為使小朋友能順利沿傾斜滑板滑下,某研究小組測量出滑板的水平跨度為6m,高度為2.4m。則設計時該滑板與兒童褲料之間的動摩擦因數應小于A.0.2B.0.3C.0.4D.0.57.如圖是某同學站在壓力傳感器上做下蹲一起立的動作時,傳感器記錄的壓力隨時間變化的圖像,縱坐標為壓力F,橫坐標為時間t.由圖像可知A.t1~t2時間內人處于起立過程B.t3出時刻人處于超重狀態C.人的重力大小為F2D.t1時刻人處在下蹲的最低點8.運動員以初速度v0投出冰壺使其在冰面上自由滑行,v-t圖像如圖所示，則冰壺A．在0~t0時間內的平均速度v0B.在0~t0時間內的位移大于vC.做加速度逐漸增大的減速運動D.與冰面間的動摩擦因數逐漸減小9.如圖所示,質量為m的物塊通過細繩繞過輕質定滑輪，與光滑水平桌面上質量為M的物塊相連,繩與桌面平行,重力加速度為g.下列說法正確的是A.M的加速度大小為mgB.繩中拉力等于mgC.將M與m互換,M的加速度大小不變D．將M與m互換,細繩中的拉力大小不變10．如圖所示,甲通過一繞過輕質定滑輪的細繩拉著一工件,乙用細繩沿水平方向將工件緩慢向左拉動，甲同時緩慢釋放手中的繩子，該過程中甲、乙兩人保持位置不動。下列說法正確的是A.甲手中繩子的拉力不斷變小B.地面對甲的支持力不斷增大C.乙手中繩子的拉力不斷增大D.乙受到平臺的摩擦力逐漸變小二、非選擇題:共5題，共60分。其中第12~15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分;有數值計算時，答案中必須明確寫出數值和單位。11．（15分）在“探究平拋運動的特點”實驗中，某同學進行了如下實驗探究:⑴如圖甲，用小錘擊打彈性金屬片，小球A、B同時開始運動,比較它們落地時間的先后。改變小球距離地面的高度和小錘擊打的力度，多次重復這個實驗。該同學探究的目的是觀察A球在__________(選填“水平方向”或“豎直方向”）上分運動的特點。(2)如圖乙的實驗裝置,斜槽M末端水平,向紙內傾斜的擋板N水平放置且可上下調節。實驗時,先將一張白紙和復寫紙固定在裝置的背板上,讓小球在斜槽中從某一高度滾下,小球從斜槽末端飛出后落到擋板上，擠壓復寫紙，在白紙上留下印跡。上下調節擋板N,通過多次實驗，在白紙上記錄小球所經過的多個位置。最后用平滑曲線把這些印跡連接起來，就得到小球做平拋運動的軌跡。實驗中必須滿足的條件有______;A.斜槽軌道光滑B.小球必須光滑C.每次均無初速地釋放小球D.每次從斜槽上相同的位置釋放小球(3)為測量平拋運動的初速度，將小球靜置于斜槽末端，取平拋運動的起始點為坐標原點，在白紙上建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。則小球的_______(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應白紙上的位置即為原點;(4)圖丙為該同學在坐標紙上記錄小球經過軌跡上的A、B、C三點，已知坐標紙每小方格的邊長為2.5cm,重力加速度g取10m/s2,則小球做平拋運動的初速度大小為_________m/s,小球經過B點時的速度大小為_________m/s。12.(8分)如圖為駕駛員在平直公路上駕駛一輛汽車遇到緊急情況剎車時的v-t圖像，求:(1)剎車過程中汽車的加速度大小;(2)0~3s內汽車通過的位移的大小。13.(8分)質量為m的風箏在牽線拉力T和均勻風力F的作用下處于平衡狀態，其模型的截面圖如圖所示，已知風箏平面與水平面的夾角為30°，牽線與風箏平面的夾角為60°，風力的方向與風箏平面垂直，重力加速度為g,求:(1)牽線的拉力大小T:(2)風力大小F.14.(13分)在籃球比賽中，籃球投出時角度太大或太小，都會影響投籃的命中率。在某次投籃時，籃球以與水平面成45°的傾角準確落入籃筐，若投球點和籃筐正好在同一水平面上(如圖所示)，投球點到籃筐距離為9.8m,不考慮空氣阻力，重力加速度g取10m/s2。求:(1)籃球運動至最高點時速度v的大小;(2)籃球在空中運動的時間t;(3)籃球運動中的最高位置相對籃筐的豎直高度h.15.(16分)某飛機場利用如圖所示的傳送帶將地面上的貨物運送到飛機上，傳送帶與地面的夾角θ=30°,傳送帶以v=2.5m/s的恒定速度勻速向上運動。在傳送帶底端A輕放上質量m=10kg的貨物，貨物從A運動到頂端B所用的時間為4.5s。已知貨物與傳送帶間的動摩擦因數μ=32，重力加速度g取10m/s2。求:(1)貨物對傳送帶的壓力;(2)貨物從A端開始運動2s時所受摩擦力的大小:(3)A、B間的距離。高一物理參考答案一、單項選擇題：共10題，每題4分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。1、B2、A3、B4、B5、D6、C7、B8、D9、D10、C二、非選擇題：共5題，共60分。其中第12~15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數值計算時，答案中必須明確寫出數值和單位。11．（15分，每空3分）⑴豎直方向⑵CD⑶球心⑷0.512．（8分）解：⑴ （2分）解得a=-10m/s2 （1分）所以，加速度的大小為10m/s2 ⑵x1=vt1（1分） （2分）x=x1+x2（1分）解得x=40m（1分）（其它解法，結果正確也可得分）30°60°mg30°60°mgFT30°水平方向:（2分）豎直方向:（2分）解得：T=mg（2分）F=（2分）（其它解法，結果正確也可得分）14．（13分）解：⑴根據題意可知落入籃筐時豎直方向速度大小，設籃球從最高點至落入籃筐的時間為t1vy=vtan450，vy=gt1（2分）x=vt1（1分）聯立求解得：v=7m/s（2分）⑵豎直方向vy=v，（2分）因此，籃球在空中運動總時間t=2t1=1.4s（2分）⑶（2分）解得h=2.45m（2分）（其它解法，結果正確也可得分）15．（16分）解：⑴根據力的分解可知FN=mgcosθ=N（2分）方向垂直于傳送帶向下。（1分）⑵以貨物為研究對象，由牛頓第二定律得μmgcos30°－mgsin30°＝ma，（2分）解得a＝2.5m/s2（2分）貨物勻加速運動時間t1＝eq\f(v,a)＝1s，（1分）1s后貨物將隨傳送帶一起做勻