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2023年寫我的同學(xué)的作文寫我的同學(xué)的作文1
三年的同學(xué),三年的感情,三年的友情,三年的打鬧,鑄就了我們的感情與友情。
摯友,我們的'感情不但沒減反而還增了不少,還記得第一天的相遇第一天的介紹,我們都害羞的介紹著自己,都友好的看著對方,長時間的相處讓我們戀戀不舍,讓我們迎來了一個個,又送走了一個個的同學(xué),三年的相處,讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐,成了別人的榜樣。
同學(xué),我們的成果在上升,我們都在一路半半磕磕中成長,在相互幫助中漸漸長大,摯友,我們的思想都已經(jīng)在成長,我們的內(nèi)心都已經(jīng)在漸漸的改變。
同學(xué),三年了,風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過來了,坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
摯友,當(dāng)孤獨時,我們最先想到的是摯友,是摯友才能勸慰你,才能真心聽你訴說,摯友,我們恒久在一起,恒久相互幫助。
同學(xué),還有兩個月了,還有87天了,加油,加油,讓我們在最終這幾天里,手拉手走下去,為對方留下最深的印象。
寫我的同學(xué)的作文2
轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了,在新的班級里,我又相識了一位新同學(xué)——趙笑藝。
趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā),一張圓形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的`眉毛,一雙大大的眼睛躲在眉毛下面,笑起來成了一條細(xì)縫。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面,顯的既漂亮又可愛。趙笑藝長的不高不矮,身材也不胖不瘦。
趙笑藝有一個很大的優(yōu)點,那就是特殊樂于助人。
記得一個星期三的下午上美術(shù)課時,同學(xué)們都飛速的畫了起來。我剛畫了一點鉛筆就斷了,我向同桌借,同學(xué)小氣的不給。我急得是滿頭大汗,趙笑藝望見了,說:“宣毅,怎么了?”我哭喪著臉說:“我的鉛筆斷了?!壁w笑藝聽了,二話不說,拿出一支削的很尖的鉛筆說:“你別擔(dān)憂,我這支筆借給你。”我聽了,激烈的不知說什么好。
這就是我樂于助人的新同學(xué),你們喜愛嗎?
寫我的同學(xué)的作文3
我的同學(xué)許多,個個都特別活潑可愛,特殊是許文嬌。
許文嬌的個子和我一樣高,圓圓的臉蛋,小小的'眼睛上長著彎彎的眉毛。她是個特別活潑聰慧的小女孩。
許文嬌很聽老師的話,學(xué)習(xí)很好。上課仔細(xì)聽講,對老師提出的問題都能大膽回答。對老師布置的作業(yè)都能仔細(xì)完成。她刻苦學(xué)習(xí),每次考試成果都很優(yōu)秀。
她活潑可愛,關(guān)切同學(xué)。有一次,課間活動,我們在一起捉迷藏,有個同學(xué)不當(dāng)心滑倒了,她連忙跑去把他拉起來,幫他打打身上的灰塵,連聲問;“疼不疼?”那個同學(xué)說;“沒關(guān)系?!蔽覀冇制鹣韧嫠A?。
許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫我的同學(xué)的作文4
今日,我視察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當(dāng)然,你一聽就知道這是一名男生。
他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的。他的皮膚黑黑的,灰溜溜的眼睛瞎有一個尖尖的'鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。
他的字體不很怎么樣。數(shù)學(xué)老師一再叮囑把字寫好,我們都把字寫好了,可是,他卻像是和老師作對似的,偏把字寫得比我們班的同學(xué)都要差一些。數(shù)學(xué)老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雖然他的字體不是很好,但是他學(xué)習(xí)是不錯。比如說:第一天來到我們班就主動發(fā)言,表現(xiàn)得很不錯。再比如說,四月九日那天的漢字聽寫,他得了八非常。我想,是因為字體差而扣了那么多的分緣由吧!
這就是我們班的新生,你想了解他嗎?
寫我的同學(xué)的作文5
一天,一個生疏的身影來到我們班,我新奇的看著她……老師說她是我們班的一位新同學(xué),名字叫姜嬰珂。
她的個子不高,看起來很靈活;皮膚很白像一塊奶油蛋糕,烏黑的長發(fā)扎成了一個馬尾,她還長著一雙咪咪笑的眼睛,好象很好相處。同學(xué)們都很喜愛她,我也爭著和她做摯友!
慢慢的我發(fā)覺她有很多優(yōu)點。首先她學(xué)習(xí)不錯。課堂上她總是主動思索、踴躍回答問題,課下她仔細(xì)完成作業(yè),而且書寫很仔細(xì)。她的口算實力超強(qiáng),10分鐘能做100多道口算題!我真佩服她呀!
姜嬰珂還是一個心地和善、樂于助人的'女孩。一次放學(xué)路上,一個殘疾人在路邊乞討,許多人走過都不搭理他,但是姜嬰珂路過時卻停了下來,并給那人三角錢。她對我說:“這個老爺爺太可憐了!”我當(dāng)時有點被她的話感動了。我確定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些暖和和關(guān)愛。
這個新同學(xué)讓我受益許多,就像我的良師益友,我喜愛這個新同學(xué)!
寫我的同學(xué)的作文6
在我上幼兒園的時候,有一位同學(xué)叫趙萌.她中等個子,臉蛋圓圓的,一頭秀發(fā)扎在后面,讓人人見人愛.
不過,她也愛弄惡作劇.有一次,我下去玩,見搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個同學(xué)告知我,可能是趙萌干的惡作劇.
她還鬧過一次笑話呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說上課了,我們忽然亂成一團(tuán),趙萌忘一團(tuán),趙萌忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.
時間在消逝,她已是二小的學(xué)生.一天,我到二小去玩,見趙萌邊走邊唱歌.突然,她望見個一年級的'同學(xué)要交本子,而打不開門,急哭了.她拔腿跑到門衛(wèi)室將鑰匙把門打開了,我真不敢自己的眼睛,她已經(jīng)變了呀!
我真覺得有這個好摯友感到驕傲!
寫我的同學(xué)的作文7
我的同學(xué)是一個樂于助人的人,他的名子叫楊林。
記的有一次放學(xué)的時候,一個小摯友正在哇哇大哭,因為他的鉛筆丟了。四周的人好像沒有望見,還在各干各的事,只有楊林望見了,走到了他身旁,不解的`地問:“你哭什么呢?”“我的鉛筆丟了?!毙从央y過的說?!澳俏?guī)湍阏野?!”楊林憐憫的說。小摯友充溢希望的說:“好吧?!笨烧伊税胩?,連鉛筆的影子也沒有看到。
小摯友心里想:假如鉛筆丟了,爸爸、媽媽會指責(zé)我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。接著那小摯友又哭了起來,嘴里還說著:“鉛筆你在哪里呀?”楊林望見小摯友又哭了起來,就說:“不用焦急?!睏盍謴臅锬贸鲆恢сU筆說:“我把這支鉛筆送給你了?!毙从鸭ち业恼f:“感謝你楊大哥?!睏盍终f:“不用謝?!?/p>
這就是我的同學(xué)楊林,他是一個樂于助人的人。
寫我的同學(xué)的作文8
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā),因為這,我們有時把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的.黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天緘默寡言,一天也說不上兩句話。假如你問她幾句話,她也不會回答,只會低下頭偷笑。與她同坐就似乎身邊沒人似的。
有一天上語文課時,我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒說話,我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說:感謝你。她還是沒說一句話,只是低頭笑,似乎沒聽到我的話一樣。
我的同桌就是這樣一個不愛說話的人,不知道的還以為她是一個啞巴呢!不過我很喜愛她,我們相處很融恰。
寫我的同學(xué)的作文9
我從幼兒園到小學(xué)還有課外班相識了許多同學(xué),但是我最喜愛、敬佩的就是我的好摯友——馬**。
馬**是個可愛的.小女孩,她的皮膚很白,眼睛細(xì)細(xì)的,留著圓圓的蘑菇頭,有點像卡通娃娃。她有些像男孩子,但很開朗活潑。她的學(xué)習(xí)特別棒,每門功課都很仔細(xì)刻苦、成果優(yōu)異,字也寫得很美麗。我們有時也會吵架鬧別扭,但是很快就又和好了,笑呀、抱呀、跳呀,可快樂了!
我想和馬**做恒久的好摯友,向她學(xué)習(xí),做一個努力學(xué)習(xí)的好孩子。
寫我的同學(xué)的作文10
我的同桌是個助人為樂的好學(xué)生。他長著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā),圓圓的小腦袋,似乎一個小小的西瓜,還長著一雙水靈靈的`大眼睛呢。
我有同桌經(jīng)常幫助我。有一次上語文課的時候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不當(dāng)心寫錯了一個字,我習(xí)慣性在找開文具盒。???我沒有帶膠帶!怎么辦呢?我焦急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借,可他們都沒有。這時同桌望見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我特別感動地說:感謝,感謝,感謝你給我用膠帶。感謝。
我們班還有很多這樣助人為樂的同學(xué),我要向他們學(xué)習(xí),做一個助人為樂的好少年。
寫我的同學(xué)的作文11
我的同學(xué)叫成鈺喬,長得又高又瘦,一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對水汪汪的眼睛,一張小小的嘴巴,聲音總是甜甜的,也笑瞇瞇的。
她是我們班的一班之長——班長。雖然她是班長,可一點也不傲慢,她膽大,愛集體,一點也不自私,看:別的班的同學(xué)來了,手里拿著一張表讓填,老師問畫畫最好同學(xué)劉君鈺:“劉君鈺,你行不行,把班上的板報抄一遍”。
“不行、不行、不行。”劉君鈺嚇的'直搖頭。
“董欣雨,你行嗎?”于老師又問。
“不行、不行”!董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。
于老師悲觀了,:“誰可以,舉手?!?/p>
“老師,我可以?!背赦晢虜蒯斀罔F的說。
老師和同學(xué)用敬佩的目光望著成鈺喬走上講臺,領(lǐng)了表回座位。老師說:“你畫的不好看也沒啥,大不了老師幫你改一下就可以了。”
這就是我的同學(xué),一個膽大,酷愛集體的好班長。
寫我的同學(xué)的作文12
我有一個形影不離的同學(xué),他肉嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣光明。他的眉毛長得又濃又美麗,他的耳朵特殊大,似乎兩把大扇子一樣,或許是因為他耳朵特殊大的緣由,似乎什么聲音都聽得到,連那么一點點的聲音都聽得到。
他不僅長得很帥氣,性格也很開朗,而且他常常助人為樂。有一天,老師發(fā)下考試卷要考試了,我找找文具盒,左找找,右找找,可是還是沒有找到,就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般時,就是他,我最好的'同學(xué),他伸出手來給了我一支鋼筆、一支魔易擦,他還說:“田皓元別哭了,你先用吧,要是還要什么東西,你就找我吧?!碑?dāng)時我甭提有多感謝這位同學(xué)了。從今,我和他就更加要好了。
他還有跟我一樣的愛好,那就是打籃球。我們常常相約一起打籃球,彼此激勵對方,慢慢地我們的球技都變得更好了。
介紹了這么多,信任你也想知道我這位同學(xué)是誰吧?他的名字叫張裕。
寫我的同學(xué)的作文13
我們班有一個同學(xué)叫李小軍,他中等個子,瘦瘦的,他對人有禮貌,助人為樂,是個好學(xué)生,也是我的好摯友。
有一天,我做作業(yè)有一道題不會做了,就偷看同學(xué)的作業(yè),他望見了,就對我說:“小微,作業(yè)做完了嗎?”我說:“做完了”他說:“我?guī)湍憧?。”說完他讓我打開課本看例題,然后叫我分步計算,結(jié)果他發(fā)覺我計算錯了。我興奮地說:“感謝你幫助我,以后我肯定仔細(xì)檢查?!彼粗倚Σ[瞇地說:“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學(xué)學(xué)問,為了自己長大后用學(xué)問為人民服務(wù),做個有用的人?!蔽衣犃怂脑?,心想:我肯定要向他學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真,爭取好的成果。
現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很惦念他,特殊是他關(guān)切同學(xué)的`形象始終深深地留在我的腦海里。
寫我的同學(xué)的作文14
開學(xué)4周了,我的一位小學(xué)同學(xué)依舊給我打電話,不用說,這哥們肯定和我特鐵,他就是我的老同學(xué)——閆語典。
他長著一張酷似窩窩頭狀的臉,膚色較黑。體型稍胖,身上肥嘟嘟的,像只烤鵝,但驚奇的是他猛看上去并不讓人覺得胖。
按道理說,他的特性不是和我很合得來。他太天真,成天沉醉在各種漫畫書中,時常仿照各種嬉戲中的動作。因此還被家長指責(zé)過。有一次,他惹怒了別人和人打架的'時候,擔(dān)心份地耍起了漫畫中的招式,結(jié)果招來一頓痛扁。
他還愛電腦,尤其是電腦嬉戲。他和我不一樣,我愛電腦是因為我的志向是軟件工程師,所以我對嬉戲并不沉迷。他不是,他癡迷電腦嬉戲,雖不嚴(yán)峻,但也令人不放心。他一玩起來就沒頭,賈君鵬,你媽喊你回家吃飯(網(wǎng)絡(luò)流行語)的事還是常有的。
他還有許多特點,他大方、他善變、他哈姆雷特等等,總之,
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