2024年度江西省高校大學《輔導員》招聘考試題庫及答案（通用題型）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.《關于進一步加強高校學生黨員發展和教育管理服務工作的若干意見》中，嚴格堅持標準，提高發展學生黨員質量的途徑不包括()

A.始終把政治標準放在首位B.嚴格發展程序和紀律C.加強發展黨員工作宏觀指導D.加強入黨積極分子培養教育

2.唯物辯證法的總特征是()。

A.聯系的觀點和發展的觀點B.物質第一性、意識第二性的觀點C.運動和靜止辯證統一的觀點D.對立統一的觀點

3.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()

A.政治B.經濟C.科技D.文化

4.高等教育系統的主要層次是()

A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院

5.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

6.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()

A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興

7.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

8.對畢業后自愿到國家需要的西部地區和艱苦邊遠地區基層單位就業工作，服務期達到三年以上的借款學生，國家將對他們采取()政策。

A.無償資助B.免除還款C.代償資助

9.小學生小杰和小濤在學校發生打斗，在場老師陳某未予以制止。小杰踢中小濤腹部，致其脾臟破裂，下列關于小濤損失的負擔，表述正確的是（）

A.陳某未盡職責義務，應由陳某承擔賠償責任

B.小杰父母的監護責任已移交到學校，應由學校承擔賠償責任

C.學校和小杰父母均有過錯，應由學校和小杰父母承擔連帶賠償責任

D.學校存在過錯，應承擔與其過錯相應的補充賠償責任

10.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現象。這是()。

A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒

11.下列哪一種治療中最強調角色扮演

A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友

12.()是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。

A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經濟建設為中心

13.高校課程類型的劃分維度不合理的是()

A.必修課一選修課B.理論課一實踐課C.通識課一非通識課D.顯性課程一隱性課程

14.高等學校教師資格是高校教師任職的()

A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件

15.高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為()

A.＜15%B.＞15%C.15%～50%D.＞50%

16.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

17.()把自己所具有的某些特質加到他人身上的心理傾向。

A.第一印象效應B.刻板效應C.暈輪效應D.投射效應

18.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

19.認知理論認為，心理障礙產生的根源在于()。

A.學習了不良行為B.幼年期發生心靈創傷和沖突被壓抑于無意識C.潛能發展受到阻礙D.錯誤的認識觀念

20.全球在建裝機規模最大水電站白鶴灘水電站8月3日進入主體工程全面建設階段，總裝機規模達1600萬千瓦，是僅次于()的世界第二大水電站。

A.都江堰工程B.三峽工程C.葛洲壩工程D.太浦河工程

21.社會主義市場經濟的有序性靠的是完善的和市場主體良好的道德素質。

A.市場法制B.市場規律C.市場體系D.市場管理

22.2013年，教育部辦公廳下發的《關于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出，要在年()內選派()名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。

A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000

23.教育公平的關鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

24.專職輔導員可兼任學生黨支部書記、院(系)團委(團總支)書記等相關職務，并可承擔思想政治理論課、形勢政策教育、心理健康教育、就業指導等相關課程的教學工作。()

A.正確B.錯誤

25.下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持？()

A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息

26.把人的認識看成是上帝的啟示或絕對精神的產物，這種觀點屬于()。

A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.唯物主義D.辯證法

27.“有為才有位，有位更有為”，這一看法給我們的啟示是（）

A.實踐決定認識，認識對發展具有推動作用

B.實現人生價值必須先要實現人的自我價值

C.人生真正價值在于社會價值與自我價值的統一

D.要發揮主觀能動性，要不斷積累自我價值

28.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

29.“君子之教，喻也”說明教師教學的語言應有()

A.邏輯性B.感染性C.科學性D.關聯性

30.森田療法的兩個核心思想是()。

A.為所欲為B.順其自然，積極行動。C.一意孤行D.固執己見

二、多選題(20題)31.大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農村和城市的社會實踐活動

A.文化B.政策C.信息D.科技E.衛生

32.以下關于心理危機的說法正確的是（）

A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產生的一種狀態

B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應

C.危機是一種解體狀態

D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規的選擇和行為無法克服這種障礙

33.下列哪些屬于違紀處分決定書應當包含的要素？()

A.違紀學生的姓名、性別、政治面貌、所屬院(系)、班級和學號等

B.違紀的事實、證據和理由；處分的種類和依據

C.處分生效時間、學校名稱和作出決定的日期

D.不服違紀處分，進行申訴的權利、途徑和期限

34.按照自殺結果分類，自殺可以分為()。

A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺E.未遂自殺F成功自殺

35.思想政治教育藝術的特點是()

A.實踐性B.科學性C.創造性D.靈活性E.情感性

36.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任（）

A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的

B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經采取必要措施的

C.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的

D.學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

37.對于具備一定智商的人學生來講，()等對學習更具自.影響力，這是非智力因素對學習起到的動力、強化、調節等方面的作用。

A.學習興趣B.個性C.學習動機D.情緒、態度、意志

38.教育對象的人格特征有()

A.主體選擇性B.客體可塑性C.異氣相求性D.挫折防御性

39.國家開發銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的()?

A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費

40.下列()情況下，發放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發放貸款，提前收回貸款等債權保全措施？

A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規定及時告知學校的

B.在有關貸款合同中的陳述發生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經或者可能造成貸款損失的

C.在校學生被所在學校開除，或經學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的

D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內未通知學校的

41.道德情感的形式主要包括()

A.直覺的道德情感B.社會的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感E.形式的道德情感

42.有關學生勤工助學活動管理工作,以下表述正確的有（）

A.學生在學有余力的前提下，向學校提出勤工助學的申請

B.接受必要的勤工助學崗前培訓和安全教育，再由學校統一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。

C.不得安排學生參加有毒、有害和危險的生產作業以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動

D.任何單位和個人未經學校同意，不得聘用在校學生打工

43.下列事件按時間先后排序正確的是。

A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治

B.臥薪嘗膽一赤壁之戰一貞觀之治一紅巾起義

C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權

D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政

44.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩定D.主動

45.簡述影響人格發展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養模式C.社會輿論D.學校教育

46.在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。

A.判斷時應兼顧內部協調與對外良好適應兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態

D.心理健康是一種狀態，也是一種過程

E.心理健康是一個社會評價問題

47.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()。

A.個別心理咨詢B.團體心理咨詢C.心理健康教學D.心理訓練活動

48.下列命題中屬于客觀唯心主義的是（）

A.“萬物都在運動，但只在概念中運動”

B.“理在事先”，“未有天地萬物，已有天地萬物之理”

C.“物質世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復制品

D.“道生一、一生二、二生三、三生萬物”

49.大學生增進心理健康的途徑和方法有（）

A.學習心理衛生知識B.養成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心

50.以下關于共同借款人表述中，正確的有()

A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親

B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人

C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區)

D.如共同借款人不是借款學生父母時，年齡需在25～60周歲之間

三、判斷題(15題)51.所有的思想工作都是政治工作。()

A.正確B.錯誤

52.學生思想政治教育作出全面部署和安排，輔導員要對大學生德智體美全面發展負責，把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來，同時部署，同時檢查，同時評估。()

A.正確B.錯誤

53.對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。()

A.正確B.錯誤

54.管理帶有明顯的強制性。()

A.正確B.錯誤

55.性格是一個人身上不定期、不穩定地表現出來的心理特點。()

A.正確B.錯誤

56.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育()

A.正確B.錯誤

57.凡受到黃牌警告及以上處分者，將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格，但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優資格。()

A.正確B.錯誤

58.個性中具有核心意義的，表現一個人對現實穩定的態度和相應的行為方式的心理特征叫能力。()

A.正確B.錯誤

59.教育民主化運動促進了高等教育機會的擴展，“反向歧視”主要指在高等教育機會分配中優先顧及在文化、經濟、政治和種族等領域處于優勢的人士。()

A.正確B.錯誤

60.從組織內部權力配置關系來看，“美國模式”是以學術權力為主導的高等學校權力模式。()

A.正確B.錯誤

61.先學漢語再學英語，已進行的漢語學習干擾了后來的英語學習.這種干擾效應稱為倒攝抑制.()

A.正確B.錯誤

62.“教自由”和“學自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

63.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()

A.正確B.錯誤

64.作為大學教師，更重要的是教學內容的思想性、科學性和學術性水平，是否能夠聯系學科前沿，能否關注相關學科的發展。()

A.正確B.錯誤

65.政治原則是思想政治教育的根本原則。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.某大二女生：老師，你好！我是一大二的女生，這些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。看著寢室里的姐妹們都有了自己的男朋友，每天都特別開心的樣子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我對他們都沒有感覺，但是沒有男朋友的日子真不好過，隨便答應人家又很不負責，所以我很無助，不知道怎么辦，怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書啊?作為輔導員的你該怎么辦?

67.某大學生(男)，大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關系也相處融洽。然而，就在大二上學期時，他突然出現曠課、夜不歸宿的現象。據了解，其離校原因是去找他在家中交往了兩年，最近發生矛盾的女友.該同學未經請假，夜不歸宿，現已曠課累計達15節。面對這樣的情況，請問作為輔導員應該怎么處理?

68.上級領導和兄弟學院要來學校召開職教現場會，學校通知各班學生按標準打掃衛生。這時，有學生質問：老師，我們是來學習專業的，為什么老要我們搞衛生?而且學校不是教育我們做人要真誠，要表里如一嗎?請間，上級領導來視察，您讓我們打掃衛生，算不算不真誠，算不算表里不一?作為輔導員的你該怎么辦?

69.某天上午，輔導員王老師突然接到某班班長電話，說班上一女生李某沒有來上課，隨即，王老師開始聯系該同學，并讓班上同學開始尋找，中午李某同寢室同學在宿舍桌子上發現了李某留下的一封信:“親愛的室友們，當你們知道我離開時，也許你們會很傷心，但我真的不希望這樣，我希望你們笑，希望你們開心，忘了我吧！我會記住你們甜甜的笑容……”據了解，該同學平時乖巧內向，剛和男友分手。作為輔導員應該怎么辦?

70.大學二年級宋龍，今年的一天晚上宋龍違反宿舍管理規定，在宿舍使用違章電器，當宿舍管理員上門檢查時，宋龍關門拒檢并訓速將違章電器藏閉，宿舍管理人員敲門之后，宋龍遲遲不肯開門，開門之后又不配合，并態度十分惡劣，宿管員當晚就告訴你情況，希望你能好好教育下宋龍，第二天你約宋龍到你辦公室，請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.D

2.A唯物辯證法的總特征是聯系的觀點和發展的觀點；唯物辯證法的基本規律和基本范疇.就是從各方面揭示事物的普遍聯系和變化發展。

3.B經濟結構的變化制約著高等教育的結構。

4.B大學和專門學院是世界各國高等教育系統中的一個主要層次，在不同的國家其表現特征不同，

5.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

6.B

7.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統覺測驗。

8.C

9.D《侵權責任法》第32條規定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。第38條規定，無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。第39條規定，限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。題干中，在場老師陳某未予以制止，學校承擔與其過錯相適應的責任。故本題答案選D。

10.B

11.A

12.B

13.C

14.C高校教師資格是高校教師任職條件的基本要求。這意味著高校教師資格是必要條件，而非充分條件。

15.C

16.A

17.D

18.C

19.D

20.B三峽水電站，即長江三峽水利樞紐工程，又稱三峽工程，是世界上規模最大的水電站.也是中國有史以來建設最大型的工程項目。白鶴灘水電站是國家能源戰略布局“西電東送”的骨干電源點，具有以發電為主，兼有防洪、攔沙等綜合效益，是僅次于三峽工程的世界第二大水電站。故本題選B。

21.A社會主義市場經濟的有序性靠的是健全完善的法規、制度有效規范市場主體行為以及市場主體良好的道德素質來實現的。故本題答案選A。

22.A

23.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規定，也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

24.A

25.B

26.B客觀唯心主義認為人的認識是上帝的啟示或絕對精神的產物。題干中的觀點是客觀唯心主義的觀點，既不是主觀唯心主義的觀點，也不是唯物主義的觀點，更不屬于辯證法。故本題選B。

27.C“有為才有位，有位更有為”是一種雙贏原則的體現，即：你有了作為，為社會做出了貢獻，社會就給你更好的位置；同時，當你坐到了適當的位置，就能調動多種資源，更好地施展才華。這句話啟示我們，人生真正價值在于社會價值與自我價值的統一。故本題選C。

28.C

29.B教師教育學生，要注意運用比喻的方法，這要求教師的語言要有感染性。

30.B

31.ADE

32.ABCD

33.ABCD

34.BE

35.ABCD

36.ACD

37.ABCD

38.ABD

39.AB

40.ABCD

41.ACD道德情感的形式主要包括直覺的道德情感、想象的道德情感和倫理的道德情感。

42.ABCD

43.ABA項事件發生的時間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝，順序正確；B項事件發生的時間分別為春秋一三國一唐朝一元朝，順序正確；C項事件發生的時間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋，順序錯誤；D項事件發生的時間分別為漢末一北宋一明朝一周朝，順序錯誤，所以答案為AB。

44.BCD

45.ABD

46.ABDE

47.ABCD

48.BCD客觀唯心主義認為某種客觀的精神或原則是先于物質世界并獨立于物質世界而存在的本體，而物質世界不過是這種客觀精神或原則的外化或表現，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。A項是主觀唯心主義的觀點，它把個人的某種主觀精神（即題干中的概念）看作是世界上一切事物產生和存在的根源與基礎。BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客觀精神或原則的另一種表述，因此BCD為正確答案。

49.ABC

50.ABCD

51.B不是所有的思想工作都是政治工作，因為人們產生思想問題的原因，既有政治方面的因素，也有思想方法、生活習慣等因素的影響

52.B

53.A

54.A

55.B

56.A

57.B

58.B性格是指一個人對現實穩固的態度以及在與之相適應的習慣化了的行為方式中表現出來的心理特征。性格是個性中具有核心意義的部分。

59.A“反向歧視”原則，其基本內涵是：在高等教育機會分配和高等教育過程中，優先顧及在文化、經濟、政治、種族和民族背景方面處于劣勢的人士，通過優先照顧，彌補或縮小劣勢人群和優勢人群之間的差距，形成平等的高等教育體制。

60.B美國模式是一種行政權力相對強大，強調規范，實行相對嚴格的等級制度，下級對上級負責的高校管理模式。

61.B稱為前攝抑制

62.B“教自由”和“學自由”是洪堡的教育思想。

63.B學校是主要陣地。

64.A

65.B方向原則是根本原則。

66.【問題關鍵點】這個是大學生戀愛觀的問題。【解決思路與實施辦法】1)對該生加強愛情觀教育，引導該生樹立正確的愛情觀。戀愛不是游戲，不是為了打發無聊的時光。在愛情的問題上不能采取隨便的態度，該生的想法是值得稱贊的。2)告訴該生，健康有益的校園文化生活能夠滿足大學生的情感要求，是消除大學生學習的枯燥感和情感方面的孤獨感，培養大學生健康情操，珍視快樂人生的良好方式，學會把多余的時間投入到有益的校園文化生活中去，比如參加讀書會、志愿者協會、圖書館義工、合唱團等等。3)告訴該生要樹立遠大的理想，當你以學業為重，把主要精力投入到學業，規劃好自己的職業生涯后，就能夠靜心搞學習了，不受外界干擾了。4)在班級倡導校園文明行為，避免男女戀愛交往過密給其他學生帶來不應有的剌激。5)告訴該生，現在大學不是一心只讀圣賢書，大學的任務不僅僅在讀書上，更重要的是對自己思維方式的訓練，人格的養成，人際交往能力的培養，學會處理遇到問題的能力等等，這些對將來的人生更有幫助。【經驗啟示】做好學生適應性教育，讓學生樹立正確的價值觀和戀愛觀，可以樹立更加遠大的目標，不必為是否戀愛而影響了正常的學習與生活。

67.【問題關鍵點】這是常見的學生因失戀而備受打擊，自暴自棄的問題，主要原因是學生沒有樹立正確的戀愛觀、承受挫折的能力不強、紀律觀念不強。【解決思路與實施辦法】1)了解并幫助學生分析當前問題，化解其心理糾結。2)引導其將主要精力放在學習上；雖然學校對大學生談戀愛不提倡，不反對，但是大學生要清楚自己為什么來上大學，不要因為中間的一個插曲而迷失了自己的方向。3)按照《學生手冊》相關規定，給予相應處分；4)加強監督指導，做好跟蹤教育、心理輔導工作；【經驗啟示】1)要加強對學生的關心，密切關注學生的思想動態，充分利用班干部，心理聯絡員等及時掌握學生的第一首資料；2)要加強對學生的挫折教育，引導學生正確面對困難，解決困難。

68.【解決思路與實施辦法】1)告訴學生為什么要打掃衛生。每天花一點時間養成一個終生受益的習慣豈不是非常值得。2)平時我