2024屆山西省范亭中學生物高二第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．連續分裂的細胞，計算細胞周期開始的時間應從什么時候開始A．細胞形成時 B．細胞核開始形成時C．染色體出現時 D．染色體消失時2．下列有關糖類生理作用的概括中,錯誤的是()A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B．葡萄糖是重要的能源物質C．淀粉和糖原分別是植物和動物體內唯一的儲備能源物質D．糖被可參與細胞識別和免疫調節3．進食可刺激小腸K細胞分泌多多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，促進葡萄糖進入脂肪細胞并轉化為脂肪，其作用機制如圖所示（1-4代表細胞膜上的不同結構）。請判斷下列相關敘述，錯誤的是A．1-4結構為受體，受體具有特異性信息交流功能B．胰島素受體只分布在脂肪細胞膜上，而GIP受體的胰島細胞和脂肪細胞膜上都有分布C．GIP和胰島素都屬于信號分子，發揮作用即被滅活D．口服葡萄糖引起的胰島素釋放量多于靜脈注射葡萄糖4．下列屬于細胞共性的選項是（）①具有細胞壁②具有細胞膜③以DNA為遺傳物質④具有核膜⑤具有核糖體．A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤5．細胞中許多結構產生[H]與ATP。下列關于[H]和ATP的敘述錯誤的是（）A．葉綠體內的[H]來自水，[H]用于還原C3B．線粒體內的[H]部分來自丙酮酸，[H]用于還原氧氣C．葉綠體、線粒體內的ATP均可用于植物的各種生命活動D．適宜光照下葉肉細胞的細胞質基質線粒體和葉綠體中都有ATP合成6．下列有關生態系統的敘述，錯誤的是（）A．生態系統的組成成分是指生物群落及食物鏈和食物網B．“墻角數枝梅，凌寒獨自開”體現了生態系統中物理信息的傳遞C．建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性D．實施“退耕還草”恢復草原生態系統利用了群落演替的規律7．下列關于受精過程的敘述，錯誤的是A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越透明帶進入放射冠B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C．精子外膜與卵細胞膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同時，卵子完成減數第二次分裂8．（10分）下列關于基因工程及轉基因食品安全性的敘述，正確的是A．基因工程經常以抗生素抗性基因作為目的基因B．種植轉基因抗蟲作物可減少農藥的使用量C．目的基因一定會轉入食用轉基因作物的動物細胞D．轉入外源基因的煙草不存在安全性問題二、非選擇題9．（10分）下圖為某小型哺乳動物受持續寒冷刺激時，機體調節脂肪細胞代謝的過程，請據圖回答下列問題。（1）圖中小泡內暫存的結構C為__________，它能與激素特異性結合，體現了細胞膜具有________________的功能。（2）圖中④過程這種調節方式的意義在于。（3）由圖可知，腎上腺素的作用是_______________________________，從而增加產熱。（4）持續寒冷條件下，下丘腦通過⑤還能支配_____________等結構。（至少寫2個）10．（14分）某生態系統總面積為250km2，假設該生態系統的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調查發現該生態系統中乙種動物種群數量為550頭，則該生態系統中乙種動物的種群密度為__________；當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數量增加，則一段時間后，甲種植物數量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。11．（14分）如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：(1)從結構上看，________沒有以核膜為界限的細胞核；有且只有一種細胞器，就是____________。(2)圖中結構③是____________，其作用是__________________________________________；因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是________________細胞。(3)四類細胞與周圍環境進行信息交流均依賴于____________。(4)圖中能夠進行光合作用的細胞是__________________，其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是________________。(5)圖中的______可代表人體的胰島B細胞,細胞中合成蛋白質的主要場所是_______。(6)具有雙層膜的細胞器有____________，具有色素的細胞器有__________，與能量轉化有關的細胞器有___________。（填數字序號）(7)通常分離細胞器的方法是________________。12．材料一：玫瑰精油是玫瑰基本的藥用成分。它能刺激和協調人的免疫系統和神經系統，同時具有改善內分泌腺的分泌，去除器官硬化，修復損傷細胞等功能。材料二：據《本草綱目》記載，中藥材陳皮（即曬干的橘皮）可用于脘腹脹痛、惡心嘔吐的治療。材料三：番茄紅素是一種類胡蘿卜素，具有很強的抗氧化能力，在生活和生產中具有重要的應用價值。作為一種天然色素，它主要存在于茄科植物番茄（西紅柿）的成熟果實中。人們可以從番茄果實中提取番茄紅素。回答下列問題：（1）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰油具有_________________________的性質。蒸餾時收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，原因是________________________。（2）橘皮除可曬干制藥外，還可用于提取橘皮精油，提取前需要將橘皮放在石灰水中浸泡至少10小時，這樣做的主要目的是_______________，整個提取過程需要過濾________次。（3）從番茄中提取番茄紅素常用萃取法，提取的效率主要取決于提取劑的_________；提取過程應采用________加熱，以防止有機溶劑燃燒爆炸。在加熱瓶口還要加________裝置，以防止加熱時有機溶劑揮發。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

A.細胞進行有絲分裂具有周期性，即連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。子細胞形成時說明分裂末期結束，是一個新的細胞周期的開始，A正確；B.細胞核開始形成時，說明剛進入分裂末期，細胞周期還未結束，B錯誤；C.染色體出現時是分裂前期的特征，C錯誤；D.染色體消失時，說明剛進入分裂末期，細胞周期還未結束，D錯誤；因此，本題答案選A。2、C【解題分析】

糖類分為單糖、二糖和多糖：葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質，核糖是RNA的組成成分，脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，纖維素是細胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖。【題目詳解】A、核糖是核糖核苷酸的組成成分，脫氧核糖是脫氧核糖核苷酸的組成成分，A正確；

B、葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質，B正確；

C、淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，脂肪也是動植物細胞共有的儲能物質，C錯誤；

D、糖被在細胞的識別和免疫調節過程中發揮重要作用，糖被由蛋白質和多糖組成，D正確。故選C。【題目點撥】本題的知識點是糖類的分類、分布和功能，核酸的分類和化學組成，脂肪的作用，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵。3、B【解題分析】

分析題圖：圖中結構1～4是細胞膜上的受體，進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，GIP可作用于胰島細胞促進胰島細胞分泌胰島素，胰島素通過結構2作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪，從而降低血糖水平。GIP也可直接作用于脂肪細胞，促進葡萄糖轉化為脂肪。此外，血糖可直接作用于胰島細胞調節胰島素的分泌。【題目詳解】A.1-4結構為細胞膜上的受體，1種信息分子只能與相應的受體蛋白相結合來傳遞信息，因此受體具有特異性信息交流功能，A正確；B.GIP受體在胰島細胞和脂肪細胞膜上都有分布，而胰島素受體主要分布在肝臟、肌肉、脂肪等組織的細胞上，B錯誤；C.GIP和胰島素都屬于信號分子，發揮作用即被滅活，C正確；D.根據圖示，口服葡萄糖可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞上受體4，同時血糖升高的信號作用于受體3，同時促進胰島素的分泌，比單獨靜脈注射葡萄糖引起的胰島素分泌要強，D正確。【題目點撥】本題考查血糖調節的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力。4、D【解題分析】試題分析：細胞生物分為原核生物和真核生物，它們的細胞在結構上的共同點是均具有：細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA，最主要的區別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．解：①不是所有細胞均具有細胞壁，如植物細胞具有細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁，①錯誤；②所有細胞均具有細胞膜，②正確；③所有細胞生物都以DNA為遺傳物質，③正確；④真核細胞具有核膜，原核細胞沒有核膜，④錯誤；⑤所有細胞均具有核糖體，⑤正確．故選D．考點：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．5、C【解題分析】

1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP。無氧呼吸的場所是細胞質基質，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。

2、光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成。

光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖。【題目詳解】葉綠體內的[H]來自水的光解，[H]用于暗反應中三碳化合物的還原，A正確；線粒體內的[H]部分來自丙酮酸，用于有氧呼吸第三階段還原氧氣生成水，B正確；葉綠體產生的ATP只能用于暗反應，不能用于其他生命活動，C錯誤；適宜光照下，植物葉肉細胞可以同時進行光合作用和細胞呼吸，所以可以產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體，D正確。故選C。【題目點撥】本題著重考查了光合作用和有氧呼吸的有關知識，要求考生能夠識記光合作用和有氧呼吸各個階段的物質變化和能量變化，再結合所學知識準確判斷各項。6、A【解題分析】

1、生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者；非生物的物質和能量包括陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。2、農業生態工程，就是在一定的區域范圍內因地制宜應用生態農業技術，將多種農業生物生產進一步組裝為合理的生態農業系統，農業生態工程有效地運用生態系統中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協調和促進和功能原理以及物質和能量多層次多途徑利用和轉化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態穩定和持續高效功能的農業生態系統。

3、生物多樣性的保護措施：（1）就地保護（自然保護區）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施；（2）易地保護：動物園、植物園；（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護，如建立精子庫、種子庫等；（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護，如人工授精、組織培養和胚胎移植等。【題目詳解】A、生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，A錯誤；B、“墻角數枝梅，凌寒獨自開”是寒冷條件下生物種群的繁衍，體現的就是生態系統中物理信息的傳遞，B正確；C、建立瀕危動物精子庫，可通過體外受精等措施進行繁殖瀕危動物，有利于保護瀕危動物的基因（遺傳）多樣性，C正確；D、實施“退耕還草”來恢復草原生態系統，提高了物種的多樣性，利用的是群落演替的規律，D正確。故選：A。7、A【解題分析】

受精指精子和卵子結合形成合子即受精卵的過程。包括受精前的準備階段和受精階段。在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管中完成的。【題目詳解】獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越放射冠與透明帶接觸，A錯誤；

透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障，卵細胞膜反應是精子入卵的第二道屏障，B正確；

精子外膜與卵細胞膜相互融合，精子入卵，C正確；

精子入卵后會形成雄原核，與此同時，被激活的卵子完成減數第二次分裂，D正確。

故選A。【題目點撥】受精過程中的三大反應：頂體反應；透明帶反應；卵細胞膜反應。精子入卵的兩道屏障：透明帶反應和卵細胞膜反應。8、B【解題分析】

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。2、轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環境安全（對生態系統穩定性的影響）。【題目詳解】A、基因工程經常以抗生素抗性基因作為標記基因，A錯誤；

B、通過轉基因技術可獲得抗蟲糧食作物，從而增加糧食產量，減少農藥使用，B正確；C、轉基因作物被動物食用后，目的基因會被水解，不會轉入動物細胞中，C錯誤；

D、若轉入煙草中的外源基因來源于自然界，但生產出來的煙草也存在安全性問題，D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節問題；了解基因工程技術的應用及轉基因技術的安全性問題，能結合所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、（1）腎上腺素受體進行細胞間信息交流（2）維持內環境激素水平的穩定/維持內環境穩定（3）先使ATP轉變為cAMP，通過cAMP促進脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進入線粒體氧化分解。（4）皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺【解題分析】

（1）據圖示分析，小泡內的結構最終與腎上腺素結合，應是腎上腺素受體，它能與激素特異性結合，體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。（2）圖中④過程表示負反饋調節，可維持內環境激素水平的穩定。（3）在寒冷刺激下，下丘腦通過有關神經支配腎上腺分泌腎上腺素增加，從圖中可知腎上腺素先使ATP轉變為cAMP，通過cAMP促進脂肪（甘油三酯）分解為甘油和脂肪酸，脂肪酸進入線粒體氧化分解。（4）⑤是指下丘腦通過有關神經支配有關器官活動，主要是皮膚血管、骨骼肌、立毛肌、汗腺，通過減少散熱，增加產熱，調節體溫。【題目點撥】本題考查體溫調節的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。10、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數量增加導致乙種動物數量減少，從而導致甲種植物數量增加大于【解題分析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數量達到K/2時，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2）由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知，當丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導致乙種動物數量下降，乙種動物數量下降，捕食的甲種植物減少，導致甲種植物數量增多。（3）依據能量傳遞的特點：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量。【考點定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數量變化，種間關系對不同種群數量變化的影響及生態系統中的能量流動知識。11、Ⅲ核糖體中心體與細胞的有絲分裂有關低等植物細胞膜Ⅱ、Ⅲ和ⅣⅡ和ⅣⅠ核糖體②④④⑤②④差速離心法【解題分析】試題分析：據圖分析：Ⅰ表示動物細胞，Ⅱ表示植物的綠色細胞，Ⅲ表示藍藻細胞，Ⅳ表示低等植物細胞；①表示核糖體，②表示線粒體，③表示中心體，④表示葉綠體，⑤表示液泡，⑥表示高爾基體，⑦表示內質網。（1）根據以上分析已知，圖中Ⅲ表示藍藻細胞，屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，且細胞中只有核糖體一種細胞器。（2）根據以上分析已知，圖中③表示中心體，與動物和低等植物細胞的有些分裂過程中紡錘體的形成有關；因為Ⅳ既含有③中心體，又含有④葉綠體和細胞壁，因此該細胞是低等植物細胞。（3）四類細胞的系統的邊界都是細胞膜，通過細胞膜與外界進行物質交換和信息交流。（4）圖中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以進行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④葉綠體，葉綠體是光合作用的場所。（5）人體的胰島B細胞是動物細胞，只能用圖中的Ⅰ表示；①表示核糖體，是細胞中合成蛋白質的場所。