百合花茹志鵑小說知識積累

小說是文學體裁的一種。它是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境來反映社會生活的一種文學體裁。

一篇小說必須具備三個要素,即生動的人物形象,完整的故事情節和人物活動的具體環境。其中,人物形象又是主要因素。小說特點1.小說三要素：人物、情節和環境2.人物描寫：語言、外貌、行動、心理、細節描寫3.情節:序幕、開端、發展、高潮、結局、尾聲4.環境:自然環境、社會環境5.順序:順敘、倒敘、插敘學習目標1.培養速讀小說，概述小說的能力。2.體味細節描寫在小說中的作用。3.分析人物形象．4.明白小說題目的含義和主題。任務一、梳理情節，了解背景1.文章寫了哪幾個人物？圍繞人物寫了哪幾件事？（梳理情節）“我”、小通訊員、新媳婦1、通訊員送“我”去前沿包扎所。2、我和通訊員到百姓家借被子。3、通訊員救人犧牲。4、新媳婦為通訊員蓋被。概述小說情節，梳理故事脈絡帶路—借被—犧牲—獻被（蓋被）開端發展高潮結尾2.理清全文的線索、情節。提示：全文以時間為順序，以我的所見所聞為線索展開情節?！栋俸匣ā肥且黄獞馉庮}材的小說。茹志鵑說：“戰爭使人不能有長談的機會，但戰爭卻能使人深交，有時僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能肝膽相照，生死與共。”任務二、緊抓細節，分析人物塑造

活動1.速讀課文，勾畫關于兩個人物的所有描寫，標注性格特點。要求：抓住各方面的描寫（動作、語言、神態、心理等描寫方法）內容描寫手法性格特點三、探究人物形象（一）快速閱讀“帶路”、“借被”、“犧牲”部分，歸納出小通訊的性格特征。格式：這是一個____________的通訊員。

他穿了一身洗淡了的黃軍裝,綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴?！匆娝车臉屚怖锊恢谑裁磿r候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。他見我挨他坐下，立即張皇起來，好像他身邊埋下了一顆定時炸彈，局促不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思。我拼命忍住笑，隨便地問他是哪里人。他沒回答，臉漲得像個關公，訥訥半晌，才說清自己是天目山人。摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！”說完就腳不點地地走了。通訊員細節④沒想到他竟揚起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。⑤我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來棕紅的臉色,現已變得灰黃。他安詳的合著眼,軍裝的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里。通訊員細節一個極其可愛的普通戰士。①憨厚樸實，拘謹靦腆。比如，“帶路”情節中“張皇”“數摸”這兩個動詞突出了小通訊員那種忸怩的神態，拘謹局促的心理。另外“借被”的情節。②天真純潔，充滿朝氣，對生活和自然無比熱愛。即將發起總攻的時刻，還在槍筒上插上幾根樹枝和野菊花（細節描寫，表現人物性格）。③善解人意，關心他人。走走停停；給我兩個饃饃；作者十分形象逼真地刻畫了一個靦腆、羞澀、局促而又質樸純潔的小戰士形象。當他意識到自己借東西的方式方法有問題，可能會給群眾造成不良影響時，就馬上松松爽爽地跟“我”前去解釋。而借到被子以后，知道這是人家新婚時惟一的嫁妝，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去。④不畏犧牲，舍己為人。他對革命事業無限忠誠，有著高度的階級覺悟和革命責任感。為了保護擔架隊員英勇捐軀。探究人物形象（二）1、快速閱讀“借被”“縫衣”“蓋被”部分，歸納出新媳婦的性格特征。（14頁最后一行登場）勾勒原句這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻……她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。……還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。……這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉身進去抱被子了。

為什么新媳婦一開始笑，聽了我的話卻又不笑了？新媳婦細節短促地“啊”了一聲新媳婦又短促地“啊”了一聲兩處“啊”字，分別蘊含了什么感情？1、我回轉身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……2、她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。3、新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。4、她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。5、新媳婦這時臉發白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。6、“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。

小結：小說通過對新媳婦一系列的動作和細節描寫，不僅寫出了她對通訊員的友善、關切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態度變化，更展示了新媳婦美麗嫻靜、淳樸善良、純真高潔如百合花一樣的人性美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的美好心靈和品格的象征。百合花：清麗純潔高雅新媳婦：美麗嫻靜淳樸善良純真高潔最后總結形象和方法小通訊員：熱愛生活，憨厚純樸，拘謹靦腆，關心同志，覺悟高，忠于革命。新媳婦：美麗嫻靜、淳樸善良、對子弟兵有著深厚的階級情誼?？坍嬋宋锏氖址ǎ簞幼鳌⒄Z言、神態、心理等細節描寫手法探究細節描寫對表現人物的作用細節是指細小的環節或情節。它可以是一個事物、一個動作、一句話、一種表情，也可以是一個十分簡短的情節。細節描寫是一種以小見大的方法。準確、生動、細致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”，

它是塑造人物，達到典型化的重要手段。好的作品之所以能動人肺腑，精彩動人的細節描寫是功不可沒的。槍筒里的樹枝和野菊花情節作用第一次是在去包扎所的路上，“我”看見他“肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算是裝飾點綴?！钡诙问恰拔摇蹦克退哌h了，“看見他的槍筒里不知什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著?！薄せ顒?：再讀文本，找出并分析重復出現的重要細節，體會作者這樣設計的意圖所在。展現出一個年輕而又富有朝氣的通訊員形象，反映他樂觀、淳樸、自然的天性，以及對美好生活的追求。細節描寫饅頭情節作用

第一次是在小通訊員離開包扎所返回團部時，他又想起了什么，在自己的挎包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊的石頭上，對我說：“給你開飯啦。”

第二次當小通訊員犧牲后，我無意中碰到了身邊的一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭

小通訊員雖然也餓著肚子，但是卻能毫不猶豫地把自己的午飯送給了戰友，突出了他溫暖體貼的品質。也是這一舉動讓“我”從心底更加喜愛這個小老鄉，同時為下文失去戰友而悲痛蓄勢?！拔摇倍梦锼既?，勾起對小通訊員的深切思念，回想起了他的羞澀、憨厚，善良、體貼，深切表達了“我”痛失戰友的內心悲痛之情，引起了讀者共鳴。衣服上的破洞（四次）第一次是抱被子時因慌張掛破了上衣，出現了破洞；第二次是通訊員在叫“我”開飯時“我”看見那個破洞；第三次是當受重傷的通訊員被抬回包扎所，“我”看見“他安詳地合著眼，軍裝的肩頭上露著那個大洞，一片布還掛在那里”；第四次是通訊員犧牲后新媳婦縫那破洞。通過這前后應的細節描寫，一方面表現通訊員樸實靦腆樂觀的性格，勇于犧牲的高貴品質。另一方面表現新媳婦對通訊員的關心、痛惜、崇敬。1、看圖談感受：百合花有什么特點？清麗純潔淡雅……2、找出與百合花被相關的情節，并思考百合花被子的作用?細節描寫百合花三次“百合花”的描寫，主要聚焦于“借被”與“獻被”上。百合花新被子正是文章的重要線索，由一開始小通訊員“借被”，到“我”看見新媳婦把這床被子鋪在靠門口的一塊門板上，再到小通訊員負重傷被抬下來放在這塊門板上，到最后新媳婦“獻被”，一步一步推動著故事情節發展。百合花表面上指被子上紋繡的花朵，其深層次是既象征了二位主人公純潔美好的心靈，同時又是開在軍民之間一朵象征純潔高尚感情的花。細節描寫對表現人物的作用1.在情節發展上前后呼應，使文章結構嚴謹。2.“于細微處見真情”。這段細節描寫豐富了人物的形象，使人物描寫有血有肉有靈魂，而且把人物與眾不同的個性凸顯出來，從而使人物形象更鮮活。·

以“我”為視點，娓娓動聽地敘述故事，找出文章中表現我心理活動變化的詞語來。并談談這樣寫的好處。生起氣來——發生了興趣——著惱帶反抗情緒——拼命忍住笑——愛上同鄉——想念——強忍著淚―

想推開沉重氛圍討論“我”在文中的作用

栩栩如生地描繪人物，并從“我”的感情變化中逐步完成人物性格的塑造。

如11節寫“我”對故鄉竹海的聯想，寫得非常富有詩情畫意，這樣寫，一方面點明了小通訊員性格形成的原因，即富有詩情畫意的環境，才孕育了小通訊員這樣心靈美好品質純樸高尚的英雄，景物美與人物美相得益彰，和諧統一；另一方面，也抒發了我對故鄉無比熱愛之情，推動了我的感情發展，即由先前的生氣，到發生興趣和“親熱”起來。這樣寫，大大擴展了作品的容量，表現了戰士之間那種百合花一樣純潔無邪高尚動人的情感。①

“我”是故事的見證者，增加了故事的真實性，有助于人物形象的塑造。②“我”是小通訊員和新媳婦之間不可或缺的人物，也是故事情節發展的推動者。③“我”是小說的線索人物，貫穿情節。④幫助讀者理解人物和主旨。通過“我”和小通訊員、新媳婦的交往故事表現了軍民魚水情、人與人之間純潔的關系，歌頌了人性美、人情美。討論“我”在文中的作用總結：次要人物的作用：次要人物即陪襯人物或線索人物，其作用一般有：①對主要人物起陪襯（反襯）作用；②貫穿全文的線索，特別是以第一人稱敘述的“我”，多起到敘述和見證人的作用，增加小說的真實性。③同主要人物一同揭示或凸顯主旨；④推動情節發展。環境描寫的作用：小說中的景物描寫往往對烘托人物心情（A）、渲染環境氣氛（B）、推進情節發展（C）、深化作品主題（D）等方面有重要作用。以下兩處環境描寫分別起什么作用？1、早上下過一陣小雨……空氣里也帶有一股新鮮溫潤的香味。（）12頁第二段2、天黑了，天邊涌現一輪滿月……我連那一輪皎潔的月亮，也憎惡起來了。（）16頁倒數第三段AAC

小說主要刻畫了小通訊員和新媳婦這兩個人物形象，對小通訊員運用了____________、語言描寫、____________和動