2024年中學語文教學隨筆論文_第1頁
2024年中學語文教學隨筆論文_第2頁
2024年中學語文教學隨筆論文_第3頁
2024年中學語文教學隨筆論文_第4頁
2024年中學語文教學隨筆論文_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2024沖突確定升級。剛剛步入初二,換了一位新的語文老師.他那親善可親由于上學期考試的失敗,我跌入了最低谷,對語文也起先失去愛好了,課堂上的我也慢慢緘默寡言了.我想我已經隨筆本被課代表一本本發了下來.我擔憂極了,膽怯自己會得一個較差的成果,當本子落入到我手中,我輕輕地顫簡直不敢信任我所看到的,我用勁搓了搓眼睛,上面清楚地不知不覺地,有一種奇妙的力氣在我身上潛滋暗長.我又真誠地激勵,像一束束暖和的陽光照耀到我心中,讓我幼還記得有一次,我并沒有仔細背誦古詩,結果默寫一團像油煎一樣難受.老師微笑地站起來,舉起了一只緊緊握住釋重負,一種莫名的驚異與喜悅涌上了心頭,我和老師都微育了我課外閱讀的愛好.老師喜愛大聲朗讀,記得有一次教膀左右搖擺著,真是慷慨激揚,我們這些做學生的愛國情懷老師朗誦著,進入了角色,那深深感動的神情凝注在眼深深地感動了.此后我對文學更有愛好,對未知世界有更劇烈探求和理解的欲望.如今只要稍一回憶,就仿佛看到老師多讀書,讀好書,能豐富學問,增加才智,成為一個志趣高尚我喜愛由這親切的手牽引著走上令人耳目一新的通幽曲徑,我喜愛師生之間那種平易而自然的關系.老師的每一2意志力等非智力因素往往確定學生到中學后能否很快適應加練習數量,真正做到精講多練,多些拓展,少些仿照,多些愛，所以班干部要開個小會，最終得出的結論是;他們想進小摯友的聲音還是那么響的哦，真是人不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論