2023年山東省濟南市市中學區育英中學數學九年級第一學期期末聯考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，點，，均在⊙上，當時，的度數是（）A． B． C． D．2．二次函數與坐標軸的交點個數是()A．0個 B．1個 C．2個 D．3個3．二次函數的圖象如圖所示，下列結論：；；；；，其中正確結論的是A． B． C． D．4．反比例函數的圖象，當x＞0時，y隨x的增大而減小，則k的取值范圍是（）A． B． C． D．5．如圖，AB是⊙O的弦，半徑OC⊥AB，D為圓周上一點，若的度數為50°，則∠ADC的度數為（）A．20° B．25° C．30° D．50°6．如圖，等邊三角形ABC的邊長為5，D、E分別是邊AB、AC上的點，將△ADE沿DE折疊，點A恰好落在BC邊上的點F處，若BF＝2，則BD的長是（）A．2 B．3 C． D．7．事件①：射擊運動員射擊一次,命中靶心;事件②：購買一張彩票,沒中獎,則()A．事件①是必然事件，事件②是隨機事件 B．事件①是隨機事件，事件②是必然事件C．事件①和②都是隨機事件 D．事件①和②都是必然事件8．拋物線的頂點坐標是()A．(3，5) B．(-3，-5) C．(-3，5) D．(3，-5)9．如圖中幾何體的主視圖是（）A． B． C． D．10．如圖，在正方形網格中，已知的三個頂點均在格點上，則()A．2 B． C． D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．把多項式分解因式的結果是__________．12．已知二次函數的圖象經過原點，則的值為_______.13．△ABC與△A′B′C′是位似圖形，且△ABC與△A′B′C′的位似比是1：2，已知△ABC的面積是3，則△A′B′C′的面積是_____．14．如圖，為了測量塔的高度，小明在處仰望塔頂，測得仰角為，再往塔的方向前進至處，測得仰角為，那么塔的高度是____________．（小明的身高忽略不計，結果保留根號）15．如果一個直角三角形的兩條邊的長度分別是3cm和4cm，那么這個直角三角形的第三邊的長度是____________．16．在平面直角坐標系中，點(4，-5)關于原點的對稱點的坐標是________．17．已知二次函數y＝3x2+2x，當﹣1≤x≤0時，函數值y的取值范圍是_____．18．如圖，A、B兩點在雙曲線y＝上，分別經過A、B兩點向坐標軸作垂線段，已知S陰影＝1，則S1+S2＝_____．三、解答題(共66分)19．（10分）如圖，海面上一艘船由西向東航行，在處測得正東方向上一座燈塔的最高點的仰角為，再向東繼續航行到達處，測得該燈塔的最高點的仰角為．根據測得的數據，計算這座燈塔的高度（結果取整數）．參考數據：，，．20．（6分）如圖，在△ABC中，利用尺規作圖，畫出△ABC的內切圓．21．（6分）用圓規、直尺作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡．如圖，“幸福”小區為了方便住在A區、B區、和C區的居民（A區、B區、和C區之間均有小路連接），要在小區內設立物業管理處P．如果想使這個物業管理處P到A區、B區、和C區的距離相等，應將它建在什么位置？請在圖中作出點P．22．（8分）如圖，已知：在△ABC中，AB＝AC，BD是AC邊上的中線，AB＝13，BC＝10，（1）求△ABC的面積；（2）求tan∠DBC的值．23．（8分）如圖，拋物線與直線交于A、B兩點.點A的橫坐標為－3，點B在y軸上，點P是y軸左側拋物線上的一動點，橫坐標為m，過點P作PC⊥x軸于C，交直線AB于D.（1）求拋物線的解析式；（2）當m為何值時，；（3）是否存在點P,使△PAD是直角三角形，若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由.24．（8分）某日，深圳高級中學（集團）南北校區初三學生參加東校區下午時的交流活動，南校區學生中午乘坐校車出發，沿正北方向行12公里到達北校區，然后南北校區一同前往東校區（等待時間不計）．如圖所示，已知東校區在南校區北偏東方向，在北校區北偏東方向．校車行駛狀態的平均速度為，途中一共經過30個紅綠燈，平均每個紅綠燈等待時間為30秒．（1）求北校區到東校區的距離；（2）通過計算，說明南北校區學生能否在前到達東校區．（本題參考數據：，）25．（10分）如圖，PB與⊙O相切于點B，過點B作OP的垂線BA，垂足為C，交⊙O于點A，連結PA，AO，AO的延長線交⊙O于點E，與PB的延長線交于點D．（1）求證：PA是⊙O的切線;（2）若tan∠BAD=，且OC=4，求PB的長.26．（10分）如圖，AB是⊙O的直徑，點C是的中點，連接AC并延長至點D，使CD＝AC，點E是OB上一點，且，CE的延長線交DB的延長線于點F，AF交⊙O于點H，連接BH．（1）求證：BD是⊙O的切線；（2）當OB＝2時，求BH的長．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】先利用等腰三角形的性質和三角形內角和計算出的度數，然后根據圓周角定理可得到的度數．【詳解】，，，．故選A．【點睛】本題考查了圓周角定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于這條弧所對的圓心角的一半．2、B【分析】先計算根的判別式的值，然后根據b2?4ac決定拋物線與x軸的交點個數進行判斷．【詳解】∵△＝22?4×1×2＝?4＜0，∴二次函數y＝x2＋2x＋2與x軸沒有交點，與y軸有一個交點．∴二次函數y＝x2＋2x＋2與坐標軸的交點個數是1個，故選：B．【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點：求二次函數y＝ax2＋bx＋c（a，b，c是常數，a≠0）與x軸的交點坐標，令y＝0，即ax2＋bx＋c＝0，解關于x的一元二次方程即可求得交點橫坐標．二次函數y＝ax2＋bx＋c（a，b，c是常數，a≠0）的交點與一元二次方程ax2＋bx＋c＝0根之間的關系：△＝b2?4ac決定拋物線與x軸的交點個數；△＝b2?4ac＞0時，拋物線與x軸有2個交點；△＝b2?4ac＝0時，拋物線與x軸有1個交點；△＝b2?4ac＜0時，拋物線與x軸沒有交點．3、C【分析】利用圖象信息以及二次函數的性質一一判斷即可；【詳解】解：∵拋物線開口向下，∴a＜0，∵對稱軸x＝﹣1＝，∴b＜0，∵拋物線交y軸于正半軸，∴c＞0，∴abc＞0，故①正確，∵拋物線與x軸有兩個交點，∴b2﹣4ac＞0，故②錯誤，∵x＝﹣2時，y＞0，∴4a﹣2b+c＞0，∴4a+c＞2b，故③正確，∵x＝﹣1時，y＞0，x＝1時，y＜0，∴a﹣b+c＞0，a+b+c＜0，∴(a﹣b+c)(a+b+c)＜0∴，∴，故④錯誤，∵x＝﹣1時，y取得最大值a﹣b+c，∴ax2+bx+c≤a﹣b+c，∴x（ax+b）≤a﹣b，故⑤正確．故選C．【點睛】本題考查二次函數的圖象與系數的關系等知識，解題的關鍵是讀懂圖象信息，靈活運用所學知識解決問題，屬于中考常考題型．4、C【分析】根據反比例函數的性質直接判斷即可得出答案．【詳解】∵反比例函數y=中，當x＞0時，y隨x的增大而減小，

∴k-1＞0，

解得k＞1．

故選C．【點睛】本題考查的是反比例函數的性質，熟知反比例函數y=（k≠0）中，當k＞0時，雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每一象限內y隨x的增大而減小是解答此題的關鍵．5、B【分析】利用圓心角的度數等于它所對的弧的度數得到∠BOC=50°，利用垂徑定理得到，然后根據圓周角定理計算∠ADC的度數．【詳解】∵的度數為50°，∴∠BOC=50°，∵半徑OC⊥AB，∴，∴∠ADC=∠BOC=25°．故選B．【點睛】本題考查了圓心角、弧、弦的關系：在同圓或等圓中，如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等，那么它們所對應的其余各組量都分別相等．也考查了垂徑定理和圓周角定理．6、C【分析】根據折疊得出∠DFE＝∠A＝60°，AD＝DF，AE＝EF，設BD＝x，AD＝DF＝5﹣x，求出∠DFB＝∠FEC，證△DBF∽△FCE，進而利用相似三角形的性質解答即可．【詳解】解：∵△ABC是等邊三角形，∴∠A＝∠B＝∠C＝60°，AB＝BC＝AC＝5，∵沿DE折疊A落在BC邊上的點F上，∴△ADE≌△FDE，∴∠DFE＝∠A＝60°，AD＝DF，AE＝EF，設BD＝x，AD＝DF＝5﹣x，CE＝y，AE＝5﹣y，∵BF＝2，BC＝5，∴CF＝3，∵∠C＝60°，∠DFE＝60°，∴∠EFC+∠FEC＝120°，∠DFB+∠EFC＝120°，∴∠DFB＝∠FEC，∵∠C＝∠B，∴△DBF∽△FCE，∴，即，解得：x＝，即BD＝，故選：C．【點睛】此題主要考查相似三角形的判定與性質，解題的關鍵是熟知折疊的性質、相似三角形的判定定理.7、C【分析】根據事件發生的可能性大小判斷相應事件的類型即可．【詳解】解：射擊運動員射擊一次，命中靶心是隨機事件；購買一張彩票，沒中獎是隨機事件，故選C．【點睛】本題考查了隨機事件，解決本題需要正確理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念．必然事件指在一定條件下，一定發生的事件．不可能事件是指在一定條件下，一定不發生的事件，不確定事件即隨機事件是指在一定條件下，可能發生也可能不發生的事件．8、C【解析】由題意根據二次函數y=a（x-h）2+k（a≠0）的頂點坐標是（h，k），求出頂點坐標即可．【詳解】解：∵；∴頂點坐標為：（-3，5）．故選：C．【點睛】本題考查二次函數的性質和二次函數的頂點式．熟悉二次函數的頂點式方程y=a（x-h）2+k中的h、k所表示的意義是解決問題的關鍵．9、D【解析】找到從正面看所得到的圖形即可，注意所有的看到的棱都應表現在主視圖中．【詳解】解：從正面看應得到第一層有3個正方形，第二層從左面數第1個正方形上面有1個正方形，故選D．【點睛】本題考查了三視圖的知識，主視圖是從物體的正面看得到的視圖．10、B【分析】過C點作CD⊥AB，交AB的延長線于D點，則CD=1,AC=,在直角三角形ACD中即可求得的值.【詳解】過C點作CD⊥AB，交AB的延長線于D點，則CD=1，AC=在直角三角形ACD中故選：B【點睛】本題考查的是網格中的銳角三角函數，關鍵是創造直角三角形，盡可能的把直角三角形的頂點放在格點.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】先提取公因數y，再利用完全平方公式化簡即可．【詳解】故答案為：．【點睛】本題考查了多項式的因式分解問題，掌握完全平方公式的性質是解題的關鍵．12、2；【分析】本題中已知了二次函數經過原點（1，1），因此二次函數與y軸交點的縱坐標為1，即m（m-2）=1，由此可求出m的值，要注意二次項系數m不能為1．【詳解】根據題意得：m(m?2)=1，∴m=1或m=2，∵二次函數的二次項系數不為零，所以m=2.故填2.【點睛】本題考查二次函數圖象上點的坐標特征，需理解二次函數與y軸的交點的縱坐標即為常數項的值.13、1【分析】根據位似是相似的特殊形式，位似比等于相似比，其對應的面積比等于相似比的平方進行解答即可．【詳解】解：∵△ABC與△A′B′C′是位似圖形，位似比是1：2，∴△ABC∽△A′B′C′，相似比是1：2，∴△ABC與△A′B′C′的面積比是1：4，又△ABC的面積是3，∴△A′B′C′的面積是1，故答案為1．【點睛】本題考查的是位似變換的概念和性質，掌握位似是相似的特殊形式，位似比等于相似比，其對應的面積比等于相似比的平方是解題的關鍵．14、【分析】由題意易得：∠A=30°，∠DBC=60°，DC⊥AC，即可證得△ABD是等腰三角形，然后利用三角函數，求得答案．【詳解】解：根據題意得：∠A=30°，∠DBC=60°，DC⊥AC，

∴∠ADB=∠DBC-∠A=30°，

∴∠ADB=∠A=30°，

∴BD=AB=60m，

∴CD=BD?sin60°=60×=30（m）．

故答案為：30．【點睛】此題考查了解直角三角形的應用-仰角俯角問題．注意證得△ABD是等腰三角形，利用特殊角的三角函數值求解是關鍵．15、5cm或cm【分析】分兩種情況：當4cm為直角邊時，利用勾股定理求出第三邊；當4cm為斜邊時，利用勾股定理求出第三邊.【詳解】∵該三角形是直角三角形，∴①當4cm為直角邊時，第三邊長為cm；②當4cm為斜邊時，第三邊長為cm，故答案為：5cm或cm.【點睛】此題考查勾股定理，題中沒有確定已知的兩條邊長是直角邊或是斜邊，故應分情況討論，避免漏解.16、（-4，5）【分析】根據兩個點關于原點對稱時，它們的坐標符號相反可得答案．【詳解】解：點(4，-5)關于原點的對稱點的坐標是（-4，5），故答案為：（-4，5）．【點睛】此題主要考查了關于原點對稱的點的坐標特點，關鍵是掌握點的坐標的變化規律．17、﹣≤y≤1【分析】利用配方法轉化二次函數求出對稱軸，根據二次函數的性質即可求解．【詳解】∵y＝3x2+2x＝3（x+）2﹣，∴函數的對稱軸為x＝﹣，∴當﹣1≤x≤0時，函數有最小值﹣，當x＝﹣1時，有最大值1，∴y的取值范圍是﹣≤y≤1，故答案為﹣≤y≤1．【點睛】本題考查二次函數的性質、一般式和頂點式之間的轉化，解題的關鍵是熟練掌握二次函數的性質．18、1．【分析】根據題意，想要求S1+S2，只要求出過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段與坐標軸所構成的矩形的面積即可，而矩形的面積為雙曲線y＝的系數k，由此即可求解．【詳解】∵點A、B是雙曲線y＝上的點，分別經過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段，則根據反比例函數的圖象的性質得兩個矩形的面積都等于|k|＝4，∴S1+S2＝4+4﹣1×2＝1．故答案為1．【點睛】本題主要考查反比例函數系數k的幾何意義，解題的關鍵是熟練掌握根據反比例函數系數k的幾何意義求出矩形的面積．三、解答題(共66分)19、這座燈塔的高度約為45m.【分析】在Rt△ADC和Rt△BDC中，根據三角函數AD、BD就可以用CD表示出來，再根據就得到一個關于DC的方程，解方程即可．【詳解】解：如圖，根據題意，，，，．∵在中，，∴．∵在中，，∴．又，∴．∴．答：這座燈塔的高度約為45m．【點睛】本題考查了解直角三角形的應用-----方向角的問題，列出關于CD的方程是解答本題的關鍵，結合航海中的實際問題，將解直角三角形的相關知識有機結合，體現了數學應用于實際生活的思想．20、見解析【分析】分別作出三角形兩個內角的角平分線，交點即為三角形的內心，也就是三角形內切圓的圓心，進而得出即可．【詳解】如圖所示【點睛】此題主要考查了復雜作圖，正確把握三角形內心位置確定方法是解題關鍵．21、見解析【分析】物業管理處P到B，A的距離相等，那么應在BA的垂直平分線上，到A，C的距離相等，應在AC的垂直平分線上，那么到A區、B區、C區的距離相等的點應是這兩條垂直平分線的交點；【詳解】解：如圖所示：【點睛】本題主要考查了作圖—應用與設計作圖，掌握作圖—應用與設計作圖是解題的關鍵.22、（1）60；（2）．【分析】（1）作等腰三角形底邊上的高AH并根據勾股定理求出，再根據三角形面積公式即可求解；（2）方法一：作等腰三角形底邊上的高AH并根據勾股定理求出，與BD交點為E，則E是三角形的重心，再根據三角形重心的性質求出EH，∠DBC的正切值即可求出．方法二：過點A、D分別作AH⊥BC、DF⊥BC，垂足分別為點H、F，先根據勾股定理求出AH的長，再根據三角形中位線定理求出DF的長，BF的長就等于BC的，∠DBC的正切值即可求出．【詳解】解：（1）過點A作AH⊥BC，垂足為點H，交BD于點E．∵AB＝AC＝13，AH⊥BC，BC＝10∴BH＝5在Rt△ABH中，AH＝=12，∴△ABC的面積＝；（2）方法一：過點A作AH⊥BC，垂足為點H，交BD于點E．∵AB＝AC＝13，AH⊥BC，BC＝10∴BH＝5在Rt△ABH中，AH＝=12∵BD是AC邊上的中線所以點E是△ABC的重心∴EH＝＝4，∴在Rt△EBH中，tan∠DBC＝＝．方法二：過點A、D分別作AH⊥BC、DF⊥BC，垂足分別為點H、F．∵AB＝AC＝13，AH⊥BC，BC＝10∴BH＝CH=5在Rt△ABH中，AH＝=12∵AH⊥BC、DF⊥BC∴AH∥DF，D為AC中點，∴DF＝AH＝6，∴BF＝∴在Rt△DBF中，tan∠DBC＝＝．【點睛】本題主要考查解直角三角形，掌握勾股定理及銳角三角函數的定義是解題的關鍵.23、（1）y=x1+4x-1；（1）∴m=,-1，或-3時S四邊形OBDC=1SS△BPD【解析】試題分析：（1）由x=0時帶入y=x-1求出y的值求出B的坐標，當x=-3時，代入y=x-1求出y的值就可以求出A的坐標，由待定系數法就可以求出拋物線的解析式；（1）連結OP，由P點的橫坐標為m可以表示出P、D的坐標，可以表示出S四邊形OBDC和1S△BPD建立方程求出其解即可．（3）如圖1，當∠APD=90°時，設出P點的坐標，就可以表示出D的坐標，由△APD∽△FCD就可與求出結論，如圖3，當∠PAD=90°時，作AE⊥x軸于E，就有,可以表示出AD，再由△PAD∽△FEA由相似三角形的性質就可以求出結論．試題解析：∵y=x-1，∴x=0時，y=-1，∴B（0，-1）．當x=-3時，y=-4，∴A（-3，-4）．∵y=x1+bx+c與直線y=x-1交于A、B兩點，∴∴∴拋物線的解析式為：y=x1+4x-1；（1）∵P點橫坐標是m（m＜0），∴P（m，m1+4m-1），D（m，m-1）如圖1①，作BE⊥PC于E，∴BE=-m．CD=1-m，OB=1，OC=-m，CP=1-4m-m1，∴PD=1-4m-m1-1+m=-3m-m1，∴解得：m1=0（舍去），m1=-1，m3=如圖1②，作BE⊥PC于E，∴BE=-m．PD=1-4m-m1+1-m=1-4m-m1，解得：m=0（舍去）或m=-3，∴m=,-1，或-3時S四邊形OBDC=1S△BPD；）如圖1，當∠APD=90°時，設P（a，a1+4a-1），則D（a，a-1），∴AP=m+4，CD=1-m，OC=-m，CP=1-4m-m1，∴DP=1-4m-m1-1+m=-3m-m1．在y=x-1中，當y=0時，x=1，∴（1，0），∴OF=1，∴CF=1-m．AF=4∵PC⊥x軸，∴∠PCF=90°，∴∠PCF=∠APD，∴CF∥AP，∴△APD∽△FCD，∴解得：m=1舍去或m=-1，∴P（-1，-5）如圖3，當∠PAD=90°時，作AE⊥x軸于E，∴∠AEF=90°．CE=-3-m，EF=4，AF=4PD=1-m-（1-4m-m1）=3m+m1．∵PC⊥x軸，∵PC⊥x軸，∴∠DCF=90°，∴∠DCF=∠AEF，∴AE∥CD．∴AD=(-3-m)∵△PAD∽△FEA，∴∴m=-1或m=-3∴P（-1，-5）或（-3，-4）與點A重合，舍去，∴P（-1，-5）．考點：二次函數綜合題.24、（1）；（2）能.【分析】（1）過點作于點，然后在兩個直角三角形中通過三角函數分別計算出AE、AC即可；（2）算出總路程求出汽車行駛的時間，加上等紅綠燈的時間即為總時間，即可作出判斷.【詳解】解：（1）過點作于點.依題意有：，，，則，∵，∴，∴（2）總用時為：分鐘分鐘，∴能規定時間前到達.【點睛】本題考查了三角函數的應用，把非直角三角形的問題通過作輔助線化為直角三角形的問