2024年山西高校大學《輔導員》招聘典型題匯編（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.根據教學大綱的要求，在校內外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法是()

A.練習法B.實習法C.演示法D.實驗法

2.中國共產主義青年團的團歌為()。

A.《我們是光榮的共青團員》B.《共青團之歌》C.《光榮啊，中國共青團》

3.()是由美國臨床心理學家艾利斯提出的，他認為，個體對事物的看法導致了事物的結果，從而使個體產生相應的情緒行為反應。

A.系統脫敏療法B.厭惡療法C.理性情緒療法D.森田療法

4.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為()

A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化

5.黨員個人代表黨組織發表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。

A.可以不經B.必須提交C.可以提交

6.在生產力的基本要素中，（）占主體地位。

A.勞動者B.生產工具C.勞動資料D.勞動對象

7.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的()

A.自我認識B.自我調節C.自我體驗D.自我控制

8.教育公平的關鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

9.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作，仿佛長有一雙后眼睛似的，這體現了有效管理者的()特征

A.一心多用B.明察秋毫C.整體關注D.變換管理

10.在世界高等教育史上，第一個明確提出把發展科學作為大學的活動職能之一，實現教學與科研的統一的大學是()

A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學

11.李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

12.大學生活全面發展和深化，同時大學生的人生觀、世界觀逐步確立、定型的時期是()

A.新生階段B.二、三級階段C.高年級階段D.研究生階段

13.下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持？()

A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息

14.高校一線專職輔導員配備的師生比是()

A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300

15.革命統一戰線的最根本問題是()。

A.領導權問題B.工農武裝問題C.政策策略問題D.革命目標問題

16.教育要適應人的發展的個別差異性，做到()

A.循序漸進B.教學相長C.因材施教D.防微杜漸

17.理輔導或咨詢工作要以()為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢B.發展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢

18.高校畢業生在()月份參加預征。

A.2-3月B.4-5月C.5-6月D.6-7月

19.在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點，按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()

A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法

20.情緒的要素可以歸結為那幾個方面()

A.高興、快樂B.痛苦、悲哀C.驚訝、興奮D.外在的情緒表現

21.教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起()日內完成調解。

A.30B.60C.90D.10

22.教師的根本職責是()

A.熱愛學生B.嚴謹治學C.為人師表D.教書育人

23.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

24.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

25.發展黨員工作的總要求是：()

A.堅持標準、優化結構、提高質量、發揮作用

B.堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展

C.控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用

D.控制總量、保證質量、改善結構、慎重發展

26.專業技術人員繼續教育的實施主要依靠（）

A.基層用人單位B.專門培訓機構C.高等學校D.科研機構

27.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創造性、復雜性和()。

A.長期艱巨性B.具體性C.合作性D.理論性

28.學校及其他教育機構中最基本、最主要的活動是()

A.按照章程自主管理B.教授學生和其他受教育者C.組織實施教育教學活動D.管理使用本單位的設施和費用

29.某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現。

A.升華B.補償C.退行D.轉移

30.共產主義人生觀與剝削階級人生觀的根本區別在于()

A.人生目的B.人生態度C.人生結局D.人生意義

二、多選題(20題)31.事業單位按資金來源來分類的類型有（）

A.自收自支B.差額撥款C.基金投資D.全額撥款

32.國家開發銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的()?

A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費

33.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩定D.主動

34.建設學習型黨組織的主要內容和具體舉措()

A.完善建設學習型學生黨組織的內容體系

B.完善建設學習型學生黨組織的活動體系

C.完善建設學習型學生黨組織的輔導體系

D.完善建設學習型學生黨組織的保障體系

E.完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作

35.簡述影響人格發展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養模式C.社會輿論D.學校教育

36.大學生黨員發展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()

A.推優公示B.積極分子公示C.預備黨員發展公示D.轉正公示

37.個體自我意識的發展過程包括()

A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期

38.茶葉因生長環境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區在哪里。這表明()。

A.一事物區別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認識是在實踐中不斷深化和發展的

D.主觀能動性的發揮決定事物發展的方向

E.認識決定實踐

39.思想政治教育藝術的特點是()

A.實踐性B.科學性C.創造性D.靈活性E.情感性

40.與“海南：海口”這組詞邏輯關系相近的有。

A.廣東：廣州B.四川：成都C.湖南：衡山D.河南：河北

41.國家助學金申請的基本條件包括：()

A.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導

B.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度

C.誠實守信，道德品質優良

D.勤奮學習，積極上進

E.家庭經濟困難，生活儉樸

42.意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關B.高度的忍耐力C.強抗干擾能力D.經得起長期磨練

43.因下列情形之一造成的學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任（）

A.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施的

B.學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但已經采取必要措施的

C.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的

D.學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的

44.我國高校實施全面發展教育的主要途徑是()

A.教學工作B.科學研究C.社會實踐D.課外活動

45.下列事件按時間先后排序正確的是。

A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治

B.臥薪嘗膽一赤壁之戰一貞觀之治一紅巾起義

C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權

D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政

46.馬克思主義關于人的全面發展是指人的()的多方面發展

A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣

47.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

48.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內涵是()。

A.優勝劣汰B.能上能下C.能進能出D.分配傾斜

49.巴甫洛夫將動物的高級神經活動分為()四種類型。

A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型

50.在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。

A.判斷時應兼顧內部協調與對外良好適應兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態

D.心理健康是一種狀態，也是一種過程

E.心理健康是一個社會評價問題

三、判斷題(15題)51.高校輔導員基本文化程度要求為：碩士研究生以上學歷。()

A.正確B.錯誤

52.學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由系部會議研究決定。()

A.正確B.錯誤

53.國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業后四年(由經辦銀行根據貸款時間相應確定貸款期限)。()

A.正確B.錯誤

54.學生讀書筆記學分每學期不少于0.5學分。()

A.正確B.錯誤

55.違紀學生一人同時具有兩個以上的違紀行為應當給予紀律處分的，應當合并處理。()

A.正確B.錯誤

56.學生違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的可以給予開除學籍處分的處分。()

A.正確B.錯誤

57.學習遷移是指在一種學習中習得的經驗對另一種學習的影響。這里的“經驗”，既包括知識經驗和技能，也包括態度和行為習慣。()

A.正確B.錯誤

58.對高校教師專業的素質要求主要表現在專科教育和教育專業兩方面。()

A.正確B.錯誤

59.氣質和性格都有好壞之分。()

A.正確B.錯誤

60.人格的結構包括性格、自我意識、價值觀和自我。()

A.正確B.錯誤

61.企業破產或倒閉，單位需支付經濟補償。()

A.正確B.錯誤

62.性格是一個人身上不定期、不穩定地表現出來的心理特點。()

A.正確B.錯誤

63.化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。（）

A.正確B.錯誤

64.輔導員要重點關注三類學生：內向學生群體、網絡成癮群體和學生干部群體，這三類學生是心理問題高發群體，做好這三類學生的心理輔導工作可以起到事半功倍的效果。()

A.正確B.錯誤

65.每一個黨員都必須參加黨的一個基層組織()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.某大學生(男)，大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關系也相處融洽。然而，就在大二上學期時，他突然出現曠課、夜不歸宿的現象。據了解，其離校原因是去找他在家中交往了兩年，最近發生矛盾的女友.該同學未經請假，夜不歸宿，現已曠課累計達15節。面對這樣的情況，請問作為輔導員應該怎么處理?

67.張三同學打了李四同學，輔導員找張三談話。張三說：李四家庭生活優越，但他看不起家庭生活困難的同學。他不僅到處炫富，還經常嘲諷挖苦其他困難同學，這樣的人就該打！請問作為輔導員應該怎么處理?

68.某日晚9:00，你突然接到一個學生電話，說晚上要請假晚些回寢，理由是自己過生日，和班級幾個同學在學校外面的餐館吃飯喝了很多酒，從電話里你發現學生情緒非常激動，已經有明顯醉意。請問作為輔導員應該怎么處理?

69.某學生服從志愿被招到我校一專業，報到后對所學專業不感興趣，強烈要求轉專業，因多種原因沒能如愿而思想消沉，經常逃課，上網，并逐漸封閉自己，不參加班級活動，與同學關系疏遠。作為輔導員的你該如何幫助他?

70.輔導員的角色定位？

參考答案

1.B題干是實習法的概念。

2.C

3.C

4.B刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。

5.B

6.A生產力包括勞動者、生產工具和勞動對象三要素，其中勞動者是主體要素，居于主體地位。

7.C自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產生，反映個體對自己所持的態度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。

8.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規定，也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

9.A

10.A

11.C

12.B大學二、三年級是大學生所學穩定發展、逐步定型時期。

13.B

14.B

15.A革命統一戰線的最根本問題是領導權問題。

16.C根據個體發展的個別差異性規律，教育必須因材施教，充分發揮每個學生的潛能和積極因素，有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段，使每個學生都能得到最大的發展。

17.B

18.C

19.B這是研討法的概念。

20.D

21.B

22.D

23.D

24.C

25.C

26.A專業技術人員繼續教育的實施主要依靠基層用人單位。

27.A高校思想政治教育工作的特點有：精神性、創造性、復雜性和長期艱巨性。因此，答案為A。

28.C

29.B

30.A

31.ABD事業單位按資金來源進行分類，可分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位和自收自支事業單位。故本題答案選ABD。

32.AB

33.BCD

34.ABCDE

35.ABD

36.ACD

37.ABC個體自我意識從發生、發展到相對穩定和成熟，大約需要20多年的時間，經歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。

38.AC

39.ABCD

40.AB本題考查的是對應關系。海南對應海口，海口是海南省的省會。廣東對應廣州，廣州是廣東省的省會。四川對應成都，成都是四川省的省會。

41.ABCDE

42.BC

43.ACD

44.ABC

45.ABA項事件發生的時間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝，順序正確；B項事件發生的時間分別為春秋一三國一唐朝一元朝，順序正確；C項事件發生的時間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋，順序錯誤；D項事件發生的時間分別為漢末一北宋一明朝一周朝，順序錯誤，所以答案為AB。

46.ABCD

47.AB

48.ABC

49.ABDE巴甫洛夫研究發現神經系統具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據高級神經活動基本特性結合的不同，可以形成四種高級神經活動類型：興奮型、活潑型、安靜型、弱型。

50.ABDE

51.B大學本科及以上。

52.B

53.B

54.A

55.B

56.A

57.A

58.B對高校教師專業的素質要求主要表現在學科專業和教育專業兩個方面。

59.B氣質和性格都具有穩定的、不易改變的特點，但是又不是一成不變的。氣質和性格都沒有好壞之分。

60.B人格是一個復雜的結構系統。它包括許多成分，其中主要包括氣質、性格、認知風格、自我調控等方面。

61.A

62.B

63.A文化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。當今世界，文化與經濟、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，越來越重要。故本題判斷正確。

64.B

65.A

66.【問題關鍵點】這是常見的學生因失戀而備受打擊，自暴自棄的問題，主要原因是學生沒有樹立正確的戀愛觀、承受挫折的能力不強、紀律觀念不強。【解決思路與實施辦法】1)了解并幫助學生分析當前問題，化解其心理糾結。2)引導其將主要精力放在學習上；雖然學校對大學生談戀愛不提倡，不反對，但是大學生要清楚自己為什么來上大學，不要因為中間的一個插曲而迷失了自己的方向。3)按照《學生手冊》相關規定，給予相應處分；4)加強監督指導，做好跟蹤教育、心理輔導工作；【經驗啟示】1)要加強對學生的關心，密切關注學生的思想動態，充分利用班干部，心理聯絡員等及時掌握學生的第一首資料；2)要加強對學生的挫折教育，引導學生正確面對困難，解決困難。

67.【問題關鍵點】這是常見的學生矛盾問題，主要因為是學生比較沖動，不能正確的處理問題。【解決思路與實施辦法】1)詢問張三同學，面對李四的這種狀態，打人是不是最好的改變問題的方式?打人以后，李四是否能很好地改善跟同學的關系，從根本上反思自己的言行?如果不能，自己采用打人這種粗暴的方式，還要受到紀律處分，值不值得?讓學生在詢問中反思。2)對張三的講義氣給予一定的肯定，但必須讓他明白，講義氣要體現的團結互助上，而不是簡單的粗暴的江湖義氣。3)告訴張三同學，以后碰到這些情況，應該開誠布公的跟李四溝通，如果溝通不暢，就應該及時向老師反映情況，由老師出面找李四談話。以后做事要三思而后行，不要過于沖動，用暴力是不能解決問題的。4)事后找到該班班干部，詢問事情的真實性，如果李四真是張三所說，則叫李四來談話。【經驗啟示】1)對學生進行思想政治教育的同時，不能忽視道德教青。要幫助學生樹