距2016197天認(rèn)清形勢(shì)正視自己改變自己2013屆高三上學(xué)期期中總結(jié)與反思高三期中考試總結(jié)與反思

這次考試出題是以高考考綱要求為依據(jù)所以綜合性都較強(qiáng)，但是難度比較適中，相比較而言符合目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度，更適應(yīng)我們學(xué)生的情況，涵蓋的知識(shí)點(diǎn)也較為全面。但從各學(xué)科的老師分析和成績(jī)看，同學(xué)們的狀況是不能樂(lè)觀(guān)的，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，答題的思維，分析題的能力都顯現(xiàn)出很多問(wèn)題和不足，在接下來(lái)的教學(xué)工作中首先要最基礎(chǔ)的知識(shí)著手，夯實(shí)基礎(chǔ)，從簡(jiǎn)單的題入手，不做偏題，難題，主要從提高同學(xué)們解題方法和解題的能力訓(xùn)練為主。讓學(xué)生逐漸樹(shù)立適應(yīng)做高考題的的信心?？己罂偨Y(jié)高三期中考試總結(jié)與反思顯露出的問(wèn)題：1.在這次考試后，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科厲害！尤其是英語(yǔ)，數(shù)學(xué)。由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。高三期中考試總結(jié)與反思分析試卷：將存在問(wèn)題分類(lèi)

每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來(lái)，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類(lèi)，可如下分類(lèi):

第一類(lèi)問(wèn)題———遺憾之錯(cuò)：就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題；比如說(shuō)，“審題之錯(cuò)”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯(cuò)數(shù)字等造成的；“計(jì)算之錯(cuò)”是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的；“抄寫(xiě)之錯(cuò)”是在草稿紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫(xiě)錯(cuò)了、漏掉了；“表達(dá)之錯(cuò)”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致，如角的單位混用等。出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題是考試后最后悔的事情。

高三期中考試總結(jié)與反思

第二類(lèi)問(wèn)題———似非之錯(cuò)：記憶的不準(zhǔn)確，理解的不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如；回答不嚴(yán)密、不完整；第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來(lái)又改對(duì)了；一道題做到一半做不下去了等等。

第三類(lèi)問(wèn)題———無(wú)為之錯(cuò)：由于不會(huì)，因而答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒(méi)有答。這是無(wú)思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問(wèn)題。高三期中考試總結(jié)與反思成績(jī)背后的問(wèn)題：1.個(gè)別同學(xué)自以為是，上課不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、睡覺(jué)。2.有些學(xué)生做練習(xí)較馬虎，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是放棄3.晚自習(xí)的效率不高，課間之后無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散，上課不認(rèn)真聽(tīng)，課后不做作業(yè)。5.直到現(xiàn)在都不在高考的復(fù)習(xí)狀態(tài)。高三期中考試總結(jié)與反思2024/1/376.高考為期不遠(yuǎn)了，但還不知道自己的目標(biāo)是什么7.目標(biāo)倒是有了，但怎么看都看不出可以實(shí)現(xiàn)的希望月考都無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)8.上一個(gè)月的問(wèn)題，在下一個(gè)月的時(shí)候還會(huì)再次出現(xiàn)9.心情不好，很容易焦慮，看著誰(shuí)都不順眼，經(jīng)常會(huì)為一些無(wú)關(guān)緊要的小事起急。10.以前抓得不夠緊，現(xiàn)在想緊了，可怎么有那么多的題要做、有那么多的概念要背呀

高三期中考試總結(jié)與反思

以上的這些問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)都是高三學(xué)生常見(jiàn)的一些問(wèn)題，有的同學(xué)們認(rèn)為不是大問(wèn)題。但是，如果不及時(shí)去解決它們，其危害很大。所以我希望同學(xué)們一定要對(duì)月考認(rèn)真分析總結(jié)，然后針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題制定出后面復(fù)習(xí)的計(jì)劃，這樣才能提高自己的成績(jī)。高三期中考試總結(jié)與反思一是要總結(jié)考試成績(jī)。

要通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的慧眼，而專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專(zhuān)注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失。

從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過(guò)程，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的象征之一，努力過(guò)程是否合理也常常會(huì)在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來(lái)。因此，不能不重視總結(jié)。三是通過(guò)總結(jié)確定下階段的努力方向。

名人有言，雖跛足而不迷路能勝過(guò)快步如飛卻誤入歧途的人。所以，下決心應(yīng)當(dāng)是在了解情況之后。另一方面，了解了情況，卻沒(méi)有有的放矢的行動(dòng)，總結(jié)也就沒(méi)有任何實(shí)際意義。因此，要善于在總結(jié)的基礎(chǔ)上確定下一階段的努力方向。

高三期中考試總結(jié)與反思最后是制訂整改措施。

沒(méi)有具體的措施，光說(shuō)“今后要努力學(xué)習(xí)”等于不說(shuō)。在找出找準(zhǔn)失分原因的基礎(chǔ)上，就可以有針對(duì)性抓住主要問(wèn)題，制定具體的整改措施，以此指導(dǎo)下一階段的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，同樣重要的是以后的行動(dòng)。

心動(dòng)不如行動(dòng)。再好的學(xué)習(xí)方法，只有與每位學(xué)生自身的特點(diǎn)相結(jié)合，只有轉(zhuǎn)化為每位學(xué)生的日常行動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生積極效果。在此，老師真誠(chéng)地寄語(yǔ)每一位高三學(xué)生：“一個(gè)人所能給予另一個(gè)人的最大貢獻(xiàn)，便是幫助他學(xué)會(huì)自助”，我已盡力了，現(xiàn)在就看同學(xué)們的啦！

高三期中考試總結(jié)與反思幾點(diǎn)做法須謹(jǐn)記1、只動(dòng)嘴，不動(dòng)腦，學(xué)習(xí)不會(huì)好；2、只動(dòng)腦，不動(dòng)手，知識(shí)不長(zhǎng)久；3、只做題，不看書(shū)，基礎(chǔ)不牢固；4、時(shí)間+汗水+效率=成功（汗水包括：1、經(jīng)得起皮肉之苦：不掉皮肉怎換成功；2、經(jīng)得起血淚相洗：沒(méi)有坎坷哪有成功；3、經(jīng)得起泥水相隨：要舍的付出）5、有限時(shí)間+無(wú)限題海=浪費(fèi)生命6、有限時(shí)間+有限題目+深入思考=最大效率

高三期中考試總結(jié)與反思努力的方向1.繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)：

學(xué)習(xí)是自己的事！為自己的終身負(fù)責(zé)！2.進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度：

態(tài)度決定一切！有態(tài)度就會(huì)有責(zé)任心，有責(zé)任心就會(huì)有前途！3.強(qiáng)調(diào)各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)合作！各學(xué)科要均衡發(fā)展，千萬(wàn)不能偏科!4.作好精神減壓工作：重視過(guò)程，淡化分?jǐn)?shù)！5管好自己：人人為班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境提供正能量！高三期中考試總結(jié)與反思

一要咬住目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)而奮力拼搏。

明確的目標(biāo)是我們奮斗的方向，更是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。2016年1月是全市期末統(tǒng)考，3月中旬是全市一模，我們就進(jìn)入了高考的初賽，6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”的誤區(qū)，唯有笑到最后，才能笑得最美?，F(xiàn)在，整個(gè)年級(jí)下階段目標(biāo)十分明確，那就是全體師生要以飽滿(mǎn)的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志，奪取全市高三期末考試的全面勝利！每一位同學(xué)都有自己的大學(xué)夢(mèng)。心有多大，夢(mèng)就有多大。大學(xué)夢(mèng)，這十幾年我們都扛過(guò)來(lái)了，最后的不到7個(gè)月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢(mèng)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)高三期中考試總結(jié)與反思

征戰(zhàn)高考，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)尤為關(guān)鍵！或許你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅(jiān)忍不拔，終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；或許你現(xiàn)在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只稚鷹，只要心存高遠(yuǎn)，定會(huì)翱翔藍(lán)天。除了你自己，沒(méi)有什么能決定你的未來(lái)。高三能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳而要問(wèn)志向；高三能攀多高，不要問(wèn)雙手而要問(wèn)意志。不論最終結(jié)果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。時(shí)下已進(jìn)入冬季，天會(huì)愈來(lái)愈冷，但我們的斗志應(yīng)該越來(lái)越高。經(jīng)受不住寒冷的考驗(yàn)，怎能接受高考的挑戰(zhàn)呢？要在生命中取得成功，就必須要求自己別無(wú)選擇，必須破釜沉舟。理想的時(shí)機(jī)就是現(xiàn)在，就是此時(shí)此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習(xí)慣播種下去，才能收獲美好人生！二要以堅(jiān)強(qiáng)的意志毅力，決戰(zhàn)高考決勝高考高三期中考試總結(jié)與反思

復(fù)習(xí)迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規(guī)律可循的?？茖W(xué)的方法，無(wú)疑是決戰(zhàn)高考的法寶。苦干加巧干，高考無(wú)不勝。對(duì)于我們師生來(lái)說(shuō)，苦教苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)教實(shí)學(xué)是靈魂，巧教巧學(xué)是關(guān)鍵。老師的教學(xué)具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性，同學(xué)們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問(wèn)，張口就問(wèn)，不留疑問(wèn)；二是手要勤。課堂只聽(tīng)不記，作業(yè)只看不做，考試時(shí)有些題目就會(huì)成為熟悉的陌生人，大家務(wù)必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節(jié)課、每一份練習(xí)、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力，確?；A(chǔ)題不失分，中檔題得高分，難題多得分?？傊?，我們要向良好的行為規(guī)范要效益，向科學(xué)的學(xué)習(xí)方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質(zhì)要效益，向良好的生活習(xí)慣要效益。三要講求方法技巧，提高復(fù)習(xí)效益高三期中考試總結(jié)與反思我想成為成功的人，可是路在哪里呢？所謂“成功”------

就是做出符合歷史發(fā)展要求、符合社會(huì)利益的、正確的、一般人做不到的行動(dòng)，并在最后取得了奇跡一樣的結(jié)果，這就叫成功。

實(shí)際上，世界上最偉大的人、最有成就的人，都不是一帆風(fēng)順的人，都是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，吃過(guò)大苦，耐過(guò)大勞，受過(guò)大罪的，只有這樣，人生才最有價(jià)值，才稱(chēng)得上是成功。高三期中考試總結(jié)與反思

有一本書(shū)，名字就叫《做最好的自己》。本書(shū)的作者就是著名的GOOGLE駐中國(guó)總裁李開(kāi)復(fù)先生。李先生對(duì)成功作了如下的概括：在多元化的視角下，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種——可以是人的地位和財(cái)富，也可以是一個(gè)人的創(chuàng)造力和影響力，可以是一個(gè)人對(duì)他人的幫助或貢獻(xiàn)，也可以是一個(gè)人在自身基礎(chǔ)上的提高和超越。高三期中考試總結(jié)與反思

同學(xué)們，如果想從今天開(kāi)始改變命運(yùn)，就得改變自己。我們每個(gè)人，都要注意把自己學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣、方法，包括生活態(tài)度，以及對(duì)周?chē)说膽B(tài)度，有一個(gè)良性的轉(zhuǎn)變。我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)字，就是“明”字，我的意思指的是明白的學(xué)生。再好的老師，再好的學(xué)校，沒(méi)有明白的學(xué)生，沒(méi)有明白的高考目標(biāo)，一切免談。沒(méi)有成績(jī)，高考不可能成功。

高三期中考試總結(jié)與反思

也可以這么說(shuō)，凡是在高三的學(xué)生，如果能成為一個(gè)明白的學(xué)生，那他必然成功。大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。高三期中考試總結(jié)與反思

“明白”的內(nèi)容很豐富。當(dāng)前，我想特別提出三個(gè)明白：

第一，要明白復(fù)習(xí)的時(shí)間特別緊。咱們從明天開(kāi)始，到明年結(jié)課，一共還有197天，扣除節(jié)假日、周末休息的時(shí)間，實(shí)際上同學(xué)們能夠到學(xué)校上課或是上自習(xí)的時(shí)間，僅有屈指可數(shù)的170幾天。所以同學(xué)們一定要記住，真正明白的學(xué)生，要惜時(shí)如金，要明確到實(shí)中來(lái)的目的，要努力提高自己的人生價(jià)值。高三期中考試總結(jié)與反思

第二，要明白到學(xué)校來(lái)，你的最大的利益、最高的利益、最根本的利益、最迫切的利益到底是什么。就是到學(xué)校來(lái)通過(guò)老師的教學(xué)掌握和鞏固知識(shí)，就是提高成績(jī)來(lái)了，就是要明年考到理想的大學(xué)。所以要：

全心全意、全神貫注、

全力以赴、

一定要能分辨出哪些是妨礙、干擾、損害我們的頭等大事的，對(duì)于這些不管什么誘惑，什么障礙，都要拒絕、排除，有的是要放棄，哪怕是暫時(shí)放棄，也要為了大局，為了終身的幸福而放棄一時(shí)的樂(lè)趣。高三期中考試總結(jié)與反思

最后，做一個(gè)明白的學(xué)生，要有堅(jiān)持到底和永不言棄的精神。

高三已經(jīng)過(guò)去了一半，在這段時(shí)間里，同學(xué)們起早貪黑，付出了一定的努力，我們都看在眼里，有些同學(xué)付出了很多，卻沒(méi)有得到自己所期望的回報(bào)，有了放棄的念頭；還有些同學(xué)在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺(jué)得自己的能力已經(jīng)在那里，高考沒(méi)問(wèn)題這是兩種極端錯(cuò)誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開(kāi)始松勁和泄氣，那你肯定不會(huì)成功。沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。只要你努力，就有可能成功。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不放棄，絕不放松，絕不能輸在終點(diǎn)線(xiàn)前。

高三期中考試總結(jié)與反思堅(jiān)持心中的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力堅(jiān)持持久的計(jì)劃堅(jiān)持良好的習(xí)慣堅(jiān)持永不服輸?shù)亩分緢?jiān)持平靜自己的心態(tài)堅(jiān)持上好每節(jié)課堅(jiān)持認(rèn)真完成每次作業(yè)堅(jiān)持利用好每一分鐘堅(jiān)持到第三節(jié)晚自習(xí)的最后一秒鐘我們現(xiàn)在堅(jiān)持什么？高三期中考試總結(jié)與反思

古人云：“哀莫大于心死！”這證明了一個(gè)人的精神世界的重要性。事實(shí)上，即使我們的基礎(chǔ)比別人差，但是我們的精神不能再比別人差。我們的心靈要和他們等高，甚至還要超過(guò)他們?！孕?這是一個(gè)人精神、行為的支柱，是成功的前提和戰(zhàn)勝困難的法寶。2013屆的同學(xué)，我們應(yīng)該充滿(mǎn)信心，有了信心還要有決心、恒心。只有這樣，我們才能從行動(dòng)上向成功的目標(biāo)邁進(jìn)。高三期中考試總結(jié)與反思送給同學(xué)們這兩句話(huà)：

贏家總是有計(jì)劃，輸家總是有借口！25

首先要成為每一天的贏家，所以你每天都要為明天做計(jì)劃；然后是成為高考的贏家，并隨后一步步成為人生的贏家！高三期中考試總結(jié)與反思為了自己的夢(mèng)想全力以赴

高考是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)！現(xiàn)在是我們?yōu)榱俗约旱睦硐耄瑸榱俗约旱奈磥?lái)拼搏的最好也是最有效的時(shí)間，是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候。我們用自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無(wú)雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里只要堅(jiān)守這個(gè)信念，就會(huì)自覺(jué)地努力。高三期中考試總結(jié)與反思

《讀者》中曾經(jīng)登載過(guò)這樣一段話(huà)：

“你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心?！?/p>

一個(gè)人只要事事盡心，就一定能做到最好的自己。2024/1/327高三期中考試總結(jié)與反思

讓我們一起努力吧！為了2016年高考的成功從今天開(kāi)始奮斗吧！我的未來(lái)不是夢(mèng)高三期中考試總結(jié)與反思珍惜......僅有197天!高三期中考試總結(jié)與反思

他天生嚴(yán)重殘疾，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀(guān)念；他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活，卻形成了世界級(jí)的自尊、自信和自立。他拒絕向現(xiàn)實(shí)低頭，反而選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去……這就是世界著名的激勵(lì)演講家約翰·庫(kù)緹斯。他的故事將會(huì)給你啟發(fā)！他的決心將會(huì)給你挑戰(zhàn)！他的生活歷練將會(huì)改變你！

高三期中考試總結(jié)與反思別對(duì)自己說(shuō)“不可能”

世界著名的激勵(lì)演講家約翰·庫(kù)緹斯

在向你大聲疾呼：高三期中考試總結(jié)與反思1969年出生澳大利亞人出生時(shí)，僅有礦泉水瓶那么大，他的脊椎下部沒(méi)有發(fā)育，兩條腿細(xì)得像豆芽，根本沒(méi)有成型，既無(wú)法行走，也無(wú)法安裝假肢。17歲時(shí)接受截肢手術(shù)，29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過(guò)當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在……世界著名的激勵(lì)演講家約翰·庫(kù)緹斯

無(wú)腿超人高三期中考試總結(jié)與反思

他從十二歲起就開(kāi)始打室內(nèi)板球。同時(shí)，他還是一位優(yōu)秀的舉重運(yùn)動(dòng)員和輪椅橄欖球運(yùn)動(dòng)員。

1994年約翰·庫(kù)緹斯成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，并作為澳大利亞的板球隊(duì)的一員被邀請(qǐng)去南非旅行，有幸受到了南非總統(tǒng)納爾遜·曼德拉的接見(jiàn)。

2000年，約翰拿到來(lái)自澳大利亞體育機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，從競(jìng)技體育中退役，為悉尼2000Paralympic訓(xùn)練，并在全國(guó)健康舉重比賽中排名第二。離開(kāi)賽場(chǎng)后，約翰在4個(gè)主要的體育機(jī)構(gòu)：板球、橄欖球聯(lián)盟、足球和橄欖球協(xié)會(huì)都取得了2級(jí)教練證書(shū)。他還能潛水，甚至還考出了駕照。高三期中考試總結(jié)與反思

41歲的約翰已經(jīng)成為了世界級(jí)“激勵(lì)大師”。從26歲到現(xiàn)在他到過(guò)190多個(gè)國(guó)家演講，世界各地有近億的企業(yè)及學(xué)生，社團(tuán)聽(tīng)過(guò)約翰·庫(kù)緹斯的演講。他一直在用自己的親身經(jīng)歷去激勵(lì)和感動(dòng)別人。他的演講雄偉壯麗，震撼人心，每到一處都掀起淚海與熱潮。約翰·庫(kù)緹斯中國(guó)100場(chǎng)巡回慈善演講，已經(jīng)在北京、長(zhǎng)春、杭州、上海、廣州、深圳、重慶、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、威海、等城市成功舉辦，約有30萬(wàn)人參加了他的激勵(lì)演講會(huì)，聆聽(tīng)他激勵(lì)演講的人，無(wú)不為這個(gè)只有上半身的澳大利亞人落淚喝彩。高三期中考試總結(jié)與反思

約翰·庫(kù)緹斯在中國(guó)首場(chǎng)（廣州）演講現(xiàn)場(chǎng)。高三期中考試總結(jié)與反思

天生的殘疾注定約翰·庫(kù)緹斯從小要經(jīng)受很多常人難以想像磨難。9歲的時(shí)候，約翰·庫(kù)緹斯上學(xué)了，但他被同學(xué)當(dāng)成了“怪物”，受盡了嘲笑和惡意的捉弄。他天生倔強(qiáng)，雖然肢體殘疾，但仍堅(jiān)持到一所健康孩子的小學(xué)里讀書(shū)，但那時(shí)調(diào)皮的孩子把約翰當(dāng)成怪物，經(jīng)常追得他亂跑。9歲的一天，淘氣的學(xué)生竟然把他綁起來(lái)，用膠布封上嘴，扔到垃圾桶里，然后點(diǎn)上火,差點(diǎn)被活活燒死。一股濃煙彌漫開(kāi)來(lái)，周?chē)际抢鵁穆曇?，約翰拼命扭動(dòng)被老師救起才幸免遇難。他曾被人吊在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇下；他的同學(xué)還惡作劇地在他要走的路上撒滿(mǎn)圖釘，使他雙手鮮血淋漓……

15歲那年，他去參加考試，為了答題姿勢(shì)舒服一些，他把兩條腿“像青蛙一樣”蹺在后邊，可是等考完出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，兩條毫無(wú)知覺(jué)的腿上被同學(xué)用鉛筆刀割出了一道道血口子，上面還插著針、鉛筆，三個(gè)腳指頭被割斷，15歲的約翰黯然爬開(kāi)，身后留下了一條血路。

天生殘疾卻沒(méi)有被擊倒的“巨人”

高三期中考試總結(jié)與反思

約翰·庫(kù)緹斯以超人的毅力生活、學(xué)習(xí)，一次次地挑戰(zhàn)自己，他對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有什么不可能！”約翰·庫(kù)緹斯問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾：“你們?cè)?jīng)制定過(guò)自己的人生目標(biāo)嗎？”大部分的人舉起了手。他又問(wèn)：“你們都將目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)了嗎？”只有一半的人還舉著手。約翰·庫(kù)緹斯揮了揮大手，堅(jiān)定地說(shuō)：“把你的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，然后去努力實(shí)現(xiàn)它。不要怕失敗。100次摔倒，可以101次地站起來(lái)；1000次摔倒，可以1001次地站起來(lái)，摔倒多少次沒(méi)關(guān)系，重要的是，你能站起來(lái)多少次。別人對(duì)我說(shuō)，約翰，你什么都不做也沒(méi)關(guān)系，你整天在家里不做任何事都可以，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你。但我說(shuō)，我不可以。懶惰不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我必須發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)?！?/p>

1000次摔倒，可以1001次地站起來(lái)高三期中考試總結(jié)與反思

正常人總把現(xiàn)有的一切想得理所當(dāng)然，不珍惜手中所有，卻追逐自己所無(wú)的。有很多人也許會(huì)抱怨自己的頭發(fā)顏色、長(zhǎng)短、發(fā)質(zhì)，約翰說(shuō)，到癌癥病房看看你就會(huì)打掉自己的念頭，29歲時(shí)的癌癥經(jīng)歷讓約翰經(jīng)歷了化療，也看夠了化療之后頭發(fā)完全脫落的情景。“永遠(yuǎn)別抱怨，”約翰對(duì)大家說(shuō)。作為國(guó)際著名的演講大師，約翰已經(jīng)有了上千場(chǎng)的國(guó)際演講經(jīng)歷，他顯然非常善于調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的情緒?！坝卸嗌偃瞬幌矚g自己的鞋子，請(qǐng)舉手。”他問(wèn)道，當(dāng)看到齊刷刷舉起了一堆手臂，約翰的眼神變得銳利起來(lái)，音調(diào)變得更加宏亮，他取出一雙骯臟的橡膠手套，高高舉過(guò)頭頂：“這就是我的鞋子，這就是我的鞋子。有誰(shuí)愿意和我換換？即使我擁有全世界的財(cái)富，也會(huì)愿意和你換。現(xiàn)在還有誰(shuí)抱怨自己的鞋子？”約翰用力地將“鞋子”扔到了角落，像是扔掉一個(gè)世界。別抱怨你的鞋子，跟我換換行嗎?高三期中考試總結(jié)與反思約翰·庫(kù)緹斯永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)最美好的期許！

高三期中考試總結(jié)與反思

一個(gè)人必須勇于面對(duì)，勇于嘗試，如果贏了，則贏了，如果輸了，就是輸了。不管怎樣都好過(guò)，你一屁股坐在家里面，將一事無(wú)成！

“我每天的目標(biāo)是盡力做到最好。如果我每天能激勵(lì)哪怕一個(gè)人盡力做到最好、熱愛(ài)自己的生活而且喜歡自己的身份、接受并迎接前面的挑戰(zhàn)同時(shí)相信自己、昂首挺胸，那么這就是美好的一天。高三期中考試總結(jié)與反思

“我告訴觀(guān)眾，你必須積極地對(duì)待生活。改變你生活中不想要的，利用對(duì)你合適的東西，享受奮斗。熱愛(ài)你周?chē)娜瞬⑾硎芩麄儗?duì)你的愛(ài)，熱愛(ài)生活。”

高三期中考試總結(jié)與反思

約翰·庫(kù)緹斯帶著手套的兩只手便代替了腿腳的功能，載著他的軀體到處行動(dòng)?；宄闪怂看窝葜v出場(chǎng)的代步工具。高三期中考試總結(jié)與反思

這個(gè)沒(méi)有受過(guò)任何公眾演講訓(xùn)練的——約翰·庫(kù)緹斯，天生擁有著演講家的風(fēng)采，他在演講臺(tái)上，用手踱來(lái)踱去，威武得像一頭雄獅！并且，他明白真正的演講，就是忠實(shí)于內(nèi)心真實(shí)的表白，源于內(nèi)心真正的愛(ài)。高三期中考試總結(jié)與反思

約翰·庫(kù)緹斯無(wú)視艱苦阻難，積極人生也給他帶來(lái)了很多幸福，使他的生活極近完美。他有溫柔漂亮的妻子，有一個(gè)可愛(ài)的兒子，長(zhǎng)得有點(diǎn)像哈利·波特，但這個(gè)可愛(ài)的孩子竟然也是重病纏身———大腦發(fā)育不佳引起了肌肉萎縮，左半身生長(zhǎng)不良，他患有自閉癥，大腦中間還有一個(gè)洞。約翰·庫(kù)緹斯每次演講，他的妻子總會(huì)推著坐在輪椅上的兒子走上了演講臺(tái)，他們?nèi)齻€(gè)親吻在一起，那暖暖的愛(ài)意感動(dòng)了所有人，聽(tīng)眾們滿(mǎn)含淚水，用熱烈的掌聲表達(dá)了對(duì)這一家人的美好祝