0第一頁第二頁，共34頁。

說一說：你平時喜歡怎么玩？第二頁第三頁，共34頁。樹和喜鵲（第二課時）怎么都快樂（第一課時）0第三頁第四頁，共34頁。趣味導入

誰能回憶出并說說課間我們都會玩些什么游戲呢？0第四頁第五頁，共34頁。趣味導入0第五頁第六頁，共34頁。課文朗讀自由拼讀，讀準字音，不認識的多讀幾遍。0第六頁第七頁，共34頁。

聽范讀，畫出生字詞，標注詩歌小節號，畫出不理解的地方。課文朗讀0第七頁第八頁，共34頁。初步感知

本文寫游戲名稱的詞語都有哪些，你能找到并畫出來嗎？折船折馬踢毽子

跳繩

搭積木

看書

畫畫

聽音樂講故事

下象棋

打羽毛球

坐蹺蹺板

講故事

甩繩子拔河老鷹捉小雞

打排球

打籃球

踢足球

開運動會第一節第二節第三節第四節0第八頁第九頁，共34頁。學習生字講許很行第二橫穿插到提的上方。豎要直，不要出頭。左窄右寬，豎提的豎要直。第二橫要長并穿插到第二撇的下方。0第九頁第十頁，共34頁。zěnmedúzìtiàoshénɡliánxiànyóuxì怎么獨自跳繩連線游戲yǔmáoqiúyùndònɡhuìjiǎnɡɡùshì羽毛球運動會講故事dǎlánqiúdǎpáiqiú打籃球打排球字詞學習0第十頁第十一頁，共34頁。

zěndútiàoshénɡliánxì怎獨跳繩連戲

yǔqiúyùnjiǎnɡlánpái羽球運講籃排

字詞學習

děi

得0第十一頁第十二頁，共34頁。生字學習籃0第十二頁第十三頁，共34頁。

怎獨跳繩連戲羽球運講籃排得

生字學習0第十三頁第十四頁，共34頁。

（得到）

（吃得很歡）

（得有人聽）

得d6

deděi生字學習0第十四頁第十五頁，共34頁。dédeděi1.我們得（）認真寫字才行。2.她長得（）真漂亮。3.他得（）到了大家的稱贊。生字學習0第十五頁第十六頁，共34頁。朗讀指導一個人/玩，很好！獨自/一個，靜悄悄的，正好/用紙/折船、折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當然/還有/看書，畫畫，聽音樂……你能讀好停頓嗎？0第十六頁第十七頁，共34頁。課文分析一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船、折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂……獨自：單獨一個人，沒有其他人。圍繞詞語“靜悄悄”，你能想象并讀出一個人玩時的安靜和自由嗎？0第十七頁第十八頁，共34頁。鞏固練習同桌合作，選用不同的句式來練說：

一個人可以()，也可以()……這樣很好!

一個人可以()、()、()……這樣很好!0第十八頁第十九頁，共34頁。知識拓展

你還能說一說適合一個人玩的游戲名稱嗎？玩魔方、拼拼圖、做手工……0第十九頁第二十頁，共34頁。樹和喜鵲（第二課時）怎么都快樂（第二課時）0第二十頁第二十一頁，共34頁。詞語復習怎么獨自跳繩連線游戲羽毛球運動會講故事打籃球打排球0第二十一頁第二十二頁，共34頁。生字復習

怎獨跳繩連戲羽球運講籃排得0第二十二頁第二十三頁，共34頁。課文感知

朗讀課文第2、3小節，思考哪個游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？0第二十三頁第二十四頁，共34頁。講故事兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。課文感知0第二十四頁第二十五頁，共34頁。自由朗讀第2、3小節，邊讀邊畫出寫“講故事”的句子。課文感知0第二十五頁第二十六頁，共34頁。

講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。

講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。比較朗讀，你能發現兩個人講故事和三個人講故事的區別嗎？講故事多個人聽更有趣，更好玩。重點分析00第二十六頁第二十七頁，共34頁。

聯系上下文，你能說說“有勁”在本文的意思嗎？有趣，有味，有意思詞語理解0第二十七頁第二十八頁，共34頁。

讀好詩句節奏，體會不同游戲玩時的樂趣：兩個人玩，很好！講故事/得有人聽/才行，你講/我聽，我講/你聽。還有/下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……

課文感知0第二十八頁第二十九頁，共34頁。三個人玩，很好！講故事/多個人聽/更有勁，你講/我們聽，我講/你們聽。兩個人/甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。

讀好詩句節奏，體會不同游戲玩時的樂趣：課文感知0第二十九頁第三十頁，共34頁。

你還能說出更多適合兩個人或三個人玩的游戲名稱嗎？打乒乓球、下跳棋、猜謎語……知識拓展第三十頁第三十一頁，共34頁。課文感知一個人玩——

(很好!)兩個人玩——(很好!)三個人玩——

(很好!)四個人玩——(很好!)五個人玩——

(很好!)許多人一起玩——

(更好!)一起來讀讀吧：0第三十一