2023—2024學年度七年級上學期期末綜合評估歷史?上冊全部?注意事項：共兩個大題，滿分100分，作答時間75分鐘。第一部分（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請將正確選項的英文字母代號填入下表相應題號的空格內。）1．我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一。中國境內目前已確認的最早的古人類遺址是（）A．元謀人遺址 B．北京人遺址 C．藍田人遺址 D．丁村人遺址2．能夠種植粟、燒制彩陶、住半地穴式圓形房屋、居住在黃河流域的我國原始農耕居民是（）A．元謀人 B．半坡人 C．河姆渡人 D．北京人3．禪讓是指聯盟首領把位子傳給有才華、有能力的人，讓其做首領進行管理。據此可知，下列說法正確的是（）A．禪讓的標準是才華與能力 B．禪讓讓出的是皇帝之位C．禪讓都發生在夏商周時期 D．禪讓都是被動而為的4．“反桀攻夏是民心所向，所以經歷了四百年的夏朝終究倒下。”領導“反桀攻夏”的歷史人物是（）A．禹 B．啟 C．湯 D．紂5．為穩定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王朝確立的社會等級制度是（）A．世襲制 B．禪讓制 C．郡縣制 D．分封制6．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過下圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．漢朝7．夏、商、西周滅亡的原因都是統治者對其統治下的人民施以暴政，引起了人民的反抗。從中我們可以得到的啟示是（）A．得民心者得天下，暴君亡國 B．要處理好與周邊國家的關系C．統治者應制定完善的政治制度 D．要以嚴酷的法律治理國家8．下列材料探究的主題是（）政局動蕩不安諸侯國之間兼并戰爭不斷農業繼續發展鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣各國進行變法確立新的政治經濟秩序，商鞅變法成效最大A．夏商周的更替 B．分封制的實施C．戰國時期的社會變化 D．中央集權制度的確立9．李冰任蜀郡郡守后，通過實地考察，對岷江的水勢、地形、不同時期的降雨量等進行了客觀、科學的調研，最終修建了舉世聞名的水利工程。此工程是（）A．都江堰 B．長城 C．靈渠 D．秦陵兵馬俑10．它是中國第一帝都。兩千多年前，秦人從這里揮師東進，橫掃六合，成就了華夏一統的泱泱帝國，并由此奠定了中國統一的歷史趨勢。材料中的“中國第一帝都”是（）A．咸陽 B．洛陽 C．長安 D．北京11．有學者認為，自秦始皇以后，中國人明白了自己的國家應該是什么樣子的，雖有曲折，但歷史大勢終歸是要回到統一國家的正軌上來的。他意在說明（）A．王室衰微的表現 B．商鞅變法的背景C．秦朝統一的意義 D．秦滅六國的過程12．下圖是秦始皇統一的文字。據此可知，秦朝統一的文字是（）A．甲骨文 B．小篆 C．隸書 D．楷書13．陳勝、吳廣起義最深遠的意義是（）A．沉重打擊了秦朝的殘暴統治B．為劉邦建立西漢政權打下了堅實的基礎C．是中國歷史上第一次大規模的農民起義D．鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治14．下列事件與中國象棋棋盤中“楚河漢界”來歷相關的是（）A．黃帝與炎帝大戰于阪泉 B．武王與商軍在牧野決戰C．項羽與秦軍于巨鹿開戰 D．劉邦與項羽為帝位而戰15．下圖所示為漢武帝在位時期采取的措施。這些措施（）A．提高了人民的生活水平 B．提升了商人的經濟地位C．加強了對人民的思想控制 D．增強了中央政府的財力16．東漢初年，劉秀整頓吏治，合并郡縣；釋放奴婢，減輕農民的負擔；減輕刑罰；允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展。歷史上稱之為（）A．“文景之治”B．光武中興 C．大一統 D．休養生息17．中國的主權和領土完整神圣不可侵犯，新疆自古以來就是中國的領土。標志著西域正式歸屬中央政權的是（）A．修筑萬里長城 B．張騫通往西域 C．設置西域都護 D．漠北戰役大捷18．“坐堂醫生”一詞源于我國古代一位名醫，他寫成《傷寒雜病論》一書，是中醫臨床理論體系的開創者，被后世稱為“醫圣”。這位“坐堂醫生”是（）A．扁鵲 B．張仲景 C．華佗 D．司馬遷19．中國古代歷史上有很多以少勝多的著名戰役，其中為三國鼎立局面的形成奠定了基礎的是（）A．赤壁之戰 B．官渡之戰 C．淝水之戰 D．長平之戰20．“這場綿延十六年之久的統治階級之間爭權奪利的大廝殺，給社會帶來了嚴重的災難，造成數十萬人被殺，上百萬人流亡，西晉王朝從此衰落。”材料描述的是下列哪一事件（）A．“國人暴動” B．外戚宦官交替專權C．八王之亂 D．北方民族遷往中原21．“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”其中“南朝”包括（）A．魏、蜀、吳、西晉 B．晉、宋、齊、梁C．齊、梁、陳、北魏 D．宋、齊、梁、陳22．張乃翥先生研究指出，作為鮮卑貴族階層一種文化生活的遺跡，龍門石窟供養人（此指鮮卑貴族）造像中的人物服飾無疑顯示了拓跋王族遷都洛陽之后，其服飾規范業已采用了漢民族傳統的式樣。以上材料中，服飾式樣的變化緣于（）A．文景之治 B．光武中興 C．晉武帝統一全國 D．北魏孝文帝改革23．東晉書法家王羲之的一部作品享有“天下第一行書”的美譽。它是（）A．《宣示表》 B．《蘭亭集序》 C．《比丘道匠造像題記》 D．《洛神賦圖》24．把圓周率精確到小數點后的第七位數字，領先世界近千年的科學家是（）A．顧愷之 B．賈思勰 C．祖沖之 D．司馬遷25．二十四節氣起源于黃河流域，為農民準確把握農作物耕、種、收的農時提供保障。下列著作中強調農業生產要遵循自然規律、不誤農時的是（）A．《史記》 B．《齊民要術》 C．《黃帝內經》 D．《水經注》第二部分（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題10分，第27題12分，第28題14分，第29題14分，共50分。）26．（10分）儒家思想作為中國傳統文化的主流思想，既是中華民族的精神財富，也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發展，成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋戰國時期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學，聚徒講學……各家在講學活動中創立了新的學派，在理論上自成體系，標新立異。其中以儒家和墨家的規模比較大。儒家設立的私學，首推孔子。——摘編自曲士培《中國大學教育發展史》材料二伏爾泰對孔子的思想極為推崇，“孔子”成為他敢于反抗專制的“守護神”。他把孔子的思想概括為“德治主義”，堅定地主張法國應該實行“德治主義”。——摘編自《孔子思想對世界文明的影響》材料三儒家思想孕育了我國傳統文化中的政治理想和道德準則……法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構造了中華民族傳統文化的基本精神，對當時和日后社會的發展，起了巨大的推動作用。——摘編自《以儒家思想為主流的中國傳統思想》（1）根據材料一并結合所學知識，分別寫出一位墨家和法家的代表人物。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識回答，孔子的核心思想是什么？（2分）孔子是中國古代偉大的教育家，他在教育上的主張是什么？（2分）（3）根據材料三，歸納“百家爭鳴”局面出現的重要意義。（2分）27．（12分）閱讀材料，完成下列要求。張澤同學在“歷史知識進校園”活動中承擔“變革創新與古代中國社會發展”展板的設計任務，他通過搜集資料，摘抄出如下資料：禹改堵為疏，治水成功齊桓公任用管仲進行改革，提高了齊國的經濟和軍事實力，成為春秋時期第一個霸主秦孝公任用商鞅主持變法，使秦國一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎秦朝創立了大一統的中央集權制度，為“百代都行秦政制”奠定了基礎（1）根據以上材料并結合所學知識，以“變革創新推動社會發展進步”為主題，寫一篇歷史小論文。（8分。要求：史實準確；史論結合，條理清楚；字數不少于80字）（2）根據以上材料并結合所學知識回答，你認為要實現中華民族偉大復興可以從中國古代歷史中學到什么經驗？（4分）28．（14分）古代專制主義中央集權制度對我國社會影響深遠。閱讀材料，完成下列要求。材料一中國幾千年來一直采用的是君主制，政權歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權力，表現為高度的中央集權，這是占主導地位的制度。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》材料二漢初，劉邦在實行郡縣制的同時，又大封子弟為王，史稱“諸侯王”。諸侯王的權力很大，自御史大夫以下的各級官吏，都由諸侯王自己任命。諸侯王還有一定的軍權，有財政權，可在國內征收賦稅。——摘編自張傳璽《簡明中國古代史》材料三（1）根據材料一并結合所學知識回答，秦朝在中央設立的一個負責監察的官職是什么？（2分）為了加強中央對地方的控制，秦朝在地方上推行了一項什么制度？（2分）（2）根據材料二并結合所學知識指出，劉邦在實行郡縣制的同時，還實行了什么制度？（2分）該制度到漢武帝時期嚴重威脅了中央的權力，為此，漢武帝采取了什么措施來削弱各諸侯王的權力？（2分）（3）根據材料三并結合所學知識，分別寫出秦朝和西漢創立和鞏固大一統在軍事方面的措施。（4分）（4）綜合以上材料，談談你對中國古代中央集權制度的認識。（2分）29．（14分）在中國幾千年的農耕文明時代，中華民族創造了輝煌燦爛的古代文明。閱讀材料，完成下列要求。材料一商鞅很清楚秦國羸弱的根源在哪里，簡單地說是三個“低下”，一個“落后”。要改革的話，肯定要從這四個方面下重手。商鞅變法的主要內容：廢除井田制，允許土地自由買賣；獎勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地；確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權。——摘編自《“商鞅變法”精神實質的再思考》材料二材料三（1）根據材料一并結合所學知識，概括商鞅變法的主要目的。（2分）根據材料歸納指出，為提高秦國軍隊戰斗力，商鞅采取了什么措施？（2分）（2）材料二中物品的相互交流是通過哪一路線實現的？（2分）請寫出為開辟這一道路作出巨大貢獻的歷史事件。（2分）（3）材料三反映了西晉末年出現的什么歷史現象？（2分）結合所學知識，指出這一現象對我國古代經濟發展產生的影響。（2分）（4）根據以上材料并結合所學知識回答，你認為影響中國古代經濟發展的因素有哪些？（2分）

2023—2024學年度七年級上學期期末綜合評估歷史參考答案題號123456789答案ABACDBACA題號101112131415161718答案ACBDDDBCB題號19202122232425答案ACDDBCB26．（1）墨家：墨子；法家：韓非子。（4分）（2）核心思想：“仁”。（2分）教育主張：有教無類、因材施教、溫故而知新。（2分）（3）構造中華民族傳統文化的基本精神，推動了社會的發展。（2分）27．（1）示例：觀點：變革創新推動社會發展進步。論述：大禹大膽創新，改堵為疏，治水取得成功。春秋時期，齊桓公任用管仲進行改革，大力發展生產，使齊國的經濟和軍事實力增強，齊國稱霸諸侯。戰國時期，秦孝公任用商鞅變法，鼓勵耕織，獎勵軍功，使秦國成為最強大的諸侯國，為秦統一六國奠定了基礎。秦朝統一文字、貨幣，創立了大一統的中央集權制度，為“百代都行秦政制”奠定了基礎。這些變革加速了整個社會前進的步伐。綜上所述，變革創新為社會發展進步提供了強大動力。（言之有理即可，8分）（2）改革是社會發展的動力；要善于創新，積極推動社會進步；要以民為本，關注民生；要大力提高社會生產力；等等。（言之有理，任答兩點即可，4分）28．（1）官職：御史大夫。（2分）制度：郡縣制。（2分）（2）制度：分封制。（2分）措施：頒布“推恩令”。（2分）（3）秦朝：秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴；修筑長城。（2分）西漢：漢