幼兒園小班教案：一樣雨傘_第1頁
幼兒園小班教案：一樣雨傘_第2頁
幼兒園小班教案：一樣雨傘_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班教案：一樣雨傘一、教學目標培養幼兒的合作意識和團隊精神；提高幼兒的觀察力和動手能力；通過小組合作，培養幼兒的社交能力；通過親身體驗，使幼兒了解雨傘的作用和正確使用方法；培養幼兒對環境的保護意識。二、教學內容2.1主題：一樣雨傘2.2學習內容雨傘的外觀和結構；雨傘的作用；雨傘的正確使用方法。三、教學準備展示板、圖片或幻燈片；多款不同顏色的雨傘；手工紙、彩筆。四、教學步驟4.1導入環節（5分鐘）引入主題：“今天我們要一起學習關于雨傘的知識，大家知道雨傘是用來干什么的嗎？”引導幼兒回答，并呈現相關圖片或幻燈片，激發幼兒的興趣。4.2學習內容講解（10分鐘）展示雨傘的外觀和結構，并向幼兒解釋每個部分的作用。引導幼兒觀察不同顏色的雨傘，提問：“你們知道為什么有不同顏色的雨傘嗎？”解釋不同顏色的雨傘是為了滿足不同人的喜好和需求。4.3小組活動（30分鐘）將幼兒分成小組，每個小組給一把雨傘。讓幼兒觀察雨傘，并與小組成員討論，分享自己對雨傘的認識和使用經驗。引導幼兒合作完成以下任務：描述雨傘的外觀特點和結構；分享雨傘的作用和正確使用方法；繪制自己喜歡的雨傘的圖畫。4.4展示與分享（15分鐘）每個小組派代表展示他們的成果，并向其他小組分享自己的觀察和理解。鼓勵幼兒提問和互動，加深對雨傘知識的理解和記憶。4.5溫故知新（10分鐘）總結今天學習的內容，提問幼兒：“雨傘有哪些作用？如何正確使用雨傘？”復習孩子繪制的雨傘圖畫，并選擇幾幅進行點評，夸獎幼兒的創意和努力。五、教學延伸5.1家庭作業（可選擇性）叮囑家長與幼兒一起觀察和使用雨傘，讓幼兒在家中用手工紙和彩筆繪制一個自己心目中的雨傘。鼓勵幼兒在繪制過程中思考并描述雨傘的外觀特點和結構。5.2繼續探究邀請專業人士或相關機構專家來幼兒園做進一步的講解和示范，深入了解雨傘的制作過程和材料選擇。六、知識點總結雨傘的外觀和結構；雨傘的作用；雨傘的正確使用方法。通過本次教案，幼兒能夠初步了解雨傘的知識，培養他們的觀察力、動手能力和團隊合作精神。同時，通過小組討論和分享，培養幼兒的社交能力和表達能力。通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論