第一節壓強

第九章壓強壓強液體壓強大氣壓強流體壓強與流速的關系

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學習目標1．理解壓力的作用效果與哪些因素有關。2．理解壓強概念。3．知道壓強公式中各物理量的名稱、單位及符號，且能用壓強公式進行簡單的計算。4．知道生活中減小和增大壓強的方法及實例。點此播放教學視頻

下面請同學們觀察圖片，通過圖片的提示你能提什么問題？點此播放教學視頻

蟬可以把口器插入樹皮，吸吮樹汁點此播放教學視頻

駱駝具有寬大的腳掌，是沙漠之舟。點此播放教學視頻

鐵軌鋪在一根根路枕上探究：壓力的作用效果與什么因素有關歸納：壓力的作用效果與

和

有關。思考延伸：比較甲、乙兩圖，可得出結論：當受力面積一定時，

。比較乙、丙兩圖，可得出結論：當壓力一定時，

。該實驗采用的研究方法是

。壓力大小受力面積控制變量法受力面積越小，效果越明顯壓力越大，效果越明顯壓力大小受力面積點此播放教學視頻

1.什么叫壓強？2.壓強的計算公式

。3.

表示壓強，其單位是

，單位符號是

。

表示壓力，其單位是

，單位符號是

。

表示受力面積，其單位是

，單位符號是

。P帕斯卡PaF牛頓NS平方米壓力的作用效果－－壓強物體單位面積上受到的壓力叫壓強。點此播放教學視頻

請思考：這幾幅畫的共同特點是什么？我知道：______________________減小受力面積，增大壓強。釘子頭越尖越容易被打進墻里。啄木鳥的喙很尖，被稱為“森林醫生”。切菜時刀刃越簿越容易。點此播放教學視頻

這幾幅畫又說明了什么呢？增大受力面積，減小壓強。挖掘機有寬大的履帶，不易陷進泥里。書包帶做得非常寬，背起來舒服。提購物袋時，用較寬的手柄不會勒的手痛。點此播放教學視頻

概括：增大壓強的方法有怎樣增大和減小壓強增大壓力減小受力面積

減小壓強的方法有減小壓力增大受力面積點此播放教學視頻

關鍵詞壓強物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓力的作用效果用壓強表示壓力作用效果點此播放教學視頻

解：人對冰面的壓力等于人自身的重力

F=G=500N

人行走時與冰的接觸面積是

S=

人行走時對冰面的壓強為因為所以此人不能在冰上行走。點此播放教學視頻

謝謝！祝同學們學習快樂！點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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