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文檔簡介

化管理專業學生成長進程。3.4完善畢業生反饋機制。要有長期和發展的眼光，要與過往畢業生保持聯系，特別是要對建設項目信息化管理專業用人單位的評價給予高度重視。通過畢業［1］則（一）（二）12310（一）（二）（三）（四）準的比較研究——結合教育信息化十年發展規劃（20XX—20XX）[J].電化教

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