五年級上冊道德與法治期末測試卷一、選擇題(共7題，共計28分)1、在商量班級事情的時候,作為班級普通成員,我們應該（

）。A.積極發表意見,哪怕大家不同意B.認為不是班級的積極分子,沒人聽自己的C.班委主動詢問同學意見D.不參與討論,也不發表自己的意見2、學生小李，平時只關心自己的學習，對集體的事情漠不關心，也很少參加集體活動。他的行為（

）。A.沒有把自己作為集體的一員，缺少主人翁的精神B.不懂得只有維護個人的利益，集體利益才有保障C.不懂得集體只有依靠個體，才有無窮的力量D.只知道維護集體利益，不懂得關愛自己的利益3、課余生活可能給我們帶來的收獲有（

）。①開闊視野②提高動手能力③學會合作④培養創新意識A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④4、俗話說：“眾人拾柴火焰高”，團結合作是完成任務的重要方法之一。下列名言俗語中體現“團結合作”意義的是（

）。①莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜②集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃③單絲不成線，獨木難成林A.①②

B.②③

C.①②③5、下列做法不正確的一項是（

）。A.小琪強迫同學接受她的觀點B.我給弟弟耐心輔導作業C.我愛集郵，我給同學講郵票中的故事6、促使抗日民族統一戰線初步形成的是以下哪一事件（）。

A．七七事變B．九一八事變C．西安事變

7、我國的第一大島是（

）。A.臺灣島B.釣魚島C.海南島D.西沙群島二、填空題(共5題，共計16分)8、每個漢字都熔鑄著先人的（

）和（

）。9、（

）委員組織了很多公益勞動，讓同學們在勞動中得到鍛煉和成長。10、真誠的交流需要尊重他人的表達自己意見的（

）。對待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地（

），這樣才有助于我們了解他人的（

）。11、（

）由隋朝著名工匠李春設計建造，是文明世界的古老的石拱橋。12、交流中產生分歧時,我們可以坦誠地向對方（

），平和、冷靜、友好地與對方交流。三、判斷題(共5題，共計20分)13、文成公主進藏促進了漢藏兩族的友誼和吐蕃民族的進步。（

）14、每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全！”這嘮叨中飽含著爺爺對我的愛。（）15、同學犯了錯，我不會當著全班的面指責他，因為人人都有自尊心。（）16、我們要認識祖國、了解祖國、熱愛祖國、為祖國未來的發展而努力學習。（

）17、讀書、寫字都和學習有關，所以不屬于課余生活。（

）四、連線題(共1題，共計9分)18、連線題。（共14分）蔡倫發明“麻沸散”張衡把圓周率的精確值推算到小數點后第七位華佗發明活字印刷術祖沖之編寫藥物學巨著《本草綱目》畢昇設計建造趙州橋李時珍改進造紙術李春發明地動儀五、簡答題(共3題，共計20分)19、作為子女，我們應該怎樣做才能回報家人對我們的關愛？______________________________________________________________________________________________________________________20、如何看待破壞公共設施的行為？______________________________________________________________________________________________________________________21、一個家庭承擔著哪些責任？發揮著什么樣的作用？_______________________________