端午日沈從文作家沈從文（1902——1988），原名沈岳煥，苗族，生于荒僻而風(fēng)光如畫、富有傳奇性的湘西鳳凰縣。

沈從文創(chuàng)作豐富，作品結(jié)集約有80多部，是現(xiàn)代作家中成書最多的一個。主要作品有小說《邊城》、《長河》、散文集《湘行散記》。

《端午日》就選自《邊城》。檢查預(yù)習(xí)：一、給下列加線字注音茶峒人（）吶喊（）蘸酒（）擂鼓（）泅水（

）老鸛河（

）二、掌握下列多音字讀音數(shù)、好三、給形似字注音戌戍戊戎dòngnàzhànléiqiúguàn

xūshù

wù

róng橫xū

點(diǎn)shùwù中空春節(jié)正月初一端午節(jié)五月初五中秋節(jié)八月十五三大傳統(tǒng)節(jié)日

我國傳統(tǒng)的端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，又稱端陽、重五、端五節(jié)。早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。但今天端午節(jié)的眾多活動都與紀(jì)念我國偉大的文學(xué)家屈原有關(guān)，這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。同時，端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。端午節(jié)端午習(xí)俗；吃粽子懸艾葉和菖蒲

賽龍舟畫王字

艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房，艾葉插在大門上，出門一看麥兒黃，這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。粽子中國最美麗的小城——鳳凰湘西那一片有點(diǎn)神秘而又美麗的土地,正是通過沈先生的筆而大白天下。

——季羨林沱江吊腳樓群沱江畔吊腳樓沱江風(fēng)光虹橋萬名塔沱江邊的洗衣女石板街湘西南長城

邊城

——茶峒茶峒風(fēng)光茶峒風(fēng)光茶峒風(fēng)光茶峒風(fēng)光茶峒風(fēng)光茶峒風(fēng)光茶峒風(fēng)光感知課文

請同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文，明確以下內(nèi)容：1.茶峒人端午這天的風(fēng)俗習(xí)慣（分別用三字短語“動詞+名詞”概括）2.介紹這些風(fēng)俗習(xí)慣的順序（劃出相關(guān)的語句）

穿新衣畫王字吃魚肉賽龍舟捉鴨子

時間順序端午日沈從文思考:

“莫不穿了新衣”、“莫不倒鎖了門”、“莫不在稅關(guān)前看熱鬧”，文章開篇一連用了三個“莫不”，有什么作用？

顯示過節(jié)的喜慶氣氛，表現(xiàn)了全茶峒人都去觀看劃船的喜慶、熱鬧、萬人空巷的場面，也表明賽龍舟是全茶峒人的慶祝活動。也為下文龍舟競渡為何如此吸引人設(shè)置懸念。思考:

賽龍舟前人們做了哪些準(zhǔn)備工作？（在文中劃出）思考:

作者是從哪些方面來寫龍舟比賽的精彩場面的？槳手、帶頭的、鑼手、鼓手的外貌和動作描寫

分別找出這些人最具表現(xiàn)力的動作漿手每人持一只短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。

帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩只小令旗，左右揮動，指揮船只的進(jìn)退。

擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。

外貌與動作的描寫，活畫出了槳手、帶頭的、鑼鼓手各自的特征，表現(xiàn)出比賽場面的緊張、熱烈，突出了奮力爭先的拼搏精神。槳手——帶頭的——鑼鼓手——持、劃坐、纏裹（外貌）

拿

揮動

指揮坐、敲打

調(diào)理

除了直接描寫船手們，作者還從什么方面突出這龍舟賽的緊張與激烈？“鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。”側(cè)面描寫

實(shí)寫虛寫人物動詞作用聯(lián)想、作用個體槳手持(槳)、劃(船)準(zhǔn)確生動地表現(xiàn)了各種人物的特征；賽船的激烈場面。梁紅玉擊鼓助戰(zhàn)

進(jìn)一步渲染了賽船場面的激烈?guī)ь^的坐（船頭）、纏裹（紅布包頭）、拿（令旗）、左右（揮動）、指揮（進(jìn)退）擂鼓、打鑼的坐（中間）、敲打（鑼鼓）、調(diào)理（劃船節(jié)拍）群體選手觀眾鼓聲如雷鳴、吶喊助威什么是“場面”

場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。事件發(fā)生的場合，人物表現(xiàn)的“舞臺”，就是場面。場面描寫有襯托人物、渲染氣氛和推動事件發(fā)展的作用作用

場面描寫的常用方法：

1.要有人物的描寫(動作、語言、神態(tài))。準(zhǔn)確生動的動詞2.正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合3.點(diǎn)面結(jié)合4.聯(lián)想與想象(實(shí)寫與虛寫)相結(jié)合

方法總結(jié)

龍舟賽既然是如此的緊張激烈，那獲勝者的獎品一定是非常豐厚的啦，是不是？所謂的“重獎之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎勵是什么？既然獎勵不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實(shí)際意義是什么？合作努力的光榮獨(dú)具特色追鴨活動追鴨活動設(shè)置的目的是什么？參與追鴨子的人員是誰？鴨子的打扮是什么？

充分發(fā)揮自己的想像，運(yùn)用多種手法描寫一下追鴨的場面。龍舟競賽河邊看劃船（鋪墊）河上賽龍船（激烈）勝利者領(lǐng)賞（熱烈）竟追鴨子結(jié)束賽事展現(xiàn)淳樸民風(fēng)表現(xiàn)奮發(fā)向上合作爭先的民族精神主題思想：

作者憑著對湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫了賽龍舟和捉鴨子的歡快場面，展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。

課堂練習(xí)（一）填空

1.《端午日》選自__________

_，作者_(dá)____，是____代作家，代表作小說______、_____散文集_______等。2.各地的端午日都有不同的民俗，作者所寫的當(dāng)?shù)氐亩宋缛罩饕衉____、_____、_____、三大民俗。（二）根據(jù)拼音寫漢字或給下列劃線字注音茶dòng（）qiú（）水擂鼓（）戍軍（）干燥（）纏guǒ