江蘇省南京樹人中學2023年化學九上期中質量跟蹤監視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．日常生活中的下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于單質的是（）A．氯化鈉、鐵B．空氣、水C．醫用酒精、氫氣D．冰水混合物、液氧2．下列實驗方法不能達到實驗目的的是（）選項ABCD實驗方法實驗目的比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量探究分子在不停的運動檢驗氫氣燃燒生成水驗證氧氣是否集滿A．A B．B C．C D．D3．液化石油氣可壓縮存在鋼瓶中的原因是(

)A．分子的體積很小 B．分子的質量很小C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔4．現有MnO2、SO2、O2三種物質，下列敘述正確的是A．都含氧氣B．都含2個氧原子C．都含氧分子D．都含氧元素5．對O、O2－兩種粒子的判斷，錯誤的是A．核電荷數相同 B．化學性質相同C．質量幾乎相同 D．都屬于氧元素6．下列敘述所對應的原理(用化學方程式表示)和基本反應類型都正確的是()A．生石灰做干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2化合反應B．酒精作燃料C2H5OH+3O22CO2+3H2O氧化反應C．木炭還原氧化銅2C+CuOCu+2CO2↑置換反應D．工業制氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應7．化學是一門重要的自然科學，研究的領域涉及到：①組成；②結構；③性質；④變化；⑤制備；⑥應用，其中正確的是A．③④ B．①⑤ C．②⑤⑥ D．全部8．下列過程不涉及化學變化的是A．糧食釀酒 B．鋼鐵生銹 C．食物變質 D．碘升華9．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B．質子數決定元素種類，所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素C．溶液是均一穩定的，所以均一穩定的物質一定是溶液D．催化劑可以加快化學反應速率，所以任何化學反應都需要催化劑10．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氧氣驗滿 D．過濾液體11．如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是（）A．用過量的紅磷進行實驗B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾D．用蠟燭代替紅磷進行實驗12．大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線，保護地球上的生物．下列關于臭氧（化學式為O3）的說法正確的是（）A．3個氧原子構成1個臭氧分子B．O3和O2均由同一種元素組成，它們混合在一起仍屬于純凈物C．空氣中含有大量的臭氧D．臭氧的性質與氧氣完全相同13．如圖所示實驗基本操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．氧氣驗滿C．嗅聞氣體 D．液體加熱14．下列實驗現象描述不正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙B．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體C．木炭在氧氣中燃燒發出明亮白光D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體15．中華民族的發明創造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發明及應用中，不涉及化學變化的是（）A．陶瓷燒制 B．火藥使用C．糧食釀酒 D．甲骨刻字二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出儀器名稱：a_______；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發生裝置是_______，反應的化學方程式為_______，反應類型為_______（填基本反應類型）；（3）C、D、E三種氣體收集裝置，不能收集的是_______，請說出原因_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）維生素主要存在于蔬菜水果，它能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力（1）維生素C中含有_______種元素（填數字）（2）維生素c中氫、氧元素的質量比為________（3）維生素c中氧元素的質量分數為__________（4）_________克碳酸鈣中與44克維生素c中含等質量的碳元素。18．（8分）清涼甘甜的雪碧中常含檸檬酸.已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox它的相對分子質量為192.請回答:（1）x的值為_____________；（2）檸檬酸由_______________種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為_______________；（3）38.4g檸檬酸中含氧元素的質量是_____________g.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人們的日常生活和工農業生產離不開水，請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是______檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為______能。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是______可用______檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發生改變的微粒是______。結合實驗現象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式______；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發生變化的本質不同是______；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現象是______說明水是化合物的實驗事實：______寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是______。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總

量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節約用水行為______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、氯化鈉、鐵都屬于純凈物，不符合題意；B、空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等物質，屬于混合物，水是由不同種元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意；C、醫用酒精是75%的酒精溶液，含有酒精和水，屬于混合物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質，符合題意；D、冰水共存物屬于純凈物，氧氣屬于純凈物，不符合題意，故選C。【點睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。2、A【解析】

A、比較吸入的空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的大小時可向兩集氣瓶中分別加入少量的石灰水，方案不能達到相應實驗目的。B、一段時間后，被大燒杯扣著的酚酞溶液變紅色，而它并沒有與濃氨水直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，可證明分子在不停運動；方案能達到相應實驗目的。C、點燃氫氣，上方罩一干而冷的燒杯，燒杯內壁出現水霧，可證明生成水；方案能達到實驗目的。D、驗證氧氣是否收集滿，應將帶火星木條放在集氣瓶口，若復燃證明滿了，否則未滿；方案能達到實驗目的。故選：A。3、D【解析】

液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，而不是分子的體積、質量發生了改變。故選D。4、D【解析】

A、MnO2、SO2都是純凈物，不會含有氧氣，選項錯誤；B、三種物質的各一個分子中都含2個氧原子，物質中不可能只含2個氧原子，選項錯誤；C、MnO2、SO2都由分子構成，分子中不會還有分子，選項錯誤；D、由三種物質的化學式可以判斷，三種物質的組成元素中都有氧元素，選項正確，故選D。5、B【解析】A、氧原子得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的氧離子，核電荷數不變，故A說法正確；B、氧原子得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的氧離子，最外層電子數不同，化學性質不同；故B說法錯誤；C、由于電子質量很小，故得到電子后，質量不變不大，幾乎相同，故C說法正確；D、氧原子和氧離子均是氧元素的不同粒子，故D說法正確；故選B．6、A【解析】A．該化學方程式書寫完全正確，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，正確；B．酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，該反應是由一種化合物與一種單質反應生成兩種化合物，不屬于任意一種基本反應類型，氧化反應不是基本反應類型，錯誤；C．碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，該化學方程式配平錯誤；D．工業制取氧氣是用分離液態空氣法，屬于物理變化，不用加熱高錳酸鉀制取氧氣，錯誤。故選A。7、D【解析】

化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學，也涉及物質的用途、制備等方面的內容，所以①②③④⑤⑥全正確，

故選：D。8、D【解析】

A、糧食釀酒有新物質酒精生成，屬于化學變化，故A錯；B、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化，故B錯；C、食物變質生成了菌類物質，屬于化學變化，故C錯；D、碘升華是由固態變為氣態，只是狀態發生了變化，故D正確。故選D。9、A【解析】A、根據質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變，故制取氧氣的反應物一定含有氧元素，正確；B、元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，錯誤；C、溶液是均一穩定的混合物，均一穩定的物質不一定是溶液，錯誤；D、催化劑能改變物質的反應速率，但不是所有的反應都需要催化劑，錯誤。故選A。10、D【解析】

A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯誤；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖示操作錯誤；C、氧氣驗滿時，帶火星的木條應放在集氣瓶口，故圖示錯誤；D、過濾操作中的要領是“一帖二低三靠”，圖示操作正確。故選：D。11、A【解析】

A、應用過量的紅磷進行實驗，以完全消耗裝置內的氧氣，故選項說法正確；B、紅磷點燃后，應迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞，緩慢伸入會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導致實驗結果偏大，故選項說法錯誤；C、紅磷熄滅后，不能立即打開止水夾，因為此時剩余的氣體在受熱狀態下，處于膨脹狀態，占據了部分水的體積，故選項說法錯誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。故選A。12、A【解析】A、由臭氧的化學式O3可知，3個氧原子構成一個臭氧分子，說法正確；B、臭氧和氧氣混合后得到的物質中有臭氧分子和氧氣分子，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，因此兩者混合后得到的是混合物，而不是純凈物．說明選項錯誤．C、主要分布在離地面l0km～50km的高空，空氣中含有的臭氧很少，故說法錯誤；D、氧氣和臭氧是不同的物質，部分物理性質和化學性質不一樣，故說法錯誤；故選A【點評】本題考查了氧氣和臭氧的組成和性質，完成此題，可以依據已有的知識進行．13、D【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、氧氣驗滿時可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處，檢驗氧氣是否集滿，不能伸進瓶內，圖中所示操作錯誤。C、聞藥品的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之，圖中所示操作正確；。故選D.14、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙、放出熱量，描述正確；B、硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體，描述正確；C、木炭在氧氣中燃燒發出明亮白光，描述正確；D、鐵絲在空氣不能燃燒，描述錯誤。故選D。考點：物質在空氣或氧氣中燃燒的現象15、D【解析】

A、陶瓷燒制過程中有新物質生成，屬于化學變化。

B、火藥使用過程中有新物質生成，屬于化學變化。

C、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。

D、甲骨刻字過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶B分解反應D氧氣的密度大于空氣【解析】

過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產生氧氣，產生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應。【詳解】（1）a裝置為錐形瓶。（2）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下產生氧氣，為固體和液體混合，不需要加熱的反應，故發生裝置選擇B即可；反應的化學方程式為：，符合“一變多”的特征，屬于分解反應。（3）產生的氧氣不易溶于水且密度略大于空氣，不與空氣和水反應，因此可選擇用排水法和向上排空氣法收集，裝置D是向下排空氣法，收集的氣體需要密度小于空氣才可收集到，因此不可用裝置D收集氧氣，原因是氧氣的密度略大于空氣。【點睛】本題主要考察氣體的收集方法，根據氣體的性質來判斷，空氣從上口排出即為向上排空氣，反之為向下，不可通過瓶口朝下和朝上直接判斷。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、354.5%150【解析】

（1）根據維生素C化學式可知，維生素C中含有3種元素；（2）維生素C中氫、氧元素質量比為8：（16×6）=1：12；.（3）維生素C中氧元素的質量分數=；（4）設44克維生素C中碳元素質量與質量為x的碳酸鈣中碳元素質量相等。解得：x=150g。18、7322.4【解析】

相對分子質量等于各元素相對原子質量之和。【詳解】（1）檸檬酸的化學式為C6H8Ox，相對分子質量為192，，，故x的值為7。（2）檸檬酸的化學式為C6H8Ox，由碳元素、氫元素和氧元素共3種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為。（3）38.4g檸檬酸中含氧元素的質量是【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附色素、異味等圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2：1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】

圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區別是圖2得到純凈物水，圖1得