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個(gè)新的團(tuán)體，我感到:我信任的人是：在團(tuán)體中，我最擔(dān)心：我期望在團(tuán)體中：三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)使用目的：通過團(tuán)體成員之間的合作練習(xí)，促進(jìn)成員積極互動(dòng)，充分體驗(yàn)圍棋對(duì)個(gè)人的重要，合。團(tuán)體合作中會(huì)冒出一些領(lǐng)袖人物，指揮團(tuán)體統(tǒng)一行動(dòng)，如果群龍無首、意見分歧、各執(zhí)己見、不合作，團(tuán)體就不能完成任務(wù)。練習(xí)可以強(qiáng)化互助合作的意識(shí)，感受團(tuán)結(jié)力量大，體驗(yàn)合作就是效率，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力以及創(chuàng)造力。舉例：1突圍闖關(guān)目的：促進(jìn)人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神時(shí)間：約50分鐘準(zhǔn)備：足夠?qū)挸ǖ幕顒?dòng)空間，人數(shù)8－12人操作：突圍時(shí)，有一成包圍圈，突圍者可以采用鉆、跳、推、繞、拉、誘騙等方式，力求從圈子中突圍出來。而包圍圈的人盡力不讓他出來。堅(jiān)持一段時(shí)間，就結(jié)束，然后成員分享突圍活動(dòng)的感受。闖關(guān)時(shí)，一位成員站在圈外，作為闖關(guān)者，力圖設(shè)法打入圈內(nèi)，可以用推拉、鉆、繞、跳躍、甜言蜜語等方法全體成員圍圈面向外，彼此勾緊手臂，竭力排拒，不理解堡壘是從內(nèi)部攻破的；團(tuán)體在合作中有些什么問題，怎樣改進(jìn)；活動(dòng)對(duì)你的生活有哪些啟發(fā)等問題。2同舟共濟(jì)目的：集思廣益，團(tuán)體合作，創(chuàng)新思維，努力嘗試，靠團(tuán)體力量克服困難，達(dá)成目的。時(shí)間：約50分鐘準(zhǔn)備：每組一張8人。操條船，現(xiàn)在需要團(tuán)體成員8人同時(shí)站在船上，一個(gè)也不能少，必須同生死共命運(yùn)。隨后讓成員們想方設(shè)法，使全體成員同時(shí)登上船，行集思廣益，人拉人，人背人，疊羅漢等各種方法，體現(xiàn)團(tuán)體的合作。當(dāng)成功地完成任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)者可以要求將面積減半，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。完成隨著難度嗇，成員的努力也會(huì)越來越加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力空前提高。練習(xí)的過程中成員會(huì)忽略性別、年齡等因素，全組一條心，練習(xí)的結(jié)分體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的力量。3無家可歸目的：讓成員體會(huì)到和感受個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系，團(tuán)體對(duì)20分鐘準(zhǔn)備：寬敞的場(chǎng)地操作：開始時(shí)讓全體成員圍圈手拉手，充分體會(huì)大家在一起的感覺，然后，領(lǐng)導(dǎo)者說變，4個(gè)人一組”，成員必須按照要求重新組成四人組，形成新的家，此刻，請(qǐng)那些沒胡找到家的人談?wù)動(dòng)坞x在團(tuán)體之外的感受，大多會(huì)談到孤獨(dú)、孤單、被拋棄、沒依靠、失落、擔(dān)心也可以請(qǐng)團(tuán)體內(nèi)的成員分享和大家在一起的感覺，大多會(huì)表達(dá)溫暖、有力量、”領(lǐng)導(dǎo)者可以多入團(tuán)體，讓成員體驗(yàn)有家的感覺，體驗(yàn)團(tuán)體的支持，從而更加愿意與團(tuán)體在一起。4解開千千結(jié)目的：團(tuán)體合作，靠集體的力量解決困難，體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持對(duì)個(gè)人的意義和重要性時(shí)間：約30分鐘準(zhǔn)備：寬敞的空間。每組8個(gè)圈，1，看清楚自己的左手和右手是誰，確認(rèn)后松手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)，指導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動(dòng)，伸手拉左右手，從而形成回復(fù)到起始狀況。練習(xí)需要成員有耐心、互相配合，齊心協(xié)力，當(dāng)排隊(duì)困難、解決問題時(shí)，請(qǐng)成員分享活動(dòng)的感受。成員常常會(huì)主動(dòng)談出對(duì)團(tuán)體互助等感受，體會(huì)和確認(rèn)團(tuán)體合作的重要。5、建高塔目的；通過團(tuán)體工作，了解合作的過程與重要性，學(xué)習(xí)互相配合上，學(xué)習(xí)用非語言的方式表達(dá)，增進(jìn)團(tuán)體信任和生產(chǎn)力。時(shí)65401510分鐘）準(zhǔn)備：每組8人，觀察員1人，40張畫報(bào)紙，膠帶兩人卷，剪刀一把，膠水一瓶操作：指導(dǎo)員先說明活動(dòng)規(guī)則：全程不許說話，只能用非語言表達(dá)。搭塔時(shí)間只有40分鐘，到時(shí)間必須停下。結(jié)束后將評(píng)比出哪組的塔最堅(jiān)固、哪組的塔最高、哪組的塔最美麗、哪組的塔最富創(chuàng)意。觀察員必須記錄作業(yè)過程中，團(tuán)體內(nèi)發(fā)生的狀況，如主意是怎樣產(chǎn)生的；有分歧是怎樣解決的；誰是的關(guān)鍵人物；每個(gè)經(jīng)過40分鐘，叫停，讓各組成員自由走動(dòng)去觀摩其他小組的塔，然后回到自己的塔前，每組推薦一人代表小組向全體推介自己組的塔，說明塔名叫什么，為什么；塔的特色是什么；搭塔過程的感受是什。來，引發(fā)小組成員的思考，最后，指導(dǎo)者總結(jié)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)體成功需要合作，合作需要投入，合作需要找準(zhǔn)自己的位置，合作需要揚(yáng)長(zhǎng)避短，合作需要?jiǎng)?chuàng)意，以協(xié)助成員整理活動(dòng)所得。6組歌大比武時(shí)間40分鐘810人，1枝彩色筆，1張大白紙操名，如七仙女、組魅力四射組”鏗鏘八人組”等，然后尋找大家內(nèi)充分互動(dòng)，達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力的作用。如玫瑰組合”小組用《下定決心》的歌曲為組歌旋律，填詞你我大家，來自各地，朝夕相處，心心相印；助人自助，送上溫馨，他人舒心，我也開心；下定決心，學(xué)好咨詢，我用我心，去幫助別人。”7圖畫接力賽目的：培養(yǎng)成員合作的態(tài)度，訓(xùn)練思考、討論和創(chuàng)造60分鐘準(zhǔn)備：每組8人，1張0號(hào)圖畫紙，一套油畫棒或水彩筆，獎(jiǎng)品操作：指導(dǎo)者介紹活動(dòng)規(guī)則，根據(jù)所規(guī)定的題材，（如走進(jìn)考場(chǎng)，我通過充分討論，發(fā)揮各自的想象力，輪流接力將圖畫完成。要求是成任務(wù)，如果成員協(xié)商充分，意見集中，作品不僅有創(chuàng)意、有特色，而且所花時(shí)間少。成員通過此練習(xí)，可以學(xué)習(xí)團(tuán)體內(nèi)如何溝通，促進(jìn)合作。成員之間可以提供意見，便不可代畫，每人限畫5分鐘，時(shí)間到就換人接著畫，直到最后一位成員畫完，張貼各組的作品，邀請(qǐng)每組派代表對(duì)圖畫進(jìn)行解說。根據(jù)各組合作的程度，圖畫的新穎、解說的水平等進(jìn)行評(píng)比，宣布評(píng)獎(jiǎng)