【課題】第四單元2、垃圾的處理計劃課時1【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染，設(shè)計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環(huán)境的污染。過程和方法：通過填埋垃圾的模擬實驗觀察分析簡單填埋垃圾的危害，從而考慮設(shè)計合理的垃圾填埋場。情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生對垃圾問題的進一步關(guān)注和思考，提高他們的環(huán)保意識。【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生對垃圾問題的進一步關(guān)注和思考，提高他們的環(huán)保意識。【教學(xué)難點】通過填埋垃圾的模擬實驗觀察分析簡單填埋垃圾的危害【教具準(zhǔn)備】1、分組實驗材料：廣口瓶、洗凈的小石子和沙、紙巾或廢紙、墨水、塑料瓶（瓶蓋上打一些小孔）。2、現(xiàn)代清潔垃圾填埋場構(gòu)造圖。3.、填埋場垃圾處理過程的視頻資料。【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)師生師生活動復(fù)備特長訓(xùn)練科學(xué)家的故事（由三名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言）導(dǎo)入課題1、出示幾張露天堆放垃圾的照片，引導(dǎo)討論：生活中的垃圾如果露天堆放會造成什么問題？2、學(xué)生討論交流后教師講解：人們通常用挖坑填埋的方法處理垃圾。出示垃圾填埋場圖。出示課題：垃圾的處理出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能分析簡單填埋垃圾的危害。2、知道設(shè)計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環(huán)境的污染。學(xué)導(dǎo)結(jié)合嘗試探究（一）看一看做一做：簡單垃圾填埋的研究1、教師講解：讓我們用實驗的方法來研究簡單垃圾填埋。2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材72頁的內(nèi)容，分析填埋模擬實驗：（1）這個實驗?zāi)M的是什么？（2）實驗的各個部分分別代表了什么？3、學(xué)生進行模擬實驗，并注意仔細(xì)觀察，描述其現(xiàn)象。4、匯報交流：我們觀察到了什么現(xiàn)象？說明了什么？如果是真正的垃圾處理場，還會對周圍的環(huán)境帶來哪些危害？（二）議一議：探索減少污染的垃圾填埋場1、為了有效地防止垃圾對環(huán)境的污染。我們能設(shè)計一個更好的垃圾填埋場嗎？2、學(xué)生思考，提出解決問題的主要方法：把垃圾和環(huán)境隔離起來。3、分小組嘗試設(shè)計，記錄設(shè)計的重點。4、匯報交流各小組的設(shè)計，大家評價。5、觀察真正的垃圾填埋場的構(gòu)造圖，分析它是怎么防止垃圾污染環(huán)境的。6、這樣的垃圾填埋場就永遠(yuǎn)安全了嗎？能在上面種植莊稼、建造房屋嗎？當(dāng)堂檢測習(xí)題設(shè)計1、還有什么方法可以處理垃圾呢？2、提出焚燒垃圾的方法，分析其優(yōu)點和缺點。3、提出思考，怎樣做才是解決垃圾處理問題更有效的辦法呢？課堂小結(jié)整理目前垃圾